Napló, 1977. március (Veszprém, 33. évfolyam, 50-76. szám)

1977-03-11 / 59. szám

Tv-jegyzet Történelmi lecke - sok humorral Szerdán este nem éppen kellemes gondolataim voltak a­ TV kultúrpolitikájáról. Vi­­athatatlan, hogy a két csa­­orna működtetése elkerül­­hetetlenné teszi az ütközé­seket, s a hallgatónak meg kell tanulnia választani. Azt viszont jól tudja a mű­sor szerkesztősége, hogy a bizonyos adások iránti ele­­mentáris érdeklődés lénye­gében fel sem veti a válasz­tás kérdését. A néző óha­­atlanul a kedvenc műsorra kapcsolja a készülékét, ilyen program például a Kék fény, amely a közön­ség nagyobbik részénél min­den mást letarol. Alapvető hiba volt hát Illyés Gyula remek, hol ka­cagtató, hol szívbemarkoló darabját — „Dániel az övéi között, avagy a mi erős vá­runk" — a Kék fénnyel üt­köztetni. Nagy élménytől fosztották meg ezzel a né­zők nagyobbik részét, s ép­pen azokat, akikben a kul­túra iránti érdeklődés nem meghatározó, de főműsor­ban — ha nincs erős kon­­currencia — belevágnak egy színházi közvetítésbe is. Illyés ezúttal derűsebb ol­dalát mutatta meg. A re­formáció—ellenreformáció időszakába helyezte történe­tét, humorának fő forrása pedig az, hogy hogyan lát­ják a művelt Nyugaton „az ázsiai őserdőt”, „a mongo­­lok­ járta pusztát” — egyszó­val, Magyarországot, illető­leg Erdélyt. A csípések — Illyésnél megszokott módon — a mai állapotokra is hat­tak. Bizony, nem egyszer eszünkbe jutott mostani hi­únk a világban. A fiatal, Angliában tanuló magyar református pap bejelenti, hogy haza­jön: „Penssylva­­niába?” — kérdezi az egyik szereplő ijedten. „Transz- Jordániába?” — így a má­sik. „Transsylvániába” (Er­délybe) — javítja ki őket mosolyogva hősünk. A derű, az ide keveredett angolok bukdácsolása köz­ben Illyés megtalálja a mó­dot a nép, a magyarság gondjainak bemutatására. A műsor a Gyulai Vár­színház előadásának felvéte­le volt, s a TV gárdája ne­héz feladatot oldott meg ki­tűnően. A rendezés igen jól alkalmazkodott az­­ épület adta lehetőségekhez, s ide Veszprémbe is címzett egy kérdést: vajon az évi 3—4 koncerttel kellően kihasz­­n­áljuk-e gyönyörű várun­kat? Cz. A. Ötvenéves a fűzfőgyártelepi iskola M­árcius második felé­ben, a forradalmi ifjúsági napok kere­tében ünnepli fennállásá­nak ötven éves jubileumát a fűzfőgyártelepi általános iskola. A gyár odatelepítése után hatvan gyerekkel és egyetlen tanítóval kezdődött a tanítás 1926 szeptemberé­ben. Az iskola a gyáré volt, tehát nem az egyházé, mint a korabeliek zöme. Ma 360 gyereket tanít és nevel húsz pedagógus. Az ötvenéves év­fordulót bizakodó hangulat jellemzi,­­ hiszen az ötéves tervben felépül Fűzfőgyárte­lep új modern iskolája. Je­lenleg még eredetileg nem oktatási célra­­ készített he­lyiségekben folyik a tanítás. Az ünnepségre hivatalosak az iskolaalapító egykori diá­kok. Március 26-án lesz a ta­lálkozójuk. Még Brazíliából és az Amerikai Egyesült Államokból is hazajönnek a szépnek ígérkező eseményre. Óraközben Cél, a kosár Finom lesz a mai menü...? Tanítás után tanári felügye­lettel ebédelni mennek a gyerekek (Borbás János képriportja) Tévétortúra Televízió-felvétel, kettes stúdió. Díszleten krétával. Veszprém Város Vegyeska­­ra. Megjöttünk, kilenc óra. Átöltözés, feltankolás kólá­val, szendviccsel. Kicsi stúdió, nagy tömeg. Kórus a dobogón, lézengő­­itterek tömege a