Megyei Tükör, 1973. március (6. évfolyam, 885-911. szám)
1973-03-21 / 902. szám
Az NKP KIS plenáris ülésén kijelölt feladatok — megyénk doktározóinak munka programja Minőségi ismények a szakemberképzésben Ismeretes, hogy az 1971—1975-ös ötéves terv időszakában Kovászna megye ipari termelése megkétszereződik. Az ötéves terv folyamán a munka termelékenysége több mint 50 százalékkal emelkedik , a termelésnövekedés 00,6 százalékát a munkatermelékenység fokozásával kell megvalósítani. Öt év alatt az alkalmazottak száma 34 százalékkal növekszik, jelentős mértékben megváltozik a foglalkoztatottság szerkezete. 1975-ben a munkaképes lakosság 27,4 százaléka dolgozik majd az iparban, az 1970-beli 198 százalékkal szemben, míg a mezőgazdaságban foglalkoztatottak aránya 49,3 százalékról 44,8 százalékra esik. Az építőiparban foglalkoztatott munkaerő arányszáma pedig 1970 hez viszonyítva 1975-ben 6,1-ről 6,8 százalékra növekszik. Világos tehát, hogy a megyében folyó szakoktatásra az ötéves terv időszakában mennyiségileg és minőségileg is nagy feladatok várnak. Ilogy megyénk ipara hogyan tud eleget tenni az állandóan növekvő feladatoknak, mennyiben tudja megvalósítani az ötéves terv 185 nappal határidő előtti teljesítésére vonatkozó vállalását, az nagymértékben függ a szakemberképzés minőségétől. A vállalat jövőjét az iskolákban építik Az építészeti iskolaközpontnak feladata a megyei építő-szerelő vállalat szakember-szükségletének kielégítése. Nyilvánvaló, hogy az iskola az elmúlt években és most is csak egy töredékét elégítheti ki ennek a szükségletnek, hiszen a termelés rohamos növekedésével, szinte kielégíthetetlen a vállalat munkaerő-szükséglete. Melyek az elvárásaink az építészeti iskolából kikerülő szakemberekkel szemben ? A válasz roppant egyszerű : ismerjék a mesterséget, mégpedig úgy, hogy szaktudásuk lehetővé tegye az új, ipari munkához hasonlatos építészeti eljárások alkalmazására való zökkenőmentes áttérést, is. Az innen kikerülő szakembernek tehát rövid idő alatt a vállalat alapkáderévé kell válnia, aki szaktudása alapján nemcsak a hagyományos eljárásokkal tud dolgozni, hanem erre lehet alapozni a vállalat fejlesztésében. Az iskolában folyó elméleti oktatásról röviden csak azt mondhatjuk el, amit az iskola egyik mérnök-tanára: „Szükséges és elégséges az az ismeretanyag, amelyet az elméleti órákon tanulnak. Elégséges, mert azokat az ismereteket tartalmazza, amelyekre ma az építőtelepeken szükség van, s melyekre, belátható időn belül, szükség lehet. Szükséges, mert ezek nélkül a majdani szakemberek képtelenek lennének lépést tartani a műszaki fejlődéssel, fokozni a termelékenységet“. Annál több a probléma a gyakorlati oktatással. Az iskola tanulói első éven az iskolai műhelyben vesznek részt gyakorlati oktatáson —, itt kell megtanulniuk mesterségük alapfogásait —, másodéven, (illetve, esetenként, harmadéven is) az első és harmadik évharmad(folytatásd a 4—5 oldalon) rl tegnaptól kezdődően a sepsiszentgyörgyi új lakónegyedekben részlegesen visszaállították a meleg vízszolgáltatást, amelyet annak idején a kiadós havazás miatt szakítottak meg. Egyelőre naponta délután 4 és este 11 között van meleg víz, s ahogy a fűtőanyag-ellátás, pontosabban, a szállítás teljesen zavartalanná válik, visszatérnek a melegvíz-szolgáltatás megszokott programjához. A sepsiszentgyörgyi vadász-f egyesület értesíti tagjait, hogy — az ide tartozó törvényes rendelkezések értelmében — március és április hónapokban (öt vasárnap), ragadozók irtására (farkas, róka stb.) hajtó vadászatokat rendez. Az illyefalvi, élőpataki és a maksai területeken vadászó tagok megjelenése kötelező. A megyei vadászegyesület székházában kell feliratkozni arra a területre, amelynek vadászásán részt akarnak venni.Néhány nap van még hátra márciusból. A Szolgáltatás - kisipari termelőszövetkezet dolgozói, egyrészt a havi tervük túlszárnyalása érdekében, másrészt a lakosság jobb kiszolgálásáért, vasárnap, tehát március 25-én, rendes munkaprogrammal dolgoznak. Ez azt jelenti, hogy valamennyi hatáskörükbe tartozó szolgáltatási egység nyitva tart a szokásos órarend szerint. A/árcius 24-én, szombaton, délután 4 órai kezdettel, kerekasztal-értekezlet színhelye lesz a sepsiszentgyörgyi tanügyiek háza. Megvitatásra kerül a líceumok I. évfolyamára kiadott magyar nyelvű irodalmi tankönyv, valamint a szöveggyűjtemény. A vitán részt vesznek a szerzők : Szabó Hajnal, Szigeti József, Kócziány László, valamint Gazda József, továbbá a Nevelés- és Oktatásügyi Minisztérium, a tanügyi kiadó képviselői, egyetemi tanárok, a szomszédos megyék meghívottai és a líceumok magyar szakos tanárai. Itt a délután a fővárosi Köztársaság Stadionban a kupagyőztesek kupája keretében visszavágó-mérkőzésre kerül sor a Bukaresti Rapid labdarúgó-csapata és a nagynevű angol Leeds United között. Mint ismeretes, az első mérkőzésen az angol csapat 5—0 arányban győzött. A 10:00 órakor kezdődő mérkőzést közvetíti a rádió és a televízió.ovábbi két román labdarúgócsapat érdekelt a mai hivatalos mérkőzéseken. Az ifjúsági válogatott Athénban játszik Görögország csapatával az UEFA-torna selejtezői keretében, a Marosvásárhelyi ASA pedig a jugoszláv Szutjeska Nikszics együttesével mérkőzik a Balkán-kupa keretében. Az Amszterdami Ajax labdarúgó-csapata Münchenbe érkezett, hogy a bajnokcsapatok Európa-kupája keretében lejátssza visszavágó mérkőzését a Bayern München együttesével. A holland csapatból hiányzik Johan Cruyff. A nemzetközi hírügynökségek rámutatnak, hogy a híres holland játékos vasárnap térdsérülést szenvedett és nem játszhat. Jelentős lépés a világűr meghódítása és a naprendszer bolygóinak kutatása terén, a Lunohod-típusú automata laboratóriumok létrehozása — jelentette ki a TASZSZ-nak Anatolij Blagonrarov akadémikus. Ezek az automata laboratóriumok fontos szerepet töltenek be a Mars és más bolygók tanulmányozásában, minthogy nagy területeken végezhetnek kutatást, önműködő tudományos készülékeket helyezhetnek el az általuk megtett útvonalon, térképészeti munkálatokat végezhetnek stb. i tegnap tudtuk meg □ tegnap tudtuk meg VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK ! AZ RKP KOVASZNA MEGYEI BIZOTTSÁGA ES A MEGYEI NEPTANÁCS LAPJA 902. *973. március 21., SZERDA VI. ÉVFOLYAM : Ala 30 BÁNT □mm Sokak számára szinte már fölöslegesnek tűnik az önművelés, az önnevelés szükségességének újbóli felemlegetése. S hogy mégis ezt tesszük, azért van, mert bizony nap mint nap szem- és fültanúi lehetünk az e téren mutatkozó nagy űröknek, hiányosságoknak. Pedig talán soha nem volt ennyire égető szükségszerűség — azt is mondhatnék : életfeltétel — a legújabb tudományos felfedezésekkel, művészeti irányzatokkal, politikai eseményekkel való lépéstartás, mint napjainkban. És ebben a hatalmas méretű iramban csak az tud igazán felszínen maradni, aki magába szívja az újat, aki képes megragadni a lényeget, az előremutatót. Ez a képesség azonban nem alakul ki önmagától, s ha az iskolában, az egyetemen meg is kapta az ember az indíttatást, előbb-utóbb elkopik, ha nem kap feltöltést. Ezt pedig magunknak kell elvégeznünk, nem várhatunk semmilyen külső beavatkozásra. Az tény, hogy mindenki elsősorban saját szakmájában szeretne ász lenni. A tudományra. ismeretekre éhes szakember nem is mulaszt el egyetlen alkalmat sem, hogy tudását felfrissítse, újabb ismeretekkel gyarapítsa. Különösen lényeges dolog ez a szakmunkások, a műszaki értelmiségiek esetében, akiknél egyetlen napi kihagyás sokszor elegendő ahhoz, hogy lemaradjon szakterületének talán eddigi legnagyobb felfedezéséről. Az önművelés azonban magában foglalja a más jellegű területek iránti érdeklődést is, az általános műveltségi színvonal állandó emelését. Nos, úgy vélem, hogy ezen a téren van a legtöbb tennivaló, főleg — ne vegye senki sértésnek — a reálérdeklődésnek, a műszaki értelmiség, a szakmunkások körében. Számtalanszor meggyőződhettünk, hogy sokakból hiányzik a szakterületükön kívüli művelődési igény Nemrég jártam meg egy közgazdász ismerősömmel a kinevetett, amikor megemlítettem neki, hogy előfizethetne irodalmi folyóiratra is. Nem tennék midezt szóvá, ha a jelenség nem rejtene magában egy igen-igen nagy veszélyt , az emberek elműszakiasodását — a szó rossz értelmében ! —, a humánumot, a lelki világot gazdagító humán műveltség, az esztétikai érzék elsatnyulását. Márpedig a szépség, a lelki gazdagodás, bizonyos fokú humán műveltség igénye nélkül még a gépet is nehéz kiszolgálni. PÉTER SÁNDOR Anyagellenőrzés a textilgyár laboratóriumában (Bortnyik György felvétele)