Állami felső kereskedelmi iskola, Sopron, 1890

b) Nyelvtan. Az egész szótan, különös tekintettel a névszók ejtegetére, az igék hajlitására, az igék, melléknevek és viszony­szók vonzatára. A helyesírás szabályai a „Regeln und Wörterverzeichnis föl­dié deutsche Rechtschreibung“ czimü könyvecse szerint. c) Irály tani gyakorlatok : Berühmte Aussprüche der Alten. Sprüche und Regeln. Der Stuhl. Was Gott tliut, das ist wohlge­­tlian. Die sieben Stäbe. Der Herbst. Der Löwe. Der Schenk von Limburg (Inhaltsangabe). Der Löwe und der Hase. Die Familie. Ein unglücklicher König. Der Frühling. d) Az irálytani gyakorlatok és a tárgyalt olvasmányok kap­csán beszédgyakorlatok. II. osztály. — 3 óra. -— Tankönyvek: Hoffmann Mór, Német Tan- És Olvasókönyv ; Dr. Heinrich Károly, Gyakorlati Kézi­könyv A Német Nyelv Tanításához. a) Olvasmányok : (Prózaiak.) Tobias Witt. Brockenreise. Der Islam. Nicht der Schule, sondern dem Leben. Herbst und Erde. Aussicht von einem Berggipfel. Die Säugethiere im Winter. Ueber die gefährlichen Folgen der Nachlässigkeit. Das Klima Europas. (Költemények.) Ausgewählte Romanzen aus Herders Cid. Das Lied vom braven Mann (Bürger). Der Sänger (Goethe). Der Ring des Polykrates (Schiller). Die Bürgschaft (Schiller). Der Graf von Habsburg (Schiller). b) Nyelvtan. A egyszerű és összetett mondatok rendszeres tárgyalása. c) Irálytani gyakorlatok: Der königliche Eremit. Der gute Sohn und Bruder. Das neue katholische Kirchenhaus. Lerne was, so kannst du was. Das Lied vom braven Mann (Inhaltsangabe). Der Herbst. Der Ring des Polykrates (Gedankengang). Das deutsche Reich. Wodurch wurde Europa der wichtigste Erdtheil. III. osztály. — 3 óra. - Tankönyv: Dr. G. Heinrich, Deutsches Lehr- und Lesebuch, III. Band, a) Az ujabbkori német irodalom története: Ler Kampf der Leipziger und Schweizer (Gottsched, Bodmer) ; Klopstok, Wieland, der Göttinger Hainbund (Voss, Bürger); Lessing, Herder, die Sturm- und Drangperiode; Goethe und Schiller; die romantische Schule (die eigentlichen Romantiker : Tieck, die Brüder Schlegel,

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