Pszichológia 5. (1985)

1985 / 1. szám

AZ 1985 (5) ÉVFOLYAM TARTALMA Tanulmányok B. Kakas Gizella: A frusztrációs effektus és a frusztráció-agresszió hipotézisek, gyerekek frusztrációs reakciói alapján .............. 4.545—563 Czigler István: Arcrészletek felismerése: Folyamatos felkészülés a válaszra, vagy egészleges feldolgozás?...................................... 2.231—249 Engländer Tibor és Farkas Éva: A kauzális séma és a valószínűség­becslések revíziója (I.) .................................................................. 4.515—543 Entwistle, N. J. és Kozéki Béla: Magyar—skót összehasonlító vizs­gálatok az iskolai motiváció terén ............................................ 1. 79—109 Gergely György és Thomas G. Bever: Az okozást kifejező igék mentális reprezentációja............................................................... 3. 379—434 Gergely Lajos: Álomstílusok és az álmodás pszichológiája............. 1. 3—34 Gergely Lajos: Álomstílusok és az álmodás pszichológiája (II.) ... 2. 181—210 Horváth György: Tesztelmélet: problémák és perspektívák........... 1. 53— 78 Kállai János, Kóczán György és Molnár Péter: A kiélező-kiegyenlí­­tő kognitív kontroll dimenzió gyakorlati alkalmazhatóságá­nak néhány problémája ............................................................... 4.501—514 Kardos Lajos és Zöld Gyula: Rövid lejáratú állati emlékezet és a „késleltetett" reakció..................................................................... 2. 163—179 Kozéki Béla és Eysenck, S. B. G.: Magyar és angol iskoláskorúak összehasonlító vizsgálata — az impulzivitás — kockázatválla­lás — empátia kérdőív magyar változata.................................... 4. 579—600 Marton Magda, Szirtes József, Donauer Nándor és Breuer Péter: Szemantikai osztályozás jelei a szakkádikus szemmozgáshoz kötött agyi potenciálban ............................................................ 2.211—229 Marton Magda, Szirtes József és Donauer Nándor: A szemmozgás­hoz kötött agyi potenciálok késői összetevőinek látenciája és a reakcióidő................................................................................ 4.481—499 Osmanné Sági Judit: A jobb agyfélteke szerepe a beszédmegértés helyreállásában afáziás betegeknél............................................ 3. 435—450 Pléh Csaba és Brian MacWhinney: Formai és szemantikai ténye­zők egyszerű magyar mondatok megértésében és a megértés fejlődésében ................................................................................... 3.321—378 Ranschburg Jenő és Horváth István: Az anyai magatartás (a „szop­tatás" és az „egyedül hagyás") szocio-kulturális és pszicho­lógiai feltételei................................................................................ 4. 565—577 Valkai Zsuzsanna és Vargha András: Az alkoholizmus Rorschach jegyei: különbségek és egyezések a két nem között.............. 2.251—268

Next