Steagul Roşu, octombrie 1971 (Anul 23, nr. 6922-6948)
1971-10-01 / nr. 6922
VIZITA DE LUCRU A TOVARĂŞULUI NICOLAE CEAUŞESCU (Urmare din pag. l a) Uitate, printre care întreprinderea „Energoreparaţii", diverse centrale electrice, dovedind pricepere şi competenţă în muncă. Se arată, de asemenea, că 16 absolvenţi au intrat în instituţii de învăţămînt superior pentru a deveni ‘ingineri şi subingineri. Sunt vizitate apoi ateliereleşcoală, laboratoarele şi cabinetele tehnice ale liceului, înzestrate cu utilaje realizate de întreprinderea „Energomontaj“, care patronează această Şcoală, precum şi prin autodotare, prin confecţionarea în şcoală a unor instalaţii necesare practicii elevilor economisindu-se peste 300 000 lei. Elevii îşi desfăşoară activitatea, sub îndrumarea calificată a cadrelor didactice, a unor ingineri şi tehnicieni care lucrează nemijlocit în producţie. Cei din ultimele clase îşi desăvîrşesc meseria aleasă în întreprinderile unde vor lucra după absolvire, în felul acesta putînd să cure şcolile generale şi liceele de cultură generală, noul an de învăţămânnt a debutat sub noi şi promiţătoare auspicii. Pregătirea tehnico-productivă, în paralel cu formarea unui orizont cultural larg la elevii din această categorie de şcoli, este o necesitate ce decurge din realităţile şi cerinţele vieţii, din dezvoltarea impetuoasă a bazei materiale de producţie a societăţii noastre, a ştiinţei şi tehnicii. Nu se mai poate concepe un învăţămint desprins de ceea ce se cheamă muncă concretă, mijloc de verificare a cunoştinţelor teoretice, de lărgire a orizontului de înţelegere a lucrurilor şi fenomenelor, de dobîndire de noi deprinderi. Prima unitate de învăţămint din această categorie a fost Liceul „Gheorghe Şincai“, întîlnirea conducătorilor de partid şi de stat cu cadrele didactice de aici prilejuieşte o scurtă discuţie asupra istoricului acestui cunoscut liceu bucureştean, care în anul ce vine va sărbători 60 de ani de existenţă. Actualele cadre didactice ale liceului, in majoritate pregătiţi în anii construcţiei socialiste în patria noastră, continuă tradiţia prestigioşilor dăscăli ce au predat in această şcoală în trecut. Cu dăruire şi pasiune ei transmit elevilor cunoştinţe temeinice şi bogat argumentate, îi educă pe tineri in spiritul patriotismului ardent, al înaltelor idealuri ale socialismului. Conducătorii de partid şi de stat, însoţiţi de directorul şcolii, profesorul Victor Petre, şi de profesoara Emilia Ciuraru, secretara comitetului de partid, vizitează ateliereleşcoală intrate în ansamblul mijloacelor instructiv-educative odată cu Începutul anului şcolar în curs. Mai întîi, însă, sunt prezentate laboratoarele de fizică şi chimie, unde elevii şi profesorii se găsesc in plin proces de desfăşurare a lecţiiilor. Laboratoarele sunt bine înzestrate, incit facilitează aprofundarea, pe baza experienţelor, a cunoştinţelor predate la cele două discipline. Un interes aparte suscită laboratorul complex audio-vizual, destinat îndeosebi însuşirii limbilor străine. Acest laborator, dotat cu şase cabine special amenajate, fiecare cu magnetofoane, cu mijloace de ascultare, precum şi o sală de clasă cu izolare fonică, de asemenea înzestrată audio-vizual, au fost concepute de profesorii liceului şi realizate cu mijloace proprii. Metodele de predare audio-vizuale s-au dovedit, în ansamblul mijloacelor instructive, ca deosebit de eficiente şi extinderea şi generalizarea lor este un obiectiv actual al Ministerului Invăţămîntului. In atelierele de lăcătuşerie, de maşini-unalte, de electrotehnică pste o atmosferă de lucru. Sub îndrumarea profesorilor, elevii îmbrăcaţi în haine de protecţie, lucrează la strunguri sau la alte maşiniUnelte croind imaginea unei reale secţii de producţie. Şcoala conlucreazâ strofia cu Întreprinderea „Autobuzul“, care a concurat la înzestrarea ateiierelorşcoală cu maşini-unelte, care oferă, totodată posibilităţi pentru ca elevii din ultimul an să efectueze îrt însuşi procesul producţiei, orele de atelier. Afară, în aer liber, un grup de elevi, în cadrul aceloraşi ore de muncă productive, executau o lucrare de zidărie. Atelierele, ca şi activităţile practice desfăşurate în aceste săli de clasă ale muncii fizice, întrunesc bune aprecieri. Secretarul general al partidului adresează cadrelor didactice îndemnul de a persevera legarea cunoştinţelor generale, teoretice, de activitatea practică. Recomandă, de asemenea, să se înfiinţeze un cabinet de ştiinţe sociale, care, conceput şi organizat pe baze moderne, poate aduce o substanţială contribuţie la însuşirea de către elevi a socialismului ştiinţific, a economiei politice, a istoriei şi