Romanulu, ianuarie 1875 (Anul 19)

1875-01-01

=— fjubeciuui­m mi­ ttOMANÜLÜ 1 IANÜARIU 1875 ö vota de surprindere din partea oftțiunii, care ară fi rímia?3­1 ° ma‘ itate : propunerea vacanței chiarü , trecută de câtă c’uu majoritate doua voturi, căci stânga, fórte în­dată, părăsise ședința în urma tulul prin cari se mărginea cerce­­rea actelor a anchetei din 1867 în ■ilia, numai la acele ce am­ fi voită im­brnî acelei comision! parlamentare puse la disposițiunea camerei ac­­*]e. Vomă explica mai bine acestă fcă curiosă cândă vomă vorbi des­ a legea măsuri escepționale de si­­nanță publică, a căreia consecință asceptată a fostă elă. R resultatulă sesiunii se reduce astă­­­ la prelungirea provisoriului finan­țară până la Martin, la acesta lege­­ ■coniană, care ofere ună campă în­­iSă de studii și aprecieri, respinsă i totale de șase secțiuni și admisă de trei numai cu modificațiuni radi­ale, și la verificarea titlurilor­ ne­­erminatâ încă. Intr’adeverü, din 482 alegeri date a cercetare, comisiunea a presintată­amerei 416 necontestate și 40 nu­­mai din cele 66 contestate. Camera a­nulată pené acum 6, a supusă oa­nchetă parlamentară și judiciară 10 i la balotagu­l 4. Oposițiunea pene tcum numără 220 deputați, fără par­­tea din centru, care se pleca către stânga. Pe câtă se vede dură, resul­­­atele dobândite nu corespundă spe­­ranțeloră ce da sistemulă terra: în­­ocmirea listeloră cu adausuri și ster­­­eri clandestine, terórea și ademenir­ile de totă felulă nu putură face și a Italia minunea de a crea oă mare naivitate devotată și a năduși opo­­sipunea, care mâne pote deveni m­ajo­­ritate constantă în condițiunile in tari se găsesce astăzi. Nu puțină a venita in ajutorul­ oposițiunii casa­«mase înscrierea de către prefectură a 66 alegători în colegiul­ de la A­­velino, și adusese anularea alegerii l-lui Bresciamorra, care întrunia ma­­oritatea fără aceste înscrieri ilegale, procedere din partea camerei care a adusă imediata de­misiune a minori­­tății din comisiunea verificatóre. Se mai susține încă că la Terame ară­­ dispărută nes­e telegrame ministe­riale, prin cari se ordona de a împe­­reca mergerea impiegațiloră bănuiți la votă, și câ ună prefectă ară fi re­tușată voia de a merge la colegiulă degeriloiă unde era înscrisă unui ingineru-capo, arbitrară prevăzuta de sedicele penale. Posițiunea ministeriului se îngreuie »sto­felit pe ce -i merge mai multa, ți speranțele sistemului Qerra pare că nu se mai re$imp de­câtă pe golurile se lasă alegerile anulate și cele în­­souite; oposițiunea susține că temerea de Învingere­a îndemnată pe minis­teeriă a ține în portofoliă legile im­portante și a uu presiuni camerei de câtă pe acea draconiană, măsuri excepționale de siguranță publică, me­nită a ’i pune la disposițiune miijloce electorale puternice, dora naufragată mai ’nainte de a ajunge în furtuna discnsiuniloră din parlamentă : drepta și stânga, confrați și oposițiune au respinsă legea miaghettiană in secțiuni și a­ probată ca suntă în contra ne­mărginitei prepotențe polițienesci care Incurca a se introduce pe ittrigă la pa­tria lui Dante și a marelui Cavour, find rulă corespondinței nu ne per­­reproduce în întregulă iei legea pen­­­sițiunile domiciliare , desființa­rea asociațiunilor­, închiderea stabili­­mentelor­ industriali căzute în sus­piciune polițienască, numai după ca­­priciură și propriele sale convening, fără a da sema nimănui, și în ori­care provincia sau orașă cu asociațiuni de brigai­ți, camorloti mafioși și.... altele ■ care vrea să mică facultate nedefinită și periculosă;—cu alte cuvintea pune astă­felă, o mai repetimă, persóna, lucrurile și industria la disposițiunea absolută a unui polițaiă­are­care: Nea­­poli, de esem­plu, în care a esistată și va esiste multă timpă încă Camorra, va trebui să tremure la ori­ce încreți­tură de sprâncena a poliției transfor­mată în agențiă electorală. — „Băgați de somă, ad zisă d-lă Man­­cini la adresa d-lui Gerra, presinte în secțiunea VIII, băgați de somn, și opriți-vă pene mai este timpă, căci a­­pucaturele și încercările d-vestre dau dreptul ă a crede că ministerială a de­venită m­orferia di vendetto....