Jövő Mérnöke, 1956 (4. évfolyam, 1-18. szám)
1956-01-03 / 1. szám
.Sőt vizsgáztak matematika előkollokviuubn az I. és II. éves vegyészhalgatók. Hat I. éves, 5-ös, huszonnyolc, II. éves 4,6-os átfogót ért el Külön meg kell dicsérni Doszpod Rozália II. éves szálérettségis hallgatót, aki névkihagyás után jeles vizsgával kezdett, továbbá Rékási Tibor II. éves szakérettségis hallgatót, aki nemcsak maga vizsgázott jelesre, hanem mint diákotthoni felelős a többieket is jó munkára mozgósítja és ha kart, segíti őket. Nagy mértékben köszönhető a jó eredmény a III. Matematikai Tanszéknek, amely rendszeres vizsgaelőkészítőt tartott és mindig, minden körülmények között szívesen segíti a hallgatókat. * * Kiemelkedő eredményt ért el Szűcs Béla II. éves villamosmérnök hallgató, aki lapzártáig matematika kivételével valamennyi tárgyból előkollokviumot tett. Mindegyik vizsgáján jeles eredményt ért el. II I II A vizsgaidőszakra való tekintettel az oktatók ideológiai továbbképzésének soronkövetkező konferenciáját valamennyi témából professzordocensi, valamint adjunktustanársegédi szinten 1956. febrár 1-én, a Könyvtárban február 2-án, a Testnevelési Tanszéken február 4-én a szokásos helyen és időpontban tartják meg kéthavi anyagból. '■Jf.A KEZDŐDÖTT Eredményes munka A III. éves vegyészmérnök hallgatók 4,44-es átlagot értekel fizika-kémia előkollokviumon. A kilenc vizsgázóból egy sem vizsgázott közepesnél rosszabbra. Mi az oka ennek a szép eredménynek? Elsősorban természetesen a hallgatók jó felkészülése, másodsorban pedig a tanszék jó munkája. A hallgatók a félév folyamán minden gyakorlaton villámzárhelyit írtak és rendszeresen felhasználták a konzultációs segítséget, ami nemcsak a tanszéket, hanem őket is dicséri. Az oktatók közül ki kell emelni Lévai Tamásné tanársegédet, akinek nagy érdeke nemcsak a hallgatók szakmai segítése, hanem az a lelkesedés is amellyel a hallgatókat előkollokviumra buzdította. Ennek értékét mutatja, hogy ebben az évben „mertek” először előkollokviumra menni a hallgatók ezen a tanszéken. Magvolisziyinki’der Móritz, Józefka II. éves vegyészhallgatók annak ellenére, hogy évismétlők szerveskémiából elégtelent értek el. Heltai évismétlő 2-re vizsgázott. A két utóbbi hallgató évközben dékáni figyemeztetést kapott hiányzásai miatt. Úgy látszik, nem használt a figyelmeztetés. Jobban kell igyekezni a többi vizsgán! Vizsgáihírik innen—onnan Szilárdságtan: jeles V/B. 3-as tanulóköre mezőgazd. techn. •enciklopédia tárgyból 4,35-ös átlaggal vizsgázott.* Jó eredménnyel folynak a vizsgák a gépészmérnöki karon. Az I. éves hallgatók ábr geometria előkollokviumon 3,6-os átlagot értek el. A huszonhárom vizsgázó között nem volt elégtelen eredményű. * Jelesre vizsgáztak gépgyártástechnológia előkollokviumon Boasó László, Wittka Henrik, Penczel V. éves hallgatók. ■* 4,4-es átlaggal vizsgázott öt IV. éves gépgyártástechn. hallgató áramlástechnikai gépek előkollokviumon.