filosofiei marxist-leniniste. In cadrul unui schimb final de opinii se dau soluţii privind modernizarea de ansamblu şi extinderea acestui important şi prestigios lăcaş de învăţătură. Pe str. Bujor Haiducul, din imediata vecinătate a Liceului „Matei Basarab“ este vizitat un complex de ateliere şcolare înglobind lăcătuşerie, ţesătoria de covoare, croitoria, electrotehnica, confecţii şi tricotaje, tîmplăria, prelucrări mecanice. Aici, işi desfăşoară activitatea practică elevii tuturor cunească mai bine procesul tehnologic. Vorbind despre perspectiva dezvoltării bazei tehnice pentru practica elevilor, directorul şcolii informează pe oaspeţi că se află în construcţie un poligon termo şi electroenergetic de cea mai mare necesitate pentru instruirea de specialitate a elevilor. Conducătorii de partid şi de stat se interesează în vizita prin atelierele-şcoală la ce lucrează elevii. Se arată că există un plan de activitate bine întocmit, pe baza căruia se execută o serie de piese solicitate de unităţile productive , se bobinează rotoare de motor, se face revizia unor agregate şi armături de specialitate, se execută plăci pentru turbine. Apreciind realizările obţinute, secretarul general al partidului recomandă ca dotarea atelierelor să se facă numai cu maşini şi utilaje care funcţionează şi în întreprinderile de specialitate, pentru ca elevii să dobîndească intr-adevăr o calificare superioară în pas cu cerinţele vieţii a ceelor de cultură generală din sector. Toate întreprinderile din sector au concurat la utilarea acestui complex de ateliere, însoţiţi de profesorii Emil Stancu, Gheorghe Şovu şi Virgiliu Pop, oaspeţii iau contact cu sălile de lucru. Se aflau la orele de pratică elevi ai Liceului nr. 39. Copiii mînuiesc cu îndemînaire diferite scule şi dispozitive. In atelierul de covoare unde se lucrează pe bază de angajament ferm pentru Cooperativa „Merca şi Arta“ este admirată măestria cu care tinerele fete execută asemenea produse, de înaltă calitate şi de odeosebită frumuseţe. Elevele dăruiesc secretarului general al partidului un frumos covor lucrat de mina lor. La atelierul de confecţii se realizează o serie de articole de îmbrăcăminte pentru copii, destinate valorificării lor pe piaţă prin intermediul cooperaţiei meşteşugăreşti. La atelierul de electrotehnica se asamblează, unele piese pentru autocamiofifter's „Steagul Roşu", la timp larie se produc scaune, la prelucrări mecanice se confecţionează piese pentru motoarele produse de uzină „Timpuri Noi“. Această uzimă este cea care a înzestrat atellierul cu magihile-unerte cu care se produce. Liceul „Dimitrie Gantemir“ — o altă şcoală cu renume din Capitală. Ca şi la Liceul energetic, ca şi la Liceul „Gheorghe Şincai“ a şci la Complexul de ateliere-şcoală de pe lîftga Liceul „Matei Ba■Urab- cadrele didactice, elevii fac şi aici secretarului general, celorlalţi conducători de partid şi destat o primire călduroasâ, entuziastă, expresie a sentimentelor de dragoste şi recunoştinţă pe care le nutresc elevii şi Cadrele didactice, pentru partid, pentru secretarul general. Se scandează „Ceauşescu— P.U.R.“. Este o atmosferă şi de sărbătoare şi de lucru. Profesoara Ileana Teodorescu, conduce pe oaspeţi în laboratoarele de chimie. Sînt laboratoare bine înzestrate, spaţioasă care fac posibil ca toate orele de Chimie să fie predate aici pe viu, ca fiecare elev să desfăşoare independent activitatea impusă de tema predată. în acest liceu, de aproximativ opt ani funcţionează două clase speciale de fizică şi matematică care şi-au dovedit pe deplin eficacitatea. Se preconizează creareann curînd a unei noi clase speciale pentru chimie. Adresindu-se ministrului învățâmîntului, secretarei general al partidului recomandă să se ia măsuri in vederea întocmirii unui plan de dotare a laboratoarelor din școli cu aparatură modernă. Institutele superior tehnic, institutele de cercetări de specialitate, întreprinderile au datoria să contribuie la această acţiune Şi alte discipline — fizica şi ştiinţele naturale — beneficiază la Liceul „Cantemir“ de aceleaşi bune condiţii care permit predarea cunoştinţelor în laboratoarele de specialitate. In legătură cu ştiinţele naturale, secretarul general solicită cadrelor didactice eforturi în direcţia modernizării procesului de predare. Pentru mai buna înţelegere a obiectului, a legităţilor care guvernează în natură, metodele descriptiviste în predarea biologiei, anatomiei etc. se cer înlocuite cu procedee vii, aplicative în care demonstraţia practică, să precumpănească. O bună impresie fac atelierele de montaj electric, cădlăuşerie, tricotaje. în atelierele-şcoală ale Liceului „Dimitrie