kamerák k­örül. Operatőrök, díszlet­munkások, ki- és berende­zők, fő- és alvilágosítók, de ez nem látszik rajtuk. Ku­sza emberhalmaz, látványos rendetlenség. Egy a kábelt húzza, a másik hatalmas fényszórót cipel, a harmadik ordít valamit a zsinórpad­­lásra, néhányan igazgatják a berendezést. Időnként mintha furcsa pillantásokat vetnének a dobogón zümmö­gő énekkarra: ezek mit akarnak? Végre, totálkép a kórus­­mi a monitoron. A szélen állók nem férnek bele. ..No. .mi hazamegyünk'' — mond­­ják. Persze maradnak. Fel­vétel. Egyszer, kétszer, öt­ször. Visszajátsszák. ..Ezt .'Ti0gt-értjuk! — szól ci­icsi'­­'emes női hang valahonnan­­ magasból, a rendező Csen­­terics Ágnesé Örülünk, Zámbó is elégedett. A tömeg változatlan, új arcok is meg-megjelennek. Most a Népszerű Színésznő: csizmában, konttyal, rohan­­vást. Puszi a rendezőnek, el­rohan Népszerű Színész kordöltönyben, néhány fán­, tel sóhajt. Új mű. Énekek éneke. 1 play back. A hangfelvételt már megcsináltuk a rádió­ban, csak tátogni kell. Le­zseren készülünk. Népszerű Színésznő vissza, maxiszok­nya derékig érő szőke haj, pillekönnyedség. Ő mondja el Salamon király versét, a mű előtt. Gyönyörűen! Utána az ének. Nem is olyan könnyű tátogni. Újra az egészet! Még egyszer! A rendezőnek ötlete tá­mad: egy fiú, egy lány áll­jon ki a kórusból, ők imi­tálják a szerelmes párt. Laci a hármas, Kati a kettes ka­mera elé. Rajtuk a világ szeme. Nehezen viselik. Újabb felvételek. Nehéz az érzelmeket imitálni. Fiatal Rendezőnő részletesen elma­gyarázza Lacinak a szerelem lényegét. Mosolyogni, köze­ledni érzéssel énekelni stb. Laci egyébként vegyészmér­nök, felesége most várja, a második gyereket. Katinak valamivel jobban megy a dolog. Gimnazista. Rendező Színésznőhöz. ..Icnkám elmondanád újra?" Mondja, bakizik, újba kezdi. Déli egy óra. ..Ilonkám légy szíves mégegyszer!” „Jaj, várj, valaki igazítsa meg a hajtincsedet! ’ . Megtörtént. Felvették. „Megtartjuk." Só­haj. Ebédszünet. Két óra. Népszerű Színész mondja a Váci-verset a mű elé. Itt is kap magánszere­pet két kórustag. A többi tátog, akár a partravetett halak Fél négy. Ez is meg­van. Most jön a java, igaziból kell énekelni. Szokatlan. Rendezőnő nem hisz a zené­ben, ismét szerepeket oszt. Aztán felvétel rogyásig. Összerogyásig. A mű — Lu­­cus Verbális — csupa rit­musjáték. Erőnk semmi „Mosolyogni!” — jön a sze­ráfi hang a magasból. Lenn arkangyalok morgolódnak. Most tudjuk: a mosolyhoz erő kell. Nincs. Már csak azok állnak, akik látszanak a képen. A többi éneklés közben is ül, a szünetekben fekszik, a lányok egymás lá­bát masszírozzák. Hang a tenorban: „Ha a középkor­ban lett volna tévé, nem kellett volna törnie a fejét az inkvizíciónak újabb krik­zások ki­ötlésére!" Az utolsó tételnél tartunk. A karnagy újra a kórus elé áll. Valaki — tréfából per­sze — széket visz mögötte. Legyen mire lerogynia. Visz­­szajátszás. ..Megtartjuk”. Zámbó elborzad. ..Dehát ez tel­jesen rossz!" Aztán vé­gignéz vers seregén, lemon­dóan legyint. Életében elő­ször. *Szent esküvés körü­löttem: messze menekülünk a képernyőtől, amikor ez adásba kerül. Fél hat Rendezőnő beje­lenti : a művek egy­­részét nincs idő felvenni. Talán majd Veszprémben. A kórus fele hazamehet. A többi még muzsikál. Sóhaj Autóbusz. Sötét, csend, alvás. Veszprém, szombat este nyolc óra. Az ablakokban kék fény