Parlando, 1978 (20. évfolyam, 1-12. szám)

1978 / 11. szám - Prőhle Henrik: Ifjúsági találkozó Bayreuthban

Mindenekelőtt megdöbbentett saját rutintalanságom a diktálás utáni írásban, vagy a hallásgyakorlatok és modulációs kulcsváltás terén tapasztalt fogyatékosságaim. Hiá­ba! Egészen más dolog pl. dallamot diktálni, mint idegen diktandót lejegyezni. Elgondolkodtató, hogy a főiskola befejeztével megszűnnek azok a lehetőségek, ame­lyek hozzásegítenék a tanárt az ilyen gyakorlati természetű továbbképzéshez. Igaz ugyan, hogy Győrött és Debrecenben rendszeresen rendeznek nyári tanfolyamot, ahol alkalom nyílik új zenei ismeretek szerzésére és egymás megismerésére egyaránt, de szolfézsszerű képességfejlesztésre, valamint új módszertani ismeretek elsajátítására nincs lehetőség. Feltétlenül szükség lenne egy zeneiskolai szolfézstanárok számára rendszeresen lét­rehozott ilyen jellegű intenzív továbbképzésre. Lépten-nyomon tapasztalható, hogy a közvélemény Kodály-módszer fogalma alatt egyre inkább csak az iskolai énekoktatást tartja számon. A zeneiskolai szolfézs okta­tás az érdeklődés perifériájára szorul. Ez a szemlélet valahogy már a főiskolai tanárképzésben is megmutatkozik, ugyan­is a tanárjelöltek aránytlanul kevés szolfézs órán vesznek részt. A fentiekből világosan kitűnik, hogy nagy szükség lenne rendszeres továbbképzés­re. Javasolom, hogy a Kulturális Minisztérium hozzon létre zenetanárok számára in­tenzív tanfolyamokat. Javasolnám, hogy a zeneiskolai munkának megfelelően módo­suljon az előbbiekben ismertetett tanfolyam. Karvezetés helyett pl. összhangzattan, stílusismeret, formaelemzés, módszertan stb. szerepeljen. Arra persze, hogy hol létesüljön ilyen rendszeres továbbképzés, nincs javaslatom. Gondolom, Kecskemét aligha tud több terhet magára vállalni. Az idei nyári tanfo­lyamon nem sikerült megfelelő elhelyezést biztosítani a magyar résztvevők számára. A szállás távolsága nagy többlet­terhet ró a hallgatóra, mert nem tudja pihenésre fordítani a napközben itt-ott adódó rövid intervallumokat. Az sem közömbös a mun­ka eredményessége szempontjából, milyen kulturált körülmények között töltheti a hallgatóság az éjszakáit. A környezet rendszeres éjszakai zajossága pl. még az éjsza­kai felüdülést is megnehezíti. Jóllehet az Intézet vezetősége nem tehet a fentiekről, a tanítási órák és nappali fog­lalkozások feltételeit mindenkor a legmesszebbmenő gondossággal szervezte meg, mégis szükségesnek látszott megemlíteni annak érdekében, hogy amennyiben a jövő­ben megvalósul hasonló nyári továbbképzés zeneiskolai tanárok számára, körültekin­tőbben lehessen a megfelelő feltételeket megválasztani. Prőhle Henrik IFJÚSÁGI TALÁLKOZÓ BAYREUTHBAN Bayreuth — Wagner városa. A mester zaklatott élete itt jutott révbe, itt érhette meg, hogy művei az általa megálmodott színházban csendüljenek fel. És az utódok ápolják a nagy géniusz emlékét. Évről évre öt héten át szinte minden Wagner jegyé­ben zajlik, az ünnepi játékok ideje ez. Az üzletek, bankok, biztosító társaságok kira­katai mind Wagnerre emlékeztetnek, és az előadások napján délután háromkor már megindul az estélyi ruhás Wagner-rajongók áradata a Festspielhaus felé. Ám a sok vendég közül csak kevés tudja, hogy Bayreuth ilyenkor nemcsak előkelő operabará­tok találkozóhelye, hanem a zenét tanuló ifjúságé is. Huszonnyolcadszor rendezték meg az idén a Wagner Ünnepi Játékokkal egyidejűleg 24

Next