Gantemir“, îşi efectuează practica şi elevii liceelor „Spiru Jiarei1 şi nr. 10. Atelierele care funcționează aici sunt patronate de diferite întreprinderi de mare importanță din Capitală, printre care Fabrica de elemente pentru automatizare, „Electrobobinajul“, Combinatul de industrializare a lemnului — Pipera etc. în ateliere de montaj electronic, patronat de Uzina „Electronica" se execută piese şi subansamble pentru aparatele de radio, fabricate în ţara noastră. Este de faţă şi directorul uzinei „Electronica“, ing. G. Faur, care se declară mulţumit de activitatea întreprinsă de elevi la lucrările practice, de sprijinul încă modest, dar real pe care elevii acestor licee îl dau întreprinderii pe care o conduce. nerale de 10 ani, nr. 56, a căror Şcoală urmează să fie vizitată. De o parte şi de alta a aleii ce conduce către intrarea la şcoală, elevii, cadrele didactice alcătuiesc un culoar fremătător Care aplaudă, aclamă,, cîntă. Corul şcolii, cor care deţine primul loc pe Capitală în întrecerea formaţiilor corale de pionieri întîmpină pe oaspeţi cu un cîntec ! Bine aţi venit în a noastră scumpă şcoală Noi vă primim toţi cu zimbete şi flori Vă aşteptăm cu mare bucurie Să ne trăiţi iubiţi conducători Prin aceste versuri simple, dar incorporând o puternică încărcătură emoţională, elevii şi educatorii îşi exprimă sentimentele lor de recunoştinţă faţă de patria Socialistă, de conducătorii ei pentru minunatele condiţii de muncă şi învăţătură ce le sunt create, condiţii similare de altfel pentru toţi fiii ţării, pentru toţi cei ce activează pe fertilul ogor al şcolii. Grav şi solemn, pioniera Drăgoi Coriha, comandant de detaşament, raportează tovarăşului Nicolae Ceauşescu, succesele înregistrate de pionierii şi şcolarii de la Şcoala generală nr. 5B în acţiunile de muncă patriotică din vara acestui an. Ca urmare a scrisorii adresate de ei către toţi pionierii şi şcolarii din întreaga ţară, pentru a transforma ultima săptămîna de Vacanţă într-o saptamînă de muncă patriotică, peste două milioane de Şcolari au luat parte la campania de recoltare, de înfrumuseţare a localităţilor, la Dezvoltarea învăţămîntuli pentru formarea şi perfecţionarea cadrelor de specialitate, ridicarea nivelului de pregătire profesională a muncitorilor şi cadrelor tehnice, se înscriu printre sarcinile de bază ale actualului plan cincinal. De aceea, învâţâmîntul profesional şi tehnic pe lîngă marile întreprinderi industriale, de pe lîngă ministerele economice, cunoaşte o mare dezvoltare. S-au creat noi grupur şcolare pe lîngă întreprinderi, au fost dezvoltate şcolile existente, a crescut, corespunzător necesităţile, baza tehnică necesară instruirii tinerilor care se pregătesc în aceste şcoli. Un exemplu edificator al modului cum s-a dezvoltat o asemenea şcoală profesională, îl constituie Grupul şcolar de pe lîngă cunoscutele uzine bucureştenie constructoare de maşini »23 August“. Peste 3 200 de elevi se pregătesc in prezent în acest grup şcolar, anual absolvind aici peste 1000 de tineri care completează detaşamentele de muncitori, tehnicieni şi maiştri de înaltă calificare ale uzinelor constructoare de maşini în toate meseriile de care are nevoie această ramură cheie a economiei noastre naţionale. Grupul cuprinde o şcoală profesională, o şcoală tehnică de maiştri, o şcoală de specializare postliceală şi un liceu industrial. De asemenea, în acest grup şcolar funcţionează şi cursuri de ucenici ln locul de muncă. La sosirea în acest grup şcolar, tovarăşul Nicolae Ceauşescu şi ceilalţi Conducători de partid şi de stat sunt salutaţi de ministrul industriei construcţiilor de maşini, Ioan Avram, de colectivul de conducere al uzinelor „23 August“. Directorul grupului, Ilie Dabu, arată că în ultimii doi ani au fost construite aici ccee săli noi de clasă, numeroase ateliere pentru practica elevilor, cabinete tehnice şi laboratoare. Este înfăţişată evoluţia ponderea disciplinelor predate pe parcursul a 16 ani. Atelierele de lucru sunt dotate cu utilaje de mare tehnicitate, şi se înfăţişează ca adevărate hale industriale de producţie. Aici se produc piese pentru locomotivele Diesel hidraulice, piese pentru diferite motoare şi alte ansambluri, pentru maşinile şi agregatele aflate în fabricaţie de serie la marea uzină bucureşteană. Aportul elerior la producţia uzinelor „23 August“, este în continuă creştere. Aveţi o bază materială bună, specialişti cu înaltă calificare de aceea este necesar să pregătiţi şi viitori muncitori buni — spune conducătorul partidului şi statului. Pe parcursul vizitei, directorul Grupului şcolar informează pe oaspeţi că atelierele-şcoală sunt dotate în bună parte cu maşini şi utilaje confecţionate in cadrul acţiunii de autodotare. Secretarul general recomandă ca atelierele de asemenea tip, şi de dimensiuni corespunzătoare necesităţilor şcolilor generale, să intre în dotarea acestora. Tovarăşul Nicolae CCAUŞESCU se opreşte la o serie de lucuri de muncă, stă de vorbă cu elevii, îi întreabă in ce meserii se pregătesc, ce rezultate obţin, lertează succes în activitatea ier. Clubul şi cantina grupului şcolar, vorbesc, prin confortul şi utilarea lor modernă, de condiţiile foarte bune de recreere şi de viaţă pe care le oferă elevilor. In încheierea vizitei, între conducătorii de partid şi de stat, reprezentanţii Ministerului Industriei Construcţiilor de Maşini, ai Uzinelor (23 August“, şi ai şcolii, se analizează posibilitatea extinderii actualelor spaţii de învăţămînt şi dotări sociale ale grupului. Obiectivul Ultim al Vizitei de lucru a secretarului general al partidului prin unităţi de învăţămînt din Capitală, îl constituie Grupul şcolar profesional şi tehnic al Ministerului Industriei Uşoare — cea mai mare unitate de învăţămînt a acestui minister. Geometria modernă a clădirii se înscrie în linia dominantă a marelui cartier de locuinţe Titan. La sosire, tovarăşii! Nicolae Ceauşescu, ceilalţi conducători de partid şi de stat sunt salutaţi de ministrul industriei uşoare, Ion Crăciun. Şi aici, aceeaşi atmosferă entuziastă, aceeaşi primire călduroasă ca pretutindeni în şcolile vizitate. Sute de elevi, fete şi băieţi, în uniforme sobre şi cualte acţiuni de interes general. Micuţa elevă este îmbrăţişată. Elevii sunt felicitaţi pentru iniţiativa lor, pentru succesele obţinute din ce în ce mai mari la învăţătură. Apoi, directoarea şcolii, profesoara Elena Vasiliu, conduce pe oaspeţi în atelierele-şcoală de tîmplărie, lăcătuşerie, lucru manual şi artizanat, mase plastice, ţesătorie, electrotehnică. Şi aici conducătorii de partid şi de stat urmăresc lucrările executate cu multă indemînare şi talent de elevi. Se subliniază şi cu acest prilej eficienţa atelierelor-şcoală, importanţa lor în îmbinarea armonioasă a teoriei cu practica în şcolile noastre de cultură generală. La atelierul de artizanat elevele, îmbrăcate în halate albe, execută minunate cusături, costume naţionale, păpuşi, diverse seturi pe care şcoala le valorifică cu rezultate bune. Micile „lucrătoare“ oferă secretarului general flori şi obiecte confecţionate de mîinile lor. Atelierele de tîmplărie, tricotaje, laboratoarele de ştiinţele naturale şi fizică sînt bine dotate. Se relevă însă faptul că acestea dispan de un spaţiu restrîns şi se face recomandarea ca noile proiecte tip de şcoală să ţină seama de necesităţile sporite de relaţii pe care le reclamă atelierele-şcoală. Pentru rezolvarea problemei atelierelor la Şcoala nr. 56, cadre didactice se angajează ca: Solicitînd sprijinul cetăţenilor din cartier şi valorificînd materialele de construcţii, provenite din demolări Să construiască o Clădire adecvată cerinţelor acestei importante componente a activităţii instructiv-educative, cheie de şcolari, scandeazâ : „P.C.R. - Ceauşescu !“, „Ceauşescu şi poporulPe Chipuri li se citeşte bucuria de a-l avea in mijlocul lor pe iubitul conducător al partidului şi statului, ei îşi exprimă hotărîrea de a-şi însuşi o profesie, de a deveni mijlcitori pricepuţi în întreprinderile industriei producătoare de bunuri de larg consum. Ca şi grupul şcolar al industriei constructoare de maşini şi această unitate de învăţămînt are o structură complexă. Aici funcţionează o şcoală profesională pentru muncitori Calificaţi, o şcoală tehnică de maiştri, o şcoală tehnică de specializare postliceală şi un liceu industrial. Nu desiult pe lîngă acest important centre de învăţămînt a luat fiinţă şi un centru de perfecţionare a cadrelor de conducere din întreprinderile ministerului de resort. Anual, de pe băncile acestui complex şcolar — în care învaţă in prezent peste 3 600 de tineri — ies circa 1 200 de muncitori de înaltă calificare, tehnicieni, maiştri şi cadre de conducere pentru întreprinderile industriei uşoare. Directorul Grupului Şcolar, Ion Oprişoiu, îi invită pe oaspeţi în sălile de cursuri, in laboratoare, în atelierele de lucru. Prin complexitatea problemelor de învăţământ pe care le rezolvă, şi prin amploarea , sarcinilor de producţie pe care şi le asumă instituţia poate fi denumită şcoală-uzină. Aici se produce o mare varietate de bunuri de larg consum specifice industriei uşoare. Fiecare an de invăţămmt are un plan propriu de producţie. Valoarea producţiei ce se va materializa în mărfuri pînă la finele anului în curs se va ridica la 4,5 milioane lei. Elevul realizează cu propriile sale mîini, bunuri materiale, lucruri ce vor servi altora, încearcă astfel pentru prima oară satisfacţia ce o dă munca practică. Instruirea se face sub îndrumarea unor cadre de specialitate bine pregătite sub raport teoretic, şi practic. Pentru însuşirea temeinică a meseriei alese, elevii au la dispoziţie materiile prime, materialele, utilajele necesare procesului tehnologic. Se subliniază ca cea mai mare parte a aparaturii tehnice necesare procesului de instruire este realizat în şcoală. O parte provine din întreprinderile de specialitate. In atelierele de tricotaje, pe lingă tehnologia tricotajelor, a maşinilor circulare şi rectilinii, elevii măi studiază şi discipline de cultură generală ca limba şi literatura română, matematica, fizica, Chimia, altele de specialitate cum sunt: protecţia muncii, materii prime etc. După vizitarea atelierelor şcoală ale acestui mare grup de învăţămînt profesional, conducătorii de partid şi de stat vizitează cantina — o clădire impunătoare cu mobilier nou şi instalaţii speciale de prepararea hranei. Aici iau masa toţi elevii grupului şcolar în serii de cîte 600. Conducătorii ele partid şi de stat au ţinut să constate şi meniul pregătit elevilor în acea zi. El era substanţial, bine pregătit şi îmbietor. Oaspeţilor li se prezintă, de asemenea, căminul elevilor; se informează că în curînd va fi dat în funcţiune încă un asemenea local modern. La sfîrşitul Vizitei la acest modern complex şcolar, tovarăşul Nicolae Ceauşescu felicită pe reprezentanţii Ministerului de resort, pe membrii colectivului de conducere al grupului şcolar, pentru modul de organizare a procesului de învăţămînt, pentru formele eficiente folosite în vederea îmbinării cunoştinţelor teoretice cu practica în producţie, apreciind că această unitate de învăţămint profesional şi tehnic poate fi dată că model pentru alte unităţi şcolare similare care pregătesc cadre calificate pentru diferite ramuri ale economiei noastre naţionale. In încheierea vizitei de lucru în şcoli din Capitală, în Cabinetul secretarului general al partidului a avut loc o întîlnire cu conducerea ministerelor învăţămmtului, industriei construcţiilor de maşini şi industriei uşoare, cu factori de răspundere din aparatul, de partid şi de stat. Apreciind rezultatele obţinute în legarea tot mai strînsă a învăţămîntului de viaţă, de producţie, în înfăptuirea hotărîrii Secretariatului Comitetului Central al partidului, privind construirea şi amenajarea atelierelor-şcoală cu participarea nemijlocită a unităţilor productive care patronează această activitate a şcolilor, tovarăşul Nicolae Ceauşescu a dat şi cu acest prilej preţioase indicaţii pentru continua perfecţionare şi modernizare a procesului instructiv-educativ. In acest sens, s-a făcut recomandarea concentrării bazei tehnice a şcolilor profesionale, liceelor de specialitate şi institutelor de învăţămînt superior cu profil similar, creindu-se adevărate complexe bine dotate, amplasate în vecinătatea unităţilor productive, cu care să realizeze o strînsă colaborare. In acest cadru larg, urmează să fie inclusă şi cercetarea, precum şi centrele de perfecţionare a pregătirii cadrelor de conducere din ramurile respective. Secretarul general subliniază necesitatea creării unui asemenea complex şi pentru ramura electronică, acesta urmînd să fie amplasat în zona industrială Pipera, în cadrul discuţiilor care au loc s-a desprins ideea folosirii studenţilor facultăţilor tehnice ca instructori la şcolile profesionale — pe diferite trepte —, ajutori de maiştri, maiştri, subingineri. In legătură cu atelierele-şcoală din cadrul şcolilor generale şi liceelor, tovarăşul Nicolae Ceauşescu apreciază ca pozitive rezultatele de pînă acum. Se impune, însă, ca baza lor tehnică să se dezvolte în comun cu acea a liceelor de specialitate, ca practica să fie astfel organizată incit să permită viitorilor absolvenţi însuşirea unei profesii pe care s-o stâpînească la terminarea Studiilor. In ceea ce priveşte dotarea laboratoarelor de chimie şi biologie, se face recomandarea ca ea să aibă la bază o concepţie modernă, să capete un adevărat profil de producţie. Secretarul general al partidului, arată, totodată, că în ateliereleşcoală trebuie să se dezvolte activitatea în aşă fel, încît produsele realizate să fie folosite atît în întreprinderile industriale cît şi la fondul pieţii. Re£erindu-se la rolul laboratoarelor de ştiinţe sociale în operă de educare comunistă a tinerei generaţii, secretarul general al partidului a recomandat ca acestea să fie astfel concepute încît prin intermediul organigramelor, a expoziţiilor, a materialului teoretic şi practic să