*lektrotechmikából az egész vegyész III/B. évfolyam előkollokvált, 3,85-ös átlagot értek el. Itt Hallgatóink vizsgaelőkészületeinek megkönnyítése érdekében a Tanszékeken a vizsgaidőszak alatt állandó konzultáció van. Hallgatóink éljenek a lehetőségekkel és keressék fel minél nagyobb számban a Tanszékeket. Szekerka Pál elvtárs, IV. éves gépészmérnök hallgató, Rákosi-ösztöndíjas, első elővizsgáját jeles eredménnyel tette le Áramlástanból. Az első félév befejezése után rögtön megkezdődtek a tanszékeken az előkollokviumok. A II. Műszaki Mechanika tanszéken Zsolgya Péter III. éves gépészmérnök-hallgató Szilárdságtanból vizsgázik, Nagy Lajos tanársegédnél. Zsolgya elvtárs alapos felkészülésének eredménye: jeles elővizsga. a díszélet hívei A GÉPÉSZ 1/2. alapszervezet DISZ-taggyűlésére meghívták Pápai László adjunktus elvtársat, aki igen hasznos tanácsokat adott a vizsgára való eredményes felkészüléshez. A VILLAMOSMÉRNÖKI kar erősáramú tagozatának IV. éves hallgatói félév befejezése alkalmával bensőséges keretek között vettek búcsút Lisztcn József és Karsa Béla tanároktól. Az évfolyam köszönetét Szabó Dezső, a DISZ- vezetőség tagja tolmácsolta. A GÉPÉSZ I. tanfolyamon Logarléc-versenyt rendezett a Vízgép Tanszék az „Általános géptan“ tárgy keretében. Az első helyezett Benedek László, a 105-ös tanulókör állami felelőse lett, egy Turán-készletet nyert. A díjakat dr. Pattantyús A. Géza professzor osztotta ki, majd az I/2-es alapszervezet titkára köszönetért mondott a tanszéknek, s egyúttalköszöntötte Pattantyús professzor elvtársat 70. születésnapja alkalmával. A felköszöntő után a hallgatók nagy tapssal ünnepelték professzoraikat. A VILLAMOSMŰVEK Tanszéke tudományos diákkörében dolgozó hallgatók konferenciáttartottak. A konferenciát Eisler János dékán elvtárs nyitotta meg. Ezután a legjobb eredményt elérő V. és IV. éves hallgatókbeszéltek munkájukról, ismertették eredményeiket. Ezután került sor kitűzött pályadíjak átnyújtására. A pályadíjat Farkas Lajos, Pauliusz Mihály és Reischl Frigyes kapták „Lökőfeszültségi vizsgálatok erőátviteli transzformátorokon" c. témájukkal. A probléma megoldása közben mindhárman eredményes méréseket végeztek, melyek az ipar sztálinára is hasznosak. Munkájuk a „Villamosság" következő számában cikk formájában is megjelenik. HALLGATÓINK legfontosabb kötelessége jó eredményeket elérni a vizsgákon. A DISZ-szervezeteknek is ezt kell elősegíteni. Sajnos sok olyan hallgatónk van, aki félévi returkájáthanyagul végezte s így anélkül, hogy egyáltalán vizsgázott volna, már előre utóvizsgát szerzett. A gépész I. évfolyamon kb. huszon nem tehettek vizsgát kémiából igazolatlan mulasztás és elégtelen kótzárthelyik miatt. „Ballag már a vén diák . ..” V. éves építész- és mérnökhallgatók búcsúdalát visszhangozták az egyetem folyosóinak, tantermeinek falai december 21-én. Ünneplő ruhába öltözött lányok, fiúk indultak el kart karba öltve, hogy elbúcsúzzanak azoktól a helyektől, ahol négy és fél esztendőn keresztül tanultak, dolgoztak, készültek az életre. Az egyetem tanácsa nevében Cholnoky Tibor rektor elvtárs búcsúzott a végzős hallgatóktól. rz:♦TV/41 EgyesW Im ! A BUDAPESTI MŰSZAKI EGYETEM ÉS AZ ÉPÍTŐIPARI MŰSZAKI EGYETEM LAPJA IV. ÉVFOLYAM. 1. SZÁM.