Polgári Iskolai Közlöny, 1897 (1. évfolyam, 1-10. szám)

TARTALOM. I. Értekezések, czikkek. Lap Felszólítás tömörülésre. Lád Károly........................................................­­­ Beköszöntő. Volenszky Gyula ... ... 5 A polgári iskolai tanárok tudományos munkálkodásáról. I., II., III. De. H. A...........................................................................................7, 63, 105 Az első számla. Seemann Gábor.................................................................. 9 Vidéki körök. Baranyay Gyula.........................................................................11 A polgári iskolai „ideiglenes“ igazgatókról. Gy. S....................................13 Újabb tanfelügyelői kinevezések. Remarque.................... .... 17 A végső czél. Paulovits Károly.........................................................................57 Néhány szó a róm. kath. hitoktatók helyzetéről. Entresz Ede . . 62 Az ábrázoló geometria tanításáról általában. Spolarich János ... 65 Azokról a vidéki körökről. Nagy Lajos...................................................68 A székes­fővárosi tanszemélyzet vasúti kedvezm­ényügye. Lád Károly 72 A polgári iskolák múlt századbeli alakjairól. Péterfy Sándor ... 93 A gondnokságok. Gurgulits Antal..................................................................102 A jövő középiskolája. Hevesi János.................................... ... 107 Miniszter szavai. Volenszky Gyula......................................... ... 114 A szász papság és a polgári iskolai képesítés. Dr. Hermann Antal 129, 196 A polgári iskolák felügyelete. Gurgulits Antal....................................134 Még egyszer a körökről. Baranyay Gyula..............................................137 A helyettesítések díjazásáról. Sassi Nagy Lajos....................................139 Néhány szó utóhangul a 10.105/III. sz. belügyminiszteri rendelethez. Lád Károly.................................................................................................189 Eszmék a polg. isk. természettani tanítás módszeréhez. Miklós Gergely. 197 A vidéki körök alakulásáról. Pál Ernő............................... ... 203 A polgári iskolai tanárhiány okai. Gurgulits Antal..............................273 A polgári leányiskolák és a leányok középfokú képzése. Erhardt Henrik..........................................................................................................277 A hazai földrajz iskolánkban. Hollós Sándor............................................281 A polgári leányiskola reformjához. Gyöngyössy István...............................322 A népoktatási felügyelet reformja. Sassi Nagy Lajos...............................326 A Paedagogiumról. Gyertyáneey István......................................................359 A polgári leányiskola reformja. I. Nemessányi Adél...................................373 Helyes-e a tanítónő- és óvónőképző-intézetekbe való fölvételnél divó fölvételi vizsga? X­i-J................................................................................396 Császári szózat, királyi tett.................................................................................398 A polgári iskolák és a latin nyelv. Halasi Jenő....................................400 Jelentés az 1897-ik év nyarán Ausztriában, Németországban és Svéd­országban tett tanulmányutamról. Lád Károly....................415, 480 Tervezete a sz.-fővárosi nyugdíjszabályzatnak.............................................433 I

Next