villódzik. Haza­érünk. Mi is bekapcsoljuk... „ Czingráber János Mozgalom-e az amatőr színjátszás ? RÉGI VITA UTÁN, VESSZŐT... Hiszen pontot sohasem tehetünk hasonló vita után. Sem írásban, sem a mozgalom életében. Az amatőr színjátszás meg-megújuló folyamatossággal ír­ja a maga vitáját, míg élő a mozgalom. Abban egyetértettek az ajkai tanácskozás résztvevői, hogy az amatőr színjátszás elsősorban közművelődési funkciót kell hogy teljesítsen. Persze, ez a szerep az „ÉN” képzésé­vel kezdődik, s a csoportközösség munkáján át jut el a szé­les közéleti tevékenységig. Az elvesztett közönség Fesztiválokon (Inotán, Alsóörsön, Ajkán) évek óta kö­zönség nélkül játszik minden csoport. Azaz egymás előtt. Igazi fesztiválhangulati sehol, csak a játékosokban. Vannak ugyan együttesek, elsősorban az ajkai és herendi munkás színpadok, melyek megszerezték a maguk közönségét. És ez a követendő. Az eszmecserén kialakult vélemény az: minden amatőr csoportnak ismernie kell a maga közönségét. Annak meg­felelően alakítja műsorpolitikáját, játékstílusát, így képes együtt lépni a művelődésben a csoport és közönsége. Többen kérték, hogy a megyében játéklehetőséget bizto­sítsanak a csoportoknak. Hiszen a mozgalom az „adok és kapok" kettős élményében képes betölteni közművelődési szerepét. Megyénkben mintegy 121 csoportot tartanak nyilván, ezek többsége alkalmi verbuválódás, ünnepségekre, helikonokra. Valójában 21 amatőr színpad van. Tehát nem mondható iz­mos mozgalomnak a megyei színjátszás. Vannak olyan cso­portok is, melyek főleg a minősítésükre készülnek, de nincs színpadi életük. Ez a legrosszabb szemlélet. A mozgalom önismerete Pályázatokkal semmiféle mozgalmat nem lehet „fellőni az égig”, ezek többnyire erőlködéseket szülnek. A folyama­tos munka, a játéklehetőség szüli meg a jó előadásokat. Ehhez elsősorban tehetséges, képzett rendezők kellenek. A képzést sokkal alaposabbá, rendszerezettebbé kell tenni, a rendezőik maradjanak fortosabban egy-egy csoport élén. önképzés és önismeret nélkül nincs előrelépés. Ki-ki ásson le saját magához, dobja el a hozott sablonokat, és meg­tisztult gondolkodással, megtisztult játékkal hasson a kö­zönségre. A rendezők panaszolták, hogy nem megfelelő a műsor­ajánlás, a szakfelügyelet. Hosszúra nyúlik a rendezők kép­zése (hároméves). Jó volna fél évbe sűríteni. A Petőfi Színház képviselője említette, hogy az amatőr, rendezőket szívesen látnák a színházi főpróbákon s az azt követő vitákon. Ez is a továbbképzés új lehetősége. A nagy mulasztás A színjátszó rendezőknek kiváló lehetőséget kínált a leg­jobb együttesekkel való megismerkedésre a veszprémi mű­velődési központban szervezett Amatőr Színház sorozat. Immár harmadik éve. Az ország legjobb együttesei jöttek Szegedről, Zalaegerszegről, Budapestről meg máshonnan. Sajnos, az amatőr rendezők közül alig néhányan nézték meg őket. Az előadást követő beszélgetésen meg éppenség­gel ritkán vettek részt. Miért volt hát ez a kihagyás? Közöny? Időhiány? Ké­nyelmesség? Sokféle magyarázat van rá. Mégis, aki az ön­képzést, a tapasztalatszerzést komolyan veszi, az mindig ta­lál időt és módot arra, hogy a közeli községekből, városok­ból bejöjjön az előadásra. Csakhogy az is igaz sok rendező magatartására, amit Karinthy mondott­ a rossz költőkre: Nem is tudok olvasni, csak írni. Rendezni szintén úgy lehet