ÁRA 30 FILLÉR 1956. JANUÁR 3. A diplomatervezésről V. éves hallgatóink utolsó egyetemi vizsgáikat teszik le ezekben a hetekben. Még néhány kemény munkával töltött hónap, s elérkezik a várva-várt nap: belépnek a gyárak, üzemek, vállalatok kapuján, elfoglalják helyüket az életben, mérnökké lesznek. A vizsgák letétele után az V. éves hallgatók hozzákezdenek diplomatervük elkészítéséhez. A diplomaterv készítés — az egyetemi munka utolsó állomása, — nagy jelentőségű munka minden mérnökhallgató életében. Cikkünkben tájékoztatjuk az V. éveseket a diplomaterv készítéssel kapcsolatos körülményekről. Mint már köztudomású, a diplomaterv készítésének hónapjai alatt — február 1-től május 1-ig — hallgatóink megkapják egyetemi ösztöndíjukat, vagyis államunk biztosítja számukra, hogy nyugodt körülmények között készíthessék el és védhessék meg diplomamunkájukat. Az egyes diplomaterveket a Műszaki Egyetemen január 11-én, az Építőipari Egyetemen január 15- ig kapják kézhez a hallgatók. A diplomatervek kidolgozásánál a tanszékek figyelembe veszik a tervek elkészítéséhez rendelkezésre álló időt, s ehhez mérten reálisan adják meg az egyes tervfeladatokat. A tervek beadásának határideje ápr. 1. — a megvédést április 30-ig kell befejezni. Igen fontos, hogy az utolsó vizsgák befejezése után hallgatóink rögtön teljes erővel hozzálássanak diplomamunkájuk elkészítéséhez. Ebből a szempontból is fontos, hogy lehetőség szerint utóvizsga nélkül zárják a félévet, hiszen az utóvízága olyan tehertétel, az.. különösen akadályozhatja a diplomamunka végzését. Hallgatóinknak időbeosztásukról tervet kell készíteniök, s ezt a megfelelő szaktanszéknek február 1-ig be kell adni. Azoknak a hallgatóknak, akik utóvizsgát szereztek, tervükbe azt is be kell venni, milyen időpontban teszik le utóvizsgáikat. A tanszékek február 5-ig hagyják jóvá a tervet, majd a továbbiakban rendszeresen ellenőrzik, hogy a terv szerint történik-e az előrehaladás. Amennyiben a hallgató nyilvánvalóan saját hibájából tér el az időbeosztási tervtől, fegyelmi büntetésben részesül. Hallgatóink minden segítséget meg kell, hogy kapjanak a tanszékektől és az egyetemtől, míg diplomamunkájukat készítik. Ennek a segítségnek szervezett formáit rendelet is rögzíti. A szerkesztést és számítást védő hallgatók számára csoportonként heti nyolc óra kötelező konzultációt tartanak. Az egyetemnek biztosítani kell, hogy erre az időre hallgatóink megfelelő rajztermi körülmények között dolgozhassanak. Hajnóczy László elvtárs a Műszaki Egyetem rektorhelyettese munkatársunk kérdésére elmondotta azt is, hogy az egyetem mindent megtesz annak érdekében, hogy a diplomamunkák végzésének ideje alatt minden hallgatónak lehetősége legyen rajzterem, rajzasztal igénybevételére, akár az egyetemen, akár az egyetemen kívül más, arra alkalmas helyen. A kötelező konzultáció ideje alatt a tervfeladat irányításával megbízott oktatók a hallgatókkal rendszeresen foglalkoznak majd, segítik őket. Kísérleti, mérési, illetve készülék elkészítési feladatok esetén a tanszékeken heti harmincórás foglalkozást szerveznek, s ha arra szükség van, biztosítják a megfelelő időre való üzemi elhelyezést is. A diplomaterv elkészítése nagy feladat hallgatóink számára. Csak akkor tudnak majd sikeres mimikát végezni, ha napról-napra, rendszeresen, minden időt és lehetőséget kihasználva, lelkiismeretesen, szorgalmasan dolgoznak. Az ilyen munkának bizonyos, hogy meglesz az eredménye. Azok a hallgatók, akik április végén nem tudják diplomatervüket sikeresen megvédeni, csak kivételes és indokolt esetben, külön rektori javaslat alapján kaphatnak engedélyt szakmai gyakorlatuk megkezdésére az oklevél megszerzése előtt. Reméljük azonban, hogy ilyenek csak kevesen lesznek. Végzős hallgatóink túlnyomó többsége sikeresen áll majd helyt az