Zsámboki Krónika, 2004 (5. évfolyam, 1-4. szám)
2004-03-01 / 1. szám
4 Óvodások Farsangja 2004.02.13 Itt a farsang áll a bál Kezdődik az ovis mulatság Óvó nénik, dajka nénik maskarákba öltözve, cica, s egér jelmezekbe nótáznak a teremben. „Farsang van, farsang van járjuk hát a táncot egy, két, hát, tapsoljunk, dobbantson a lábunk." A sok kis gyermek vígan járja, s jelmezét is bemutatja. Van itt sok minden: sok-sok tündér, bohóc, virág, királylány, s az ötletes jelmezeket egész nap csak sorolhatnám. S aki elfáradt a mulatságban étlen-szomjan nem marad, hisz a büfé minden jóval várja a mulatozókat. Ajándék is akad bőven, a tombolán ki szerencsés örülhet a nyereménynek, s ki nem, ráadás a vigaszdíj. A játék sem maradhat el, Picik, nagyok ügyeskednek. A győzelemért versenyeznek. A szülők is „ringbe" szállnak S a jókedv magasba árad. Gyorsan telt el a délután s a sok kicsi láb elfáradt már, élményekben gazdagodva, s ismént, újfent megfogadva, jövőre is farsangolunk, s ugyanitt együtt bulizunk. Mezei Tiborné óvodapedagógus Zsámboki Krónika A Kacó Óvodáról Zsámbok Község Önkormányzat Képviselő-testülete 2004. január 27-i ülésén vitatta meg a Kacó Óvoda nevelő-oktató munkájáról készült beszámolót. A beszámolóban elemeztem: ❖ Az óvoda személyi, tárgyi feltételeit, ❖ Az óvoda társadalmi környezetét, a családok és a gyermekek helyzetét , kapcsolatunkat:: ■ a Bajza Lenke Általános Iskolával, ■ az aszódi Nevelési Tanácsadóval , a fenntartó Önkormányzattal ❖ A pedagógiai munka eredményességét (részletek a beszámolóban) Az óvodai nevelésünk célja az, hogy a gyermeki személyiség kibontakoztatását elősegítsük az életkori és egyéni sajátosságok és az eltérő fejlődési ütem figyelembevételével. A nevelésünk az óvodában érzelmi biztonságot nyújtó, derűs, szeretetteljes légkörben történik, gondoskodunk a testi, a szociális és értelmi képességek egyéni és életkor specifikus alakításáról, a gyermeki közösségben végezhető sokszínű tevékenységről, az életkornak megfelelő műveltségtartalmak közvetítéséről, a kisgyermek egészséges fejlődéséhez szükséges személyi, tárgyi környezetről. Intézményünkben a pedagógiai munka végzése az 1999.09.01 -i hatállyal bevezetésre került „A Kacó Óvoda Óvodai Nevelési Programja” alapján történik. A nevelési program bevezetése felmenő rendszerben történt, a 2002-2003-as tanévben valamennyi csoportban e dokumentum alapján dolgoztak az óvodapedagógusok. A programnak a gyermekekre gyakorolt fejlesztő hatását a folyamatos megfigyelés módszerének alkalmazásával mérjük. A folyamatos és céltudatos megfigyelés rögzítése érdekében 2001 - 2002-es tanévben új személyiséglap vezetését kezdtük el, amely a gyermekek fejlettségi szintjének megállapítása mellett lehetőséget biztosít az adott csoport fejlettségi szintjének rögzítésére és óvodai szinten a fejlesztés irányának meghatározására. „Gondolj a múltra, ha számadást végzel, a jelenre, ha örömöd van, a jövőre mindenben, amit cselekszel.” (Joubert) A 2001-2002-es tanévben megkezdtük a felkészülést a közoktatási minőségfejlesztési program bevezetésére. Minőségbiztosítás: az a tevékenység, amelynek során a közoktatási intézmény folyamatosan biztosítja a szakmai célkitűzések és az intézmény működésének egymáshoz való közeledését, a gyermek, a szülők, a pedagógusok, valamint a fenntartó igényeinek kielégítése céljából. Munkánk során adatokat gyűjtöttünk, azonosítottuk partnereinket, partnereink elégedettségének kérdőíves felmérése és értékelése megtörtént. 2003. szeptemberétől intézményünkben az OKKER Kft tanácsadója segítségével folyik a minőségbiztosítási rendszer kiépítése. Az elmúlt két évben is bekapcsolódtunk a térség regionális rendezvényeibe. Részt vettünk a Galga Mente és környéke óvodásainak néptánc találkozóján 2002-ben Csömörön, 2003-ban Kistarcsán, a komposztbulin 2003. októberében, hol rendező település voltunk, a Föld napján, Iklad község fennállásának 250. évfordulója alkalmából rendezett tánctalálkozón 2002-ben. A rendezvényeken mindig eredményesen szerepeltünk és ismeretekben gyarapodtunk. Molnárné Deák Erika óvodavezető