Schul- und Kirchenbote, 1909 (Jahrgang 44, nr. 1-24)

c : '„ 3 — > “Anh­altsv Rn = E: Abhandlungen Seite Zum neuen Jahr . . 1 An die Mitglieder des Lehrertags . 2 Was uns not tut. 3. Linder . 3,80 Individualität u. Persönlichkeit. D.S Beuel­er el Hilfsschule. Anna Schullerus.. . . 18 Heinrich Scharrelmann . . 17 Wie­mann der magg. Sprachunterricht fruchtbarer 2. K. Graef . . 25 Heimatf. Unterr. im 1. Schul. 9. ing 33 Für Herz und Gemüt d. Sileinen. Ch. 35 G. ©. Teutich. Dr. E. Morres . . 4 Interessenvertretung der Rune­lehrer. SF. Leonhardt .. . di Stnabenhandarbeit. ©. Schwarz . 51, TI N Rechenunterr. im 2. Schulj. (Präpar.) Dr. Capesius u. Fr. Ziegler 56, 90, 139, 191 Von neuen Lehrplan . ee) Zur Besoldungsfrage. 8. 3. Schmidt 66, 84 Meine Singstunde vor BISEECHES Fr. Neimeich . . . .7«T) Werkunterricht. 2 ° prodi . . 581 Speziallehrplan für b. deichen unter, „richt. M. Fleischer . S08- 119 5. Fr. Graef. A Homner . . >07 3 öffentl Prüfungen. 8.9. Biemeje 10B, Le M. Sl . 111 Präpar. aus Naturgeic­. IB. 122, 141 Ueber d. Stellenmwechsel. S. © DD. ..: 124 Sächsisches Lehrerheim in Baafen. 3 Reimeich . 125, 285 Ein Sonntagnachmittag in Teschen. 3. Neimejch . .126 Lud­ v.Roth. 128 Der rechte Schrergeist. A. : Bonner 134 Bureaufratismus . . ... 143 Sprache. Rt. Semper . 149 Freie Schüleraufläge. I . Wachner u. Selma Dottschling . . 151, 223 Sprachlehre i. b. Bolkschule. 4. Lie 156 Mutterjehmerz. (präp.) 3. G0vos. . 161 Ein Erziehungsroman u. d. moderne Be ee 9 165 Die Lateinschrift. I . Margonday . 168 Deutsche od. lat Schrift. E­.B.Weiß 181­­­­ Zum D­eutschen Auflagunterricht in Seite Mittelschulen. Dr. E. Morres . 184 Die öffentl. Prüfung. W. Morres 197 Die Schriftenfrage. M. VBotradi . 201 Zur Bildung eines guten Geschmackes 1.8. Ausschmückg. d. Häuser. K. Reich 213 Zeichenunterr. i. b. Volksschule. 9­3. 218 Neforn und Schulbehörde­n .. 219 „Einer-Addo-M­ultiplik.”. " 5. 3. Hubbes 224 Heinrich Sohnrey. 9. Beach, Experimentelle Pädagogik 233 P­roduktive Arbeit . . . . 237 Zur Frage b. dff. Prüfungen . 241 Behandlung d. Gedichte. A. Liep . 242 Eine wicht. Förderung G. Bolfes A. Glaß . 244 Daniel Gräser T . 245 Aus­b. Päd. Univ. -Sentinal 3 Jena. 5. 257 Erziehung zur Selbsttätigkeit . .59 Vergessen und Vergeßlichtent . .. 262 Bädagogisches a. Wildenbruchs Werfen 266 Ein halbes Dußend brennender dragen 20. M. Herbert 213, 289 Das 2-jähr. Promotionssysten.J.Loos 278 Die notwendigen Lehrmittel 280 Aus Fr. Bolads Werfen . . 281 „us d. Praxis 5. deutschen Untere.” 283 Erinnerungen a.d.1.Jortbidungsfurs 293 Baum- und Bogeltag. %.©.. . . 297 Eine Schulreife in Banat. TH. NR. 299 Die neue Besoldungsvorlage 305, 322 Zur Schriftfrage. 3. Margonday . 307 Aus Dresdens Schulen, MA B. 311, 326, 339 Das gute Beispiel . . 314 Soh. Höchsmann 7 . 316 Die dff. Prüfungen. A. Staef on Ein Gesuch der Volksschullehrer an die Landeskirchenversammlung . BIT Die stille Beschäftigung . . 342 Nebenbeschäft. unsrer Brofesj. ir. geren 353 vom neuzeitlichen Zeichenunterricht.­­ Donath . . 35736­ 1393 Unsere deutsche Schrift. EB 28: 7880 Beischlüfse über d. Gehaltsregel. 383, 400 Offener Brief. M. Herbert . 401

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