Hadtudomány 9. (1999)

1999 / 1. szám - VEZETÉS - KIKÉPZÉS - Horváth Gábor: A tisztek összhaderőnemi képzéséről

HORVÁTH GÁBOR: A tisztek összhaderőnemi képzéséről got állítottak fel. Ezen parancsnokságok alárendeltségébe rendszerint több száraz­földi hadsereg és légiflotta tartozott. Érdekes elgondolkodni azon, hogy ebből a szempontból a német hadseregcsoport-parancsnokságok, illetve a szovjet frontpa­rancsnokságok is kvázi-összhaderőnemi jellegűek voltak. A második világháborút követő időszakban a haderőnemek együttműködése számos példát szolgáltatott a közös hadműveleti-harcászati szintű tervezésre és végrehajtásra (arab-izraeli háborúk, vietnami háború stb.). Napjainkra az összhaderőnemi tervezés és végrehajtás - a konfliktusba bevont fegy­veres erők nagyságának csökkenése, technológiai fejlettségük, illetve a leküzdendő hadászati méretű távolságok miatt - tartósan gyökeret vert harcászati szinten is. Az összhaderőnemi képességek alfája és ómegája a projekció (sajnos, a fogalom igazán jó magyar fordítását még nem sikerült megtalálni), azaz a fegyveres erőknek a (had)műveleti körzetbe való átszállítása, utánpótlása és visszatelepítése lett. Mindez óhatatlanul megnövelte a parancsnokságoknak és törzseknek az össz­haderőnemi hadműveletekben jártas tisztek iránti igényét, amely értelemszerűen maga után vonta az összhaderőnemi tisztképzés fellendülését a fejlett országok ka­tonai felsőoktatásában. A második világháború után az Egyesült Államokban az összhaderőnemi tiszt­képzés a Fegyveres Erők Törzsiskolájában (Armed Forces Staff College) állandósult. Hosszú ideig ez volt a nyugati világ egyetlen, nem összhaderőnemi felsőszintű vezetőt, hanem összhaderőnemi törzstisztet, kidolgozót képző létesítménye. A fegyveres konflik­tusok jellegének rohamos átalakulására reagálva követte ezt a francia ESGI (Ecole Supérieure de Guerre Interarmées - Felsőfokú Összhaderőnemi Hadiiskola), illetve a jogutód CID (College Interarmées de Défense) 1961-ben, illetve 1993-ban történt megalapítása. Hasonló úton indult el a Bundeswehr Vezetési Akadémiája (Fü­hrungsakademie) is a kilencvenes évek elején. A meghatározó NATO-tagállamok közül a haderőnemi hagyományaikhoz makacsul ragaszkodó britek maradtak a se­reghajtók: az Összhaderőnemi Felsőszintű Parancsnoki és Törzstanfolyam (Advan­ced Command and Staff Course) 1996-ban nyitotta meg kapuit a Camberley szá­razföldi törzstiszti iskola jogutódjaként. A nem említett NATO-országok többségében az adott ország fegyveres erői legfelső szintű katonai oktatási intézményének keretei között folyik valamilyen össz­haderőnemi képzés, létezik összhaderőnemi tematika. A cikkben ezen külföldi példák közül a két „legrégebbit" kívánom elemezni: az amerikai és a francia modellt. Az összhaderőnemi tisztképzés az amerikai és a francia haderőben­ ­.) Az Egyesült Államok Fegyveres Erői Törzsiskolájának (AFSC) szinte minden hi­vatalos oktatástörténeti okmánya egy neves idézettel kezdődik, amelyet Dwight D. Eisenhower vezérezredes, az Egyesült Államok Szárazföldi Csapatainak akkori pa­rancsnoka írt 1946-ban Chester W. Nimitz admirálisnak, az Egyesült Államok Ha­ditengerészete parancsnokának: „Szükség van egy olyan iskolára, amelyben rövid, mint­egy öt hónapos tanfolyamokat vezetnek le a tengerentúli hadszíntereken végrehajtott had­műveletek során az összhaderőnemi törzsekben alkalmazott technikákból és eljárásokból." A második világháborúban győztes Egyesült Államok két haderőneme (a har­

Next