Új Pedagógiai Szemle, 1998. január-június (48. évfolyam, 1-6. szám)
1998-01-01 / 1. szám
Az Új Pedagógiai Szemle 1998. évi tartalomjegyzéke XLVIII. évfolyam Tanulmányok_______________________ Bakonyi Anna: Gyerekek, óvók, szülők helyzete Magyarországona XXI. század küszöbén / 317 Ballér Endre: A NAT korrekciójáról^ Különös tekintettel a tankötelezettség 18 éves korig történő kiteq®zrelCTe 19 14 Benedek István: Feladatok, kompetenciák változása az intézményvezetői gyakorlatban 10 20 Bóra Ferenc: Az 1848-49-es szabadságharc nevelő hatása 3 3 Chrappán Magdolna: A diszciplináris tárgyaktól az integrált tárgyakig - Összehasonlító fogalomelemzés 12 59 Csákó Mihály: Általános iskolai pedagógusok és az iskolai számítógép használata 2 97 Csora Gyula: A művelődés pragmatikus útja 1 24 Csorba F. László: A tanár személyisége a természettudományok oktatásában - A barlanghasonlat 6 3 Feketéné Szakos Éva: Új irány a didaktikában: ismeretelmélet-alapú szubjektivizálás 4 19 Ferenczi István: A pedagógusszerep szükséges változásai 3 9 Gábri Katalin: A pedagógiai program mint az iskolaértékelés alapja 9 41 Hunyady Györgyné - R. Szendrei Júlia: A hatosztályos gimnáziumok felvételi vizsgájának tényleges és szimbolikus szerepe 2 78 Járó Katalin: Diáktársadalom-diákvezetők gimnáziumi osztályokban 1 5 Kim Rita: A belső motivációt befolyásoló tényezők és megjelenésük a Montessori-pedagógiában 3 44 Kozma Tamás: Szabadság vagy igazság? 103 Köte Sándor: Neveléstudomány és értékelmélet 1 40 Kristóf Péter: A Palánta Iskola pedagógiatörténeti gyökerei 7 102 Lappiits Árpád: Az értékekre alapozott nevelési modell megalkotásának szükségessége és esélyei 6 17 Loránd Ferenc: Hét kérdés - két válasz az értékelés funkcióiról és eljárásrendjéről a komprehezív iskolában 4 3 Loránd Ferenc: Pataki Ferenc köszöntése 1 3 M. Tóth Géza: Az animációs film helye és szerepe a hazai médiaoktatásban külföldi példákkal 3 21 M. Tóth Géza: Médiaoktatás az irodalomórán 11 52 Mihály Ottó: Az emberi minőség esélyei 1 51