jól, ha mások előadásából is tudunk „olvasni”. Persze, súgás nélkül. Idén szintén adottak az Amatőr Színház veszprémi elő­adásai, várjuk a megyei rendezőket. Avassák színjátszói műhellyé. A hamleti kérdés Legyen, vagy ne legyen külön rétegtalálkozó a falusi, városi, illetve a munkás színpadok számára? — ez volt a találkozó egyik kérdése. A javaslat: ne legyen. Az eddigi tapasztalatok rosszak. Helyette területi találkozókat tarta­nak majd. A másik hasonló kérdés az iskolai színjátszásra vonatko­zik. A válasz az: ne csak helikoni években legyen iskolai színjátszás, hanem folyamatosan. Az iskolákban többet kell törődni ezzel a sokszínű közművelődési mozgalommal. A diákszínjátszás szép hagyományait folytatni tartoznak az iskolák. És — mondanám — punktum!, ám azzal kezdtem, a vita e témában befejezetlen. Hát akkor a színjátszó élete a szó ... “ (b. ö.) Mit írnak megyénkről? 1977. február III. rész PARLANDO: S. Horváth Klára:­­ Látogatás I. Veszprém megye zeneiskolái­­á­ban (1976. 6. sz.) PARTÉLET: Kovács Imre: Gazd­aságpoliti­­­kai agitáció a termelőszövetke­zetben. (2. sz.) A nagyalásonyi­­ Táncsics Mihály tsz-ről. SZABAD FÖLD:­­ Nagy Péter: öt év sikerei. (I.­­ sz.) Rövid beszámoló a bada­csonytomaji „Badacsony- nép­tánc együttes munkájáról, eddi­gi eredményeiről. Merly Krisztina: Emlékezés egy házépítő halálára. (9. sz.)­­ Pénzelik Bálintné visszaemlék­­­kezése édesapjára, aki egész­­ életét egy ház építésének áldoz­ta Tapolca. SZERVEZÉS­­ÉS VEZETÉS:­­ Ruttkay Éva: Az ajkai körzet ( fejlesztésének néhány problé- I május. 1970. 3. sz.) SZÖVETKEZET: Gubicza Aranka. R.: Huszon- s egy szövetkezeti bolt Keszthe- I­lyen. (8. sz.) A Veszprém megyei M­­ÉK Vál­lalat fejlődése, (1977. melléklet) Statisztikai adatokkal. ÚJ TÜKÖR: — keser­ű : A gyilkos szabad. (6. sz.) Képes riport a Bánk bán veszprémi bemutatójáról. EGYÉB KIADVÁNYOK: A magyar mezőgazdaság, a XIX—XX. században (1849—1949. (Tanulmányok. Irta: Vörös An­tal, Für Lajos stb.) Bp. Akad. Kiad. 471­­. (Agrártörténeti ta­nulmányok.) Bibliogr. A jegyze­tekben a tanulmányok végén. Veszprém megyei adatokkal. Szász János—Szigetvári János: Népi építészetünk nyomában. Bp. 1970. Műszaki Kiadó. 275. 1. Veszprém megyei házakról is. Varga Domonkos: Vizek könyve. (Szociográfia.) Bp. 197­1. Szépirodalmi Kiadó, 408. 1. (Ma­gyarország felfedezése.) Veszp­rém megyei adatokkal. Veszprém megyei honismereti tanulmány el.. (A honismereti mozgalom Veszprém megyei fó­rum.­ Kiad. a megyei Honisme- Bizottság megbízásából a TIT megyei szervezete és a Hazafias Népfront megye­ bi­­zzottsága.) 3. Válogatás és üzemtörténeti pályázatok dol­gozataiból. Veszprém, 1976. Veszprém megyei ny. 173. 1. Süttö Gyula: A Pápai Dohány­gyár. Rákóczi István: A szent­­gáli Hunyadi mezőgazdasági ter­melőszövetkezet története. Szé­­lesi János: Veszprém villamo­sításának története. Kecskés József: Ugodi mészégetés. Süle Sándor: A kertai Új Élet Ter­melőszövetkezet története. Né­meth István: ..Kohen-testvérek­­től az Ajkai Bányák felszaba­dulásáig." (Részletek dolgoza­tokból.) Tóth Dezső: Bibliográ­fia a kéziratos honismereti, helytörténeti művekről. 3. Zátonyi Ferenc.: Régi épüle­tek Balatonfüreden. . (Fényké­pek- Bardócz Endre, pék Lajos, Zátonyi Botond.) Pécs, 1976. Mecseki Ércbányászati Váll. ny. 79 . NAPLÓ — 1977. március 11. péntek 5

Next