ofere cadrelor didactice şi elevilor posibilitatea de a-şi ridica nivelul cunoştinţelor, lecţiile urmînd să se desfăşoare în asemenea cabinete. In spiritul programului de măsuri privind perfecţionarea pregătirii politico-ideologice, s-a subliniatnecesitatea ca Uniunea Tineretului Comunist să organizeze cercuri de specialitate în diferite domenii. Vizita de lucru a tovarăşului Nicolae Ceauşescu, în şcoli din Capitală, întâlnirile cu cadrele didactice şi elevii, cu factori de răspundere din ministere şi specialişti, a condus la concluzii practice, de mare însemnătate pentru mersul înainte al învăţămîntului, pentru legarea tot mai strînsă, mai organică a procesului instructiv-educativ de practică, de cerinţele vieţii. Ea a prilejuit, totodată, reafirmarea hotărîrii tineretului din şcoli, a educatorilor lor de a munci fără preget pentru a ridica şcoala românească la nivelul înaltelor cerinţe ale dezvoltării multilaterale a româniei socialiste. ION MARGINEANU N. POPESCU-BOGDANESTI MIRCEA S. IONESCU Foto : ANGHEL PASAT PETRE DUMITRESCU îmbinarea organică a cunoştinţelor de cultură generală cu practica productivă-criteriu fundamental în şcolile generale şi licee Grupurile şcolare profesionale -adevărate întreprinderi de producţie De aici a pornit chemarea: TOŢI ELEVII, LA ACTIVITATE PATRIOTICA! De pe şoseaua Ştefan cel Mare cîteva sute de metri, circulaţia coloana maşinilor intră în Bule este dirijată de agenţi în uniforme vârdul Republicii. Pe distanţă de şcolare. Sunt pionieri ai Şcolii ge STEAGUL ROŞU maern. Poga3 a Rapid a întregit succesul echipelor noastre in competiţiile europene Incontestabil că Rapidul a avut adversarul cel mai reputat dintre toate cele patru formaţii româneşti participante în competiţiile continentale. Echipa A. C. Napoli, avind în componenţa sa jucători de certa valoare ca Zoff, Altafini, Şormani. Enzo, avea o carte de vizită bine cunoscută. înaintea primei partide, mulţi iubitori ai fotbalului au încercat să pună în cumpănă potenţialul formaţiei feroviare şi să creadă că de la Napoli echipa noastră se vă întoarce cu... multe goluri. lin ahtbgdl ai lui Lupescu, de altfel excelent In lot titpul partidei, a foSt în cele din urmâ singura zestre cu care italienii urmau să se prezinte la meciul retur de la Bucureşti. Va reuşi Rapidul sâ obţină calificarea ? Iată prima întrebare la care aveau sâ răspundă numai jucătorii rapidişti, aceşti ajáflíifátfill băieţi căre, bă şi ditiamoviştii, s-au dăruit cu tot focul pasiunii unui Singur scop : victoria şi ihipiicit calificarea. Fireşte că tn fiiţa unei Coluiţie de replitaţie Internaţională este Chiar foarte greu să încerci sâ faci un pronostic optimist, aşa cum a făcut Dumitru, cu o zi înaintea acestei joc. Ginlesc foarte bine ambiţiile şi maui ales posibilităţile acestor jucâtivi feroviari, dneori destul de capricioşi, dar care dispun de rezerve nebânuite de mobilizare in faţa unor adversari priechiţi. Răpidul a Ştiut, să ne ofere satisfacţia und mari vieturii şi desigur a calificării spectaculoase. Victoria putea fi chiar mult mai suculentă pentru ca feroviarii aU desfăşurat un job debordant in atac, cU numeroase faze de mare efect spectacular. De două ori s-a împotrivit bă fă trimsVSfsaiâ pffftird bă mingea să intre in poarta lui Zoff, iar scorul sâ poată reflecta cu adevărat superioritatea evidentă a echipei fef'oViafe. t'n âîafâ celor tioUă bâre ale itti bieagu, nici acțiunile de mare spectacol terminate cu ratări incredibile ale lui Angelescu și Ene Daniel din ultimile miciuite, nu ail putut să ne aducă o Sătisfacţie şi mai mare, dar mai ales să ne poată uşUra de povara emoţiilor, a incertitudinii scorului. Pentru că un singur gol Înscris de năpolitani ar fi răsturnat rezultatul In favoarea lor. Dar acest lucru nU s-a îijtîmplat pentru că Doc şi Lupescu au fost de netrecut, pentru că Dumitru a jucat magistral, pentru că Pop, Dinu, Muşat, Năsturescu şi Angelescu au luptat foarte mult în fazele mai dificile. De la începutul jocului, s-a văzut marea ambiţie a lui Dumitru care a luat pe cont propriu o acţiune şi a expediat un şut greu pe poarta lui Zoff. Simţeam marea dorinţa a lui Dumitru de a forţa rezultatul, de a face totul pentru victoria promisă. Aproape că nici nu ar observat cînd a sosit minutul de aur, minutul 22 în care acest mare talent al fotbalului românesc a piecat din hou cu o minge spre careul advers, driblat, a driblăt tot ceea ce i-a ieşit în cale, şi a trimis mingea sub bară : era 1-0 pentru Rapid. Dar fiu acesta eră totul. Ne trebuia bânfioarea, doreatri că şi jucătorii, ca cea de a patra echipă românească să treacă în turul doi al competiţiei, şi nu au trecut