utolsó erőpróbán, s május 1-től hozzákezd ahhoz a munkához, melyet most már nemcsak néhány évig, hanem egész életen át végez majd. Végzős hallgatók levele a Központi Vezetőséghez Az alábbiakban részleteket közlünk az V. éves erősáramú villamosmérnök hallgatóknak az MDP Központi Vezetőségéhez küldött leveléből. ... Most, amikor kilépünk az egyetem padjaiból, számot kell adnunk eddig végzett munkánkról. Nyugodtan mondhatjuk, hogy évfolyamunk döntő többsége ennek a feladatnak — képességeihez mérten — eleget tett. Ezt bizonyítja, hogy a múlt év végén évfolyamunk 18,2 százaléka jeles és kitűnő, 38,4 százaléka jórendűséget ért el. Mi, végzős mérnökhallgatók nem feledkezhetünk meg arról, hogy mi tette lehetővé egyetemi tanulmányaink elvégzését. Tudjuk, hogy ezt a Szovjetunió győzelmes felszabadító harcának köszönhetjük, továbbá annak, hogy hazánkban a dolgozó parasztsággal szövetséges munkásosztály vette át a hatalmat. Pártunk, és kormányunk nemcsak megnyitották az egyetem kapuit a dolgozó nép fiai előtt, hanem biztosították azok nyugodt és gondtalan tanulását. Ezt célozta az a nagymérvű anyagi és kulturális segítség, melyben bennünket részesítettek, így például évfolyamainkon, a havonta ösztöndíj és szociális segély formájában kiosztott egy főre eső összeg 372 forint, ami évente 387 500 forintot jelent. 28 550 forintot osztottak ki a múlt félév folyamán ruhasegély és gyorssegély céljára az arra legjobban rászorultaknak. Ez évben adták át rendeltetésének a szépen berendezett, 1800 hallgatónak szállást biztosító diákotthont, a várban. Évente évfolyamunknak mintegy 15 százaléka részesült tíznapos ingyenes üdültetésben az ország legszebb üdülőhelyein. Ez csak néhány példája a gazdag juttatásnak, melyben részünk volt. Ezúton is szeretnénk köszönetet mondani pártunk, kormányunk és dolgozó népünknek mindazokért a hatalmas áldozatokért, melyeket nyugodtabb tanulásunk, mérnökké képzésünk érdekében tettek. Tudjuk azt is, hogy mindezen áldozatokat méltóan csak úgy köszönhetjük meg, ha elméleti tanulmányaink befejezése után, a gyakorlat alapos elsajátításával hazánk szocialista építését, iparunk műszaki színvonalának emelését, minél hatékonyabban fogjuk elősegíteni... Búcsú a tanszéktől Egyetemi éveink alatt a tanszékek sora formál bennünket mérnökké. Alaptárgyi tanszékek kezdik és szaktárgyi tanszékek folytatják a szakképzést, úgy adván át egymásnak a hallgatók nemzedékeit, mint hazánk jövő műszaki fejlődésének ígéreteit. Egyszer azután az utolsó átadás ideje is eljön, amikor az ifjú mérnök „kilép az életbe“, hogy nekikezdhessen szárnyaló terveinek végrehajtásához, amelyhez szaktudást a tanszékektől kapott. Így méri fel hallgatói képzeletünk a már elhagyott vagy még előttünk álló útszakaszokat, amikor a félév végén az utolsó óra alkalmával búcsúzunk oktatóinktól, professzorainktól. Ezekben az ünnepélyes percekben még a kevésbé mélyérzésű mérnökjelölteket is elfogja a meghatottság. A professzor maga is meghatódik, amikor az évfolyam DISZ megbízottja átadja, s ő megköszöni ajándékunkat. Fáradozásának elismerését, méltánylását látja figyelmességünkiben. Miközben szívből jövő tapssal búcsúzunk, elhatározzuk (eddigi mulasztások miatt talán egy kis lelkiismeretfurdalással), hogy a következő, velünk foglalkozó tanszék munkáját jobban elősegítjük majd. A. R.