“ „Toți recunoscă, o Jice presa liberală, că acesta lege s’ară pute reduce la două articule forte simple : să resta­­bilesce monarh­ia absolută a Burboni­­lor.—Statutulu este sfărâmată.“ . Și cu tote acestea ministerială a isbutită să se respingă­ moțiunea prin care deputatul­ Speciali a cerută să se cerceteze din nou actele și docu­mentele anchetei parlamentare la Pa­lermo în 1867, de vreme ce calulă de bătaiă pentru susținerea legii mon­­struase este Sicilia și strea lucruri­­lor­ de acolo. Și astcă­ feră camera nu va ave în cercetare de­câtă acele acte și documente ce va găsi de cu­­viin­ă comisiunea parlamentară din 1867, cu tote că acele lucrări—adese mai nainte în cameră—ori­cine a pu­tută să le cerceteze și să iea chiară și note cari vor­ servi la discusiunea uű î\_i\j cv pw PnijlîdU irpwoö. turele unora personagie influinte în partitură care are puterea în mână de 14 ani. Spațiulă nepermițându ne a conti­nua de astă dată, terminămă cu ofici­asa Opinione, cuprinsă de mare focă și dragoste pentru noi, și căreia datorescă urmatorea crudă apostrofare: „Ce felo, d-le,—îmi d-la P., o­ mică Italiană cu știință de cartero­manescá, întrândă pa ușiă în mână c’uâ fóiá câtă ună șervetă — fiarele d-vóstre și prescriptele verbale spună că respunsulă la discussul­ tronului a avută 18 voturi în contra’! și cores­­pondința italiană din Bucuresci spune că nimeni n’a luată cuvântula și s’a votată cu unanimitate. Pe cine se cre­deam 11“ Zimbetulă cu care amă întâmpi­nată furtunasa apostrofare a fostă énaö îndata interpretata de istețulă Italiana prin cuvintele urmatore: „Ca­­pisco... Fabbrica patentata“. VintilA P. S. „Englifcera,—f­ice telegra­mă din Constantinopole, — invită pe Porta să acordeze firmanulă care se conceda pricipatelor„ dreptulă de-a inchiria tratate de comerciu“. Sun­­tenm deru­tată la începută și rati­ficarea se impune din ce în ce mai multă !?... Chirotconia de arehiereă a părin­telui archimandrită Genadie, ecle­­siarchul S­fântei Mitropolii din Bu­curesci, anunciată pentru astăzi, s’a amânată pentr’uâ altă $i­­rea facultății de filosofie și litere, împreună cu mai multe catedre de la facultatea de drept­, de la uni­versitatea din Iași, luându-i-se și dreptul­ de a mai conferi grade de doctoră. (Art. 158, 174, 175). Cestiunea deșănțării universității ieșene este un ideiă care de câtu­va timpă frământă creierii mai tuturoră acelora carii caută a se insinua în grațiele puterii. Mai multă încă, ea e astăzi ună felă de casă de bă­taia, pe care încalecă toți câți alergá după favorite și sprijinulü străinilor, influinți atâtă din afară, câtă și din întru. Lucrul­ este destulă de simplu : Universitatea din Iași, de­și supt ună altă nume, își are originea în sînulă partitei naționale, care chiară din­na­inte de 1848 s’a gândită seriosă la desceptarea spiritului naționale, prin așezăminte de înaltă cultură. Des­ființată pentru momentă de Domni­­torul­ Mi­hailă Sturdza, care se spâi­­mântase de progresele și ideiele ce naturalminte trebuia se producă, ea fu din nou înființată supt domnia lui Grigore Ghika, mai pre­suse de tote pe un basă națională. Legislațiunea din 1851 prevedea oă mulțime de îmbunătățiri cari, din causa eveni­­mentelor­ ș’a lipsei de mijloce, ră­măseseră î n stare de teomiă. De acea­a la 1860, prin inițiativa domnului Mi­hailă Cogălnicenu, — pe atunci ministru de culte și instruc­țiune publică, — se puse cea de pe urmă petră la ridicarea acestui edi­­ficii naționale, declarându-se deplina și definitiva organisare a universi­tății ieșene prin cumpărarea unui locală, prin completarea facultăților­ de dreptă, filosofii și șciințe și prin crearea celoră de teologie și medi­cină, la care se prevedeaă prin lege liuariie necesare, atâte pentru salariile profesorilor­, câtă și pentru deosebitele colecțiuni trebuitore mai cu semă facultății de medicină. „Negreșită, Zicea d. Cogălniceni în raportul ă söa către Vodă-Cuza, ne­greșită, pre înălțate Dómne, că vomă avè de biruită multe greutăți, îna­inte de ce universitatea nóstra n’a­­jungă la depi­tiecatea altora asemene institute. Easă trebuie se facemă ună începută, trebuie s’avemă energia d’a merge înainte... Și țara și ’nălțimea vóstru acceptă acésta de la aceia, cărora le-ați făcută onorea de a ’i chiăma în consiliulă vostru...