decit şapte minute de BALCANIADA DE TENIS DE MASĂ • Pregătiri pentru primele JOCuRI BIN „GUPA CAMPIONILOR EUROPENI’ Jucătorii de tenis de masă desfăşoară în această perioadă o activitate tot miai intensă. Sunt programate mai multe concursuri şi competiţii internaţionale, care reunesc cele mai valoroase „palete”. Dar să le amintim pe cele mai apropiate. • Astăzi, vineri 1 octombrie vor începe Campionatele Balcanice de tenis de masă, care se află la a 8-a ediţie. La start se vor alinia mai mulţi jucători şi jucătoare din Iugoslavia, Bulgaria, Grecia şi România. Printre protagoniştii principali, se numără iugoslavii Sapancici şi Ustovici, bulgarul Damianov, grecii 80lasla şi Makris, sportivii români Duboşi, Luchian, Giurgiucă, Săndeanu etc. La fete evoluează maestra emerită Maria Alexandru, care, aşa cum ne-a declarat secretarul general al federaţiei noastre de specialitate, S. Dăneţ, acum deţine o formă sportivă bună şi candidează cu şanse la titlul de campioană balcanică. De asemenea, mai menţionăm, pe reprezentanta noastră Carmen Crişan. Li se vor alâtura alte şase jucătoare tinute dirt țara noastră, ca şi 12 Concurentte dri peste hotare- întrecerile au loc la Poiana Braşov. • Tot azi vor începe la Varşovia campionatele internaţionale de tenis de masă ale Poloniei, la care şi-au anunțat participarea mai mulţi Sportivi valoroşi ca şi tinere speranţe ale acestui joc. Ţara noastră va fi reprezentată de junioarele Lidia Iile, Elena Condicaru şi Ana Lunţeanu, conduse de antrenorul Ion Pop. • Săptămîna viitoare se va da startul în noua ediţie a competiţiei internaţionale pe echipe, „Cupa campionilor europeni” la tenis de masă. O întrecere care a devenit tradiţională, reunind cele mai redutabile echipe feminine şi masculine de pe continent, În primul tur, echipa noastră campioană la băieţi Politehnica Bucureşti va primi replica formaţiei campioane a Spaniei, Magda Barcelona. Confruntarea va avea loc miercuri 8 octombrie, in Capitală. M. I. joc pasionant, de arşe continuu al rapidiştilor, un joc perfect sincronizat din ultima linie de apărători pînă la Neagu care s-a zbătut ihuit, care a luptat cu multă ambiţie. Şapte minute în care am aşteptat al doilea gol. Dinu a exscutat rapid o lovitură de pedeapsă la marginea terenului, l-a lansat pe Năsturescu pe extremă, şi acesta a făcut o centrare impecabilă lui .Erie Daniel care a trimis cu dezinvoltură îrn poartă. Este 2-0 pentru Rapid şi din acest moment calificarea surîde Giuleştiului. Dincolo de Podul Grant s-au aprins a fi acest moment artificii care sa vestească victoria. Se Încheie o repriza splendida, orepriză în care A. C. Napoli nu a fost o echipă oarecare, iar Rapidul s-a întrecut pe sine. Mai urmau 45 de minute care să fie confirme jocul bun al bucureștenilor, dar mai ales care să consolideze sau să păstreze diferenţa de goluri ce asigura Calificarea . Rapidul şi-a continuat jocul excepţional şi tactic şi tehnic, dar mai ales moral. Rapidul a jucat ieri senzaţional iar Dumitru, marea stea a fotbalului românesc s-a detaşat categoric. A dominuat cîmpul dedb. Şi-a dominat adversarii, a cucerit, admiraţia tuturor. De fapt şi el şi Neagu işi onorau în modul cel mai frumos ziua în care au primit titlul de maestru al sportului. I.ă interval db 1.liniar o zi, după epopeea dinamoviştilor la Trnava, Papidul ne-a oferit o nouă ,şi maresatisfacţie. Foarte mulţi iubitori ai fotbalului sunt tentaţi să facă o comparaţie intre rezultatele echipelor Dinamo Şi Rapid. Fireşte că amândouă sunt la fel de preţioase şi ne-au bucurat în egală măsură. Dar este o mare diferenţă între un joc şi altul. Dinanio a luptat eroic, în condiţii dramatice, pentru calificarea care-i face multă cinste sieşi şi implicit fotbalului românesc. RapidUl insă, a obţinut o mare victorie la capătul unui Joc magistral, a unui joc care a însemnat înainte de toate o surprinzătoare forţă fizică şi morală a echipei. Rapidul ne-a demonstrat că este o echipă de talie europeană in care putem să ne punem htari speranţe în viitorul imediat. In această îrntîlnire arbitrată de vestgermanul Bischeweiller au fost utilizata următoarele formaţii : RAPID : Răducanu, Pop, Boc, Lupescu, Muşat, Dinu, Dumitru, Năsturescu, Ene, Neagu, Angelescu. A. C. NAPOLI : Zoff, Riparl, Pogliana, Ziifiini; Pănzanato, Peregő, Somiam, Jaliano, Macchi (Abondanza), Altafini (Euzo min. 15), Importa. PETRE CR1STEA ★ După cum transimit agenţiile internaţionale de presă tragerea la sorți pentru stabilirea meciurilor din turul doi a cupelor europene la fotbal va avea loc astăzi 1 octombrie la Belgrad. ÎN PRIMUL TUR AL CUPELOR EUROPENE DE FOTBAL Meciurile returnnte primului tur al Cupelor europene de fotbal au oferit dispute spectaculoase, unele dintre ele soldate cu rezultate neaşteptate. Cea mai mare surpriză a fost înregistrată la cadrul „Cupei U.E.F.A. şi a fost furnizată de formaţia Belgiană S. R. feierse învingătoare cu 4—0 în deplasare in faţa echipei Leeds, una dintre fruntaşele fotbalului englez. In urma acestui rezultat, fotbaliştii belgieni au obţinut o nesperată calificare in trimul urmaător (in primul joc victoria revenise cu 2— 0 lui Leeds). lată citeva dintre ceie mai importante rezultate înregistrate (echipele subliniate s-au calificat in turul doi) : ăCupa campionilor europeni“ : Linfield (Irlantda de Nord) — Standard Liege 2—3 ; Celtic — B. 1903 Copenhaga 3-1) , AeU Atena — Internazionale Milano 3—2 ; Malmö — Újpest Dózsă 1—0 ; Benfica Lisabona — Wacher Innsbruck 3—1 ; Dynamo Dreesda — Ajax Amsterdam 0—0 ; „Cupa Cupelor“ , Liverpool — Servette Geneva 2—0 ; Cardiff — Dynamo Berlin 1—1 ; Chelsea — Jeunesse (Luxemburg) 13—0 ; Bayern München — Skoda Plsen 6—1 ; Sparta Rotterdam — Levski Sofia 2—0 ; „Cupa U.E.F.A.“ : Shelbourne — Vasas 1—1 ; Aberdeen — Celta Vigo 1—0 ; Academica Coimbra — Wolverharrtpton 1—4 ; Ferencváros — Ferrerbalace 3— 1; F. C. Bruges — Zeleznicar Sarajevo 3—1 ; Atletico Bilbao Southampton 2—0 ( Real Madrid — F. C. Basel 2—1; Legia Varşovia — Lugano 0—0 ; St. Johnstone — S. W. Hamburg 3—0. EUROPENELE DE VOLEI MILANO SO (Prin telefon de la trimisul „Agerpres“, I. Goga). Campionatele europene masculine de volei se apropie de finiş. Disputate la concurenţă cu reuniunile hipice de la „Săn Siro" şi colebie cicliste de pe velodromul „Vigorelli", întrecerile atrag totuşi un mare număr de spectatori, care descoperă sub cupola de la „Palând frumuseţea unui sport de mare spectacol, pinâ acum puţin cunoScUt aici. Cele 8 echipe finaliste supuse la o serie de meciuri deosebit de grele, în acest „Maraton“ voleibalistic, dau acrim ultimele asalturi pentru a se apropia de locuri superioare clasambhtului. O performanță notabilă, neașteptată chiar In previziunile fii uitat tchilicilrii, a realizat echipa României a! c&rei joc este mult mai bine organizat,ntai hotant și în același timp mai viguros decit cel prestat la îriceputul campionatului. Voleibaliştii români au învins clar că SUD echipa cehoslovaciei, care debutase sclipitor printr-o victorie obţinută asupra campionatelor mondiale, selecţionata R.D. Germane Băieţii hoştri au realizat d victorie nesperată şi importantă pentru obţinerea unei medalii şi calificarea în turneul olimpiadei de la München. Echipe României a furnizat cel mai bun meci al său. Cu excepţia setului doi, voleibaliştii români au fost maeştrii torenhidlinătac şi apărare. Udişteanu, Dumănoiu şi Schreiber au acţionat fără greşeală în jocul de blocaj şi loviturile de la fileu. Ei au fost secundaţi cu brio de Barbă Si Öres ca și de Stamme, în revenire de formă, care a fost mereu un remarcabil conducător de joc.: * Aseară, echipa României a obținut o nouă victorie, întrecînd cu scorul de 3—1 (15—1, 13—15, 15—7, 11—1), echipa Ungariei. Astăzi, in ultima zi a turneului final, selecționata României joacă in compatea ft. D. Germane. In turneul feminin, pentru ilosofilă 7—12, care are loc la Bologna, România a învins înveța cu scorul de 3—1 (7, 24). „TROFEUL JADRAN" In penultima zi a turneului internaţional de polo pe apă dotat cu „Trofeul Jadran“, selecţionata României a jucat împotriva puternicei echipe a Iugoslaviei. Confirmînd forma bună manifestată la această competiţie poloiştii români au obţinut o meritată victorie cu scorul de 4—3 (2—1, 0—0, 1—1, 1—1). Gazdele au deschis Scorul, dar imediat echipa română a egalat prin golul înscris de Rusu. In continuare, reprezentativa României a jucat excelent și a mai marcat două goluri prin Rusu și Lăstar conducted cu 3—1. Jucătorii iugoslavi au redus scorul prin Belamarici. In ultimă repriză cele două echipe au mai inscris fiadare bite ah gel: România prin Novac, iar Iugoslavia prin Lopatul, astfel că fluietul arbitrului spaniol Manguillot a consfințit rezultatul final de 1—3 în favoarea jucătorilor români. In celelalte partide s-au înregistrat următoarele rezultate: U.R.S.S.—l.u.A. 8—6 (2—0, 2—l, 3—4, 1—1); Ungaria — Italia 5—4 (2—1, l—l, i—1, î—i); Olanda — R. F. a Gerfilăinei (5-4 (1—1, 1—1, 2—1, 1—1). Iharltea ultimei zi a competiției clasamentul este următorul: 1. ungaria — 10 puncte; 2. Iugoslavia — 9 puncte (Golaveraj 30—20); 3. U.R.S.S. — 9 puncte (29—22); 4. România — 8 puncte; 5. Olanda — 5 puncte; 6. Italia — 4 puncte; 7. S.U.A. — 3 puncte; 8. R. F. a Germaniei — 0 puncte. In ultimul meci, echipa României va intilni formația Olandei.