Élet és Tudomány, 1973. július-december (28. évfolyam, 27-52 szám)

1973-11-02 / 44. szám

A SZI­XUilUTilSK­OI a tor­aa­zástól a pi:ijOtté váltsa. Szülői és nevelői teendői a gyermekkorban Előző cikkünkkel a szexuális fejlődés­nek talán a legmozgalmasabb korszaká­hoz, a serdülőkorhoz érkeztünk. A nemi­ség testi és lelki fejlődésének eseményeit úgy vettük sorra, ahogyan azok „időrend­ben” megjelennek. Láttuk, hogy ebben a fejlődésben nagyon nagy szerepe van — mint környezeti ingernek — a kisgyerme­ket nevelő személyek viselkedésének, a gyermekkel kialakított kapcsolatuknak, viszonyuknak. Ezért — mielőtt a serdülő­korra áttérnénk — ebből a szempontból, a nevelés közvetlen gyakorlatának oldalá­ról még egyszer visszapillantunk a nemiség gyermekkori fejlődésére: melyek azok a legfontosabb teendők, amelyekre a szü­lőknek és nevelőknek — s a leendő szülők­nek és nevelőknek is — gondolniuk kell? Biológiai rendellenességek A nemiség biológiai fejlődése a születés után hosszú ideig, egészen a serdülőkorig lényegében szünetel. De emiatt ne gondol­juk azt, hogy a gyermek nemiségének bio­lógiai jellegeivel nincs is mit törődnünk. A kisgyermek szüleinek egyik nagyon fontos teendőjük: ha gyermekük külső ne­mi szervein akár a legkisebb rendellenes­séget észlelik is, azonnal forduljanak or­voshoz, esetleg szakorvos — különlegesen képzett gyermekgyógyász, urológus vagy nőgyógyász — segítségét kell kérniük. Így megelőzhetjük, hogy gyermekünk esetleg a másik — a sajátjától valójában eltérő — nemmel azonosuljon érzelmileg, lelkileg, s elsajátítsa az arra jellemző viselkedésfor­mákat, nemi szerepet. Mint írtuk, néha előfordul, hogy olyan elváltozások jönnek létre a külső nemi szervekben, amelyek miatt a biológiailag férfinak született kis­gyermeket leánynak nézik, s akként is ne­velik, vagy fordítva. A megfigyelések sze­rint ebből nem származik baj, ha ezt a té­vedést a gyermek 2—3 éves koráig fel­ismerik és kiigazítják. Ezen túl már mi­nél később fedezik fel e körülményt, an­nál kevésbé valószínű, hogy a gyermek nemisége nem sínyli meg az ellentétes ko­rai hatásokat. A 6—7 éves kor után a gyermek valódi nemének felismerése és a nem „váltása” már törést okoz a gyermek lelki életében. A nem félreismerésének — szerencsére ritka — esetein kívül előfordulnak a nemi szervek olyan kisebb rendellenességei, amelyek ugyan a megfelelő nemi azono­sulás kifejlődését nem gátolják meg, de a későbbi gyermekkorban vagy a ser­dülőkorban kisebbségi érzést vagy lelki sérülést okozhatnak. Például a hímvesz­­szőn a fityma lenövését vagy szűkületét jobb korán helyrehozni kisebb műtéttel, mint később, amikor már a gyermeki sze­mélyiség a jelentéktelenül kicsi sebészi beavatkozáshoz is különféle félelmeket és téves képzeteket kapcsol. Korán szakor­vos elé kell tárni a rejtettheréjűséget is, tehát azt a — már szintén említett — rendellenességet, amikor a fiúgyermek egyik vagy mindkét heréje a hasüregből nem vándorol le a herezacskóba a születés idejéig, s így abban nem tapintható a két kemény, babszem formájú szervecske. Itt azonban nem mindig érdemes beavatkoz­ni, a szakorvos gyakran várakozást taná­csol, mert később is leszállhat a here. Ami egészséges... Noha biológiailag — mint mondottuk — lényegében semmi sem történik a gyermek szexuális életében a születéstől a serdülé­sig, lélektanilag annál több változás kö­vetkezik be ebben az életszakaszban. A nemiség lélektani oldalának, a szűkebb családi és a tágabb társadalmi környezet­nek a hatására létrejövő és sokféle érzel­mi, akarati, gondolati, indulati tényező szerveződéséből kibontakozó megfelelő nemi irányulásnak, beállítódásnak, vagyis — ahogyan a szakemberek nevezik — a

Next