“ Acesta este pe scurtă istoriculă fundării universității din Iași. Creată, organisată și completată în timpuri de renașcere națională, universitatea ieșână este frudtura os­­teneleloră partitei naționale, resulta­­tulă unei munci semi-seculare a rro­­mânilor, și, mai pre­susă de tóte, fiica legitimă a geniului românescă, deșceptată după uă napte îndelun­gată și vivificatil la focură sacru ală rateloră libertății. Cum era cu putință, prin ur­mare, ca acastă instituțiune se nu fia eminaritate națională și se nu producă idei românesci ? Era im­posibile ca profesorii iei să puse sta­vilă cuvintelur generale, care p’a­­tunci străbătuse pene și ’a umila colibă a sáténului. Ca și ’n trecută, dérü tobă așia și ’n viitoră, misiunea dascăliloră, chiamaațla servila altarulă acestui templu ală sciinței, trebuia se fiu acésta: a învăța junele genera­­țiuni sö cunoscu drepturile poporului română ca națiune și ca statu­ a le ,r é și iubescá, înainte da tóté, ad­ulți, se contribuie la bi­­­rea patriei prin iubirea 'uminarea poporului, onestă, laboriósa, independinte, déra mai multă națională. Nu tăgăduimă cu solința în sine nu este cosmopolită și fără patria, déra acésta este numai în teoriă, căci, dé ea venimă la practică și la aplicațiune, datoria fie­căruia este, înainte de tóte, a avé în vedere, mai cu semn în țara nóstra, drepturile și ne­voiele le­gitime ale poporului. N’am fi ajunsă încă în timpulă cândă se învățămă schiița pentru sch­iță, astea pentru arte, d’uă-cam-dată le învățâmă pen­tru a contribui la deșceptarea și pro­­gresul­ geniului intimă ală poporu­lui română, fără distincțiune de po­­sițiune socială. IV. Acestea fiindă caracterulă și origi­nea universității din Iași, este lesne de înțelesă acum că ea trebuia se -și atragă ura și săgeții« șchlei străinis­mului, și mai cu osebire ura și săge­țile șefului iei, care, în adevere, n’a perdută nici­ uă­dată ocasiunea d’a o combate, fie ca profesore, fie ca depu­tată, și astăzi in calitate de ministru. Ca profesore, prelegerile, conferin­țele și publicațiunile sale suntă încă prospete în memoria tuturoră. Ca de­putată, cine nu’șî aduce aminte de celebra d-sere filipică din sesiunea a­­nului 1871, cândă propunea carierei desființarea mai multoră catedre de la facultatea de dreptă și de litere, pe cari le lasa de politice, naționaliste și incompatibile cu regimele actuale? Nereușindă atunci, astăzi,—când­ are și pita și cuțitură în mână,—voiesce a da lovitura de grație, mai alesă câ ’n acesta se vede favorisată și de cre­dința deșartă ce ’și-au­ formată unii că, sfârâmându-ne universitatea, se va strivi și partita națională din Ro­mânia de dincolo de Milcovă. Dórui d-sea are și amici politici în acesta scală; cum se facă déru ca să nu ’i loveícá și pe dânșii? Déc’arü des­ființa universitatea iu totală, ară pro­voca, póte, uă mare furtună. De a­­cea­a și-a­r‘sta să facă mai bine uă lege, prin care, supt protestă d’a reorganisa învâțământuri superiore, se înlătură pe toți cei displăcuți mie, fiă din ură personală, nu din rivalitate de idei și credințe. Cu modulă acesta, voiă strivi monstrulă care mă înspăimântă, voi­ desființa focarulă scării naționaliste. Pentru acesta scapă, se menține fa­cultatea de sciința, ca școla de apli­cațiune, facultatea de dreptă se știr­­besce, desființându-se vre patru ca­tedre și luându-i-se puterea de a con­feri gradulu de doctoră; în fine se des­ființezi cu totulu facultatea de filo­­sofia și litere.