Tolnai Népújság, 2014. május (25. évfolyam, 101-126. szám)
2014-05-06 / 104. szám
4 HÍRSÁV Jég és vihar zúdult a városra tamási A katasