Vásárhely és Vidéke, 1992. június (2. évfolyam, 380-405. szám)

1992-06-01 / 380. szám

Segítség, válunk! (2. old.) Következik az éhezés? (2. old.) Továbbra is az első osztályban (5. old.) II. évfolyam, 380. szám 1992. június 1., hétfő Ára: 6 Ft Iskolai sugallatra: Cseréljünk helyet a miniszterekkel! Színes kavalkád a Hódtói Napok záróprogramján „Van jó minden rosszban, ha nem látod, nézz körül job­ban" — mondja egy régi sláger és igaza van. Van valami rossz abban, hogy az iskolák — köztük még a legelemibbek is — alapítványok, adományok segítségével tudnak megfelelő színvonalon tevékenykedni. Ám jó, hogy a támogatást szerző „bolondos hetek” alkalmával sok tanuló és pedagógus meg­mutathatja rejtett képességeit. Egyáltalán: jó az, hogy játsz­hatnak, hogy kivetkezhetnek önmagukból, hogy nem kénytele­nek mindig azt csinálni, ami hivatalos, ami komoly és normá­lis. (Az életben sokszor úgysem tudjuk eldönteni, mi a nor­mális.) A fenti elmélkedést a Hódtói Napok rendezvénysorozata vál­totta ki belőlem. A „suli heteknek” általában a záróprogramja a leglátványo­sabb. Így volt ez a Hódtói Ál­talános Iskola esetében is. Pén­­teken, a késő délutáni óráktól kezdve színes kavalkádban gyö­nyörködhettek a gyermek és a felnőtt nézők. Ritmikus tornától a népi táncig változatos moz­gásformákat láthattunk. Kiseb­bek és nagyobbak egyaránt „be­dobták magukat”. Népmesékben és vicces történetekben is volt ré­szünk, mégpedig magyar és an­gol nyelven egyaránt. Az egyik legmulatságosabb mini-színielő­­adás persze megint az volt, ami­kor felcserélődtek a szerepek: gyermekek tartottak szülői érte­kezletet a pedagógusok „szülei” számára. E leleplező élményt per­sze a „tanerői” kar nem élte meg, hiszen szüleiket is a gyer­mekek játszották. Ez utóbbi mozzanatnál — a színi előadásnál — álljunk meg egy percre. Pódiumra kiállni, szerepet vállalni mindenképpen bátorságra vall, és bátorságot edz. Éppen ezért nagyon hasznos is. Sokfelé tapasztaltam, hogy az amatőr színpadosok bátrabbak és aktívabbak különféle közös­ségi vitákban. Aki megszokta, hogy sokaság előtt beszél, álta­lában hamarabb kinyitja száját közérdekű témákban is. Ha pe­dig a haszonnál tartunk, hallat­lanul értékes az is, hogy az is­kolákban olykor fordított napo­kat rendeznek. A pedagógusok ilyenkor felmérhetik, milyennek látják őket a gyerekek, a tanu­lók pedig beleélhetik magukat tanítóik nehéz, felelős helyze­tébe. Milyen jó is lenne ezt az utóbbi játékot továbbvinni. Ha például a minisztereket és más kormányzati embereket néhány napra sima állampolgárokká tennénk. Ez időre megfosztanánk őket magas jövedelmüktől és ki­egészítő juttatásaiktól, s „cseré­be” sima munkabért, vagy munkanélküli járadékot, esetleg elvonásoktól terhes vállalkozói jövedelmet adnánk nekik. E kí­sérletnek valóban csak néhány napig kellene tartania. Addig, amíg kiderül, hogyan osztják be pénzüket. Mennyi ideig elég ne­kik élelemre, lakásrezsire, s az adóféleségek befizetésére. Mi, polgárok pedig ez idő alatt újabb áremeléssel és kimagya­rázkodással sanyargatnánk őket. Mondom, jó dolog az iskolai fordított nap. K. Gy. 10 éves a - Június 2-án különleges meglepetésekkel és árengedményekkel várjuk vásárlóinkat. zTovábbra­ is érvényesek akciós áraink: - TOMI mosóporok nagykereskedelmi áron,­­ - Pampers pelenkázó nadrág 439.- Ft, Szent Antal u. 13. r, v . Libero nadrágpelenka 398.- Ft. ILLATSZER üzlet Egyik diplomám pedagógus­munka végzésére jogosít fel. Végzem is szorgalmasan, ám írá­sos formában, és a közvetlen visz­­szajelzés, vizsgáztatás nélkül. Ha iskolaközelbe, vagy oktatásközeli témába kerülök, mindig elfog az aggodalom: most éppen kit, és mire tanítunk ebben az ország­ban? A pedagógustevékenység azon emberi alkotómunka közé kell hogy tartozzon, amelyet nem be­folyásolhat a politika. Vannak, akik ezt másként látják. Ez ve­zethet oda, hogy sajnos a szé­gyenpírral párosul gyakran a ne­velés, a tanítás. Magam is szégyenkezem olyan tanáraim miatt, akik meggyőző­déssé akartak sulykolni bennem hamis nézeteket, elferdített té­nyeket, csaló módszereket. Be­csülöm viszont azokat, akik egy szűrőt építettek ki bennem. Akik felhívták figyelmem az ellent­mondásokra is, s arra késztettek, fenntartással fogadjam a hivata­los megnyilatkozásokat, mégha azokat „hiteles” tankönyvekbe építették is. Nemcsak a 40 évről beszélek most. Arra mutogatnak éppen elegen. (Anélkül azonban, hogy új értéket felmutatnának.) A jelen is aggaszt. Gyerekeket, felnőtteket egyaránt oktatnak ma is olyanok, akikben nincs pedagógusvéna. Elrettenve hal­lom, hogy ebben az országban jónéhány tanár úgy „szeretteti” meg az irodalmat, és úgy ismer­teti a történelmet, hogy felol­vas. Hosszan, unalmasan, az egész tanórán át. „Igaza” van persze, hiszen mit lehet tudni. Abból, ha a könyvből felolvas, nem lehet nagyobb baj. A hiva­talos felfogás változhat, a törté- Pedagógus­szemmel nelem újraíródhat, ám az ,ér­vényben levő tankönyvet mindig lehet pajzsként használni. Csak éppen az igazi értékeket nem adja át e félénk oktató a „nebulóinak”: a tudás értékelé­sét és szeretetét, az elsajátítás élményét, továbbá a mérlegelő­képességet, a felelősségérzetet, a tudnivágyást és önfejlesztés igé­nyét. Ehelyett inkább a fenti módon „kezelt” tanulót kiábrán­dítja az „unalmas” tudományok­ból. Évekkel később pedig, ami­kor a „tanonc” átfogón látja is­kolai éveit és azok hasznát, ki­ábrándul a hamis nézeteket és magatartást sugalló, sőt, vissza­hallani akaró pedagógusából. Borzalmas érzés. Csalódni is, csalódást okozni is. Kinek hi­ányzik ez? A jelenlegi társadal­mi viszonyaink közepette még az is elképzelhető, hogy négy-öt évente — országgyűlési válasz­tások után — újra kell írni a tankönyveket. Igazi pedagógus jó érzéssel nem segédkezhet eb­ben. És a felelősség sem kenhető mindig a mellettünk, vagy mö­­göttünk­ előttünk levőkre. A pe­dagógus aranyat csinál, aranyat fejleszt. Az emberben. Aki csak talmigyártásra képes, inkább ne vállalja. Vagy pedig ne ódzkod­jon a bírálattól, s az önbírálattól. Fejlessze magát azzá, amivé egy pedagógusnak válnia kell: pél­daképpé. — Kovács — Dr. Szabó Lajos országgyűlési képviselő szerint: „A gazdaság diktál, nem a politika" Pénteken este 7 órakor lakossági fórumot rendeztek a Füg­getlen Kisgazda-, Földmunkás és Polgári Párt, valamint a gazdasági egyesület szervezésében a párt Mátyás u. 8. szám alatti székházában. Részt vett és előadást tartott az összejöve­telen dr. Szabó Lajos országgyűlési képviselő és Tárkány Szűcs Ferenc földügyi szakértő. Az érdeklődés olyan nagy volt, hogy hét órára zsúfolásig megtelt a székház. A nagyszámú kisgazdákat, ér­deklődőket, szimpatizánsokat He­gyi Mihály titkár köszöntötte, majd Szenti András megbízott elnök mondott rövid beszédet a parasztság helyzetéről. Szerinte egyik nagy probléma az ellen­zék erőteljes fellépése a mező­­gazdasági dolgozókkal szemben, a másik pedig a párton belüli viszály, a pártszakadás. A szo­morú az, hogy az elpártolt tag­ság demagóg megtévesztés áldo­zata lett, emiatt nem szabad rá­juk haragudni. Sajnos a vezérük, dr. Torgyán József­ is az 1947-es pártalkotmányra hivatkozik. Ezután emelkedett szólásra dr. Szabó Lajos, városunk kisgazda országgyűlési képviselője. Beszé­dének első részében a politika és a gazdasági élet összefüggéseiről fejtette ki véleményét. Hangsú­lyozta: eljutottunk oda, hogy most már a gazdaság diktál, nem a politika. Az más kérdés, milyen helyzetben van ez a gaz­daság. Ma éppen ezért az egész országnak és a politikájának az a legnagyobb gondja, hogyan tudná meggyógyítani és talpra­állítani ezt a beteg gazdaságot. Célunk egy olyan gazdaság fel­építése amelyben mindenki meg­találja a helyét és boldogulását. Előadása következő részében rövid áttekintést kaptunk a Kis­gazda Párt történetéről, kiemel­ve azt a tényt, hogy a párt min­dig akkor volt erős, amikor a politikai életben felszabadulás történt. Nyilvánvaló, az az erő tudja mozgósítani az egész társa­dalmat, amelyik minél több em­ber boldogulását ígéri. Ilyen erővel rendelkezik a FKgP. Akik ezt a történelmi tapasztalatot tudják, azzal is tisztában voltak, hova kell beépíteni azokat az elemeket, akik ezt a pártot már a megalakulásától kezdve bom­lasztották. Így jutunk el dr. Tor­gyán József 1990-ben tett nyi­latkozatáig — magyarázta az előadó —, melyben szembefor­dította a polgárságot a paraszt­sággal. Befejezésül részletesen szólt a KGST-piacok gyors összeomlásá­ról, a volt Szovjetunió szétesésé­ről, valamint az ország jelenlegi nehéz gazdasági helyzetéről. Je­lenleg ott tartunk — jelentette ki —, hogy a kiszállított élelmi­szerek értékét sem kaptuk meg. Ebből következik: sürgősen át kell alakítani termelési struktú­ránkat olyanná, hogy versenyké­pesek legyünk a nyugati piaco­kon. Országunkat még mindig a mezőgazdaság tartja el, ezért rendkívül fontos lenne az ágazat hatékonyabb állami támogatása. Különösen az újonnan alakult, magas színvonalon termelő kis­üzemeket kellene támogatni. Rendkívül nagy a kisgazdák fe­lelőssége, hiszen más pártok nem tudják úgy képviselni a pa­rasztság érdekeit, mint ők. En­nek érdekében — a képviselő úr kezdeményezésére — megalakí­tották a Parlamenten belül az Agrárklubot. A cél az, hogy me­zőgazdasággal kapcsolatos törvé­nyek megalkotásában a szakma minél szélesebb körben vegyen részt — fejezte be előadását dr. Szabó Lajos. A fórum további részében Tárkány Szűcs Ferenc földügyi szakértő a kárpótlással és va­gyonnevesítéssel kapcsolatosan felvetődött problémákról és azok lehetséges megoldásairól beszélt, majd a feltett konkrét kérdések­re válaszoltak az előadók. H. J. Gy. Keresse a Hód Taxit az alábbi telefonszámokon: 44-868 (központ) 42-190 42-888 Személy- és teherfuvarozás!

Next