­ică și catedrele desființate : De la facultatea de filosofie și litere: Catedra de istoria universală cri­tică, profesore N. Ionescu. Catedra de istoria și literatura ro­mană, profesore A. Vizanti. Catedra de literatura latină, pro­fesore N. Chintescu. Catedra de literatura elenă, pro­fesore I. Caragiani. Catedra de literatura franceză, pro­fesore V. Challiol. Catedra de filosofie, profesore C. Leonardescu. J De la facultatea de dreptă: Catedra de dreptă naturale, profe­sore St. Șendre. Catedra de dreptă constituționale și administrativă, profesare G. A. U­­rechiă. Catedra de econmia politică și fi­­nancie, profesore A. I. Gheorghiu. Catedra de medicină legală, profe­sori suită considerantele d-lui­ iorescu pentru desființarea acei catedre ? Espunerea de motive, în cea-a privesce facultatea de filosofie și lit­­ <Jice : a) . „Lipsa zis frecventare a face­tăților­ filosofice și de stiințele e­­xacte“.... și b) . „Țara n’are destui profesori cu înaltă cultură pentru a ocupa cate­drele a doua facultăți de filosofie și litere." In cee­a ce privesce facultatea de drept că, de­și nu spune nimică, vomă explica noi causa. Se vedemö valorea acestora alega­­țiuni. Facultățile de filosofie și la­­ puțini elevi, vice d. ministru. Asta este, dară în același timp, vomă în­treba : a cui este vina? Ori­ cine scie că pretutindeni, nu numai la noi, aceste facultăți, prin natura studieloră ce se predau în ele, suntă din cele mai puțină frecventate. Causa este ușiară de ghicită, îndată ce vomă considera: 1) greutatea stu­dieloră și 2) lipsa unei perspective sigure și reale într’ună viitoră apro­piată. Nu toți învăță numai pentru amerea sciinței. Cei mai mulți se gân­desc« d’uă-cam-dată sâ’șî facă uă ca­rieră, pentru ca ’n urmă, posițiunea sociale fiindu’l asigurată, se se potá ocupa și cu specialitatea la care se de­dică. Studiaților­ facultății de dreptă, ca și celorfl din facultatea de medi­cină, legea le asigură uă mulțime cu cariere. Ce viitoră ascepta casé p«. c:l ce facă studie literarie? Ce drem,nu li se asigură? Nici­ unulfi. omguru d. Maiorescu recunosce acesta, cândă­m ioe : și «Una din cursele acestui fapt« este chiar­­ legea instrucțiunii care, după ce înființeză, facultățile filosofice și de științele exacte, le face pre­cum inutile pentru organism­ul« scólelor», necerând« pentru nici una din catedrele învățământului public« titluri a­­cademice. Din contra, prin art. 367, cere­m de exemplu de la profesorii scólelor­ se­cundare numai absolvirea chiar« a aces­tora scole , așia în­cât« un« elev«, cV abia ești« din liceu, are astăzi­ dreptul« d’a si­ presinta la cot curau pentru a fi profesori­­ de liceu.» De acea­a—vomă adăugi noi spre mai multă lămurire — cei mai mulți j nu’și mai dudeaă ostenela d’a urma cursurile superiore de facultate, pe câtă timpă și cei cu liceulu și cei cu universitatea erau considerați cu ace­leași drepturi, pe același picioră di egalitate. De unde se vede că reala esista chiară în mecanismul­ vechiei legi de instrucțiune și pentru a cărui în­dreptare d. Maioreseu trebuia să pro­­pune, ca mijlocu de imbunetațire, nu desființarea facultății de litere și fi­losofia din Iași, ci obligațiunea pentru viitorii profesori secundari de a absolvi mai întâie cursurile facultăților, spe­cialității respective la care se destină a fi profesori. Ala douilea argumentă al­ d-lui Maiorescu este sau produsul« unei iritațiuni intelectuale, sau espresiu­­nea unei impulsiuni a negrei invidie. D-s­a a­deverită proverbiale în ar­­tea de a distribui epitete insultatore. Toți omenii nostrii, mari prin seh­nțe și meritele lor­, nu plutescă nici doul bani alăturea cu savanții (?) admi­ratori ai capului nouei direcții. Cine nu și aduce a­minte de ves­tita d-sele demisiune de la societa­tea academică din Bucuresci, prin care lovia în atâția birouți stimați ai acestui înaltă corpă literară? Cine n’a citită în „criticele“ desele alusiu­nile și insinuaț * muitQ -1 _______­­>-v 7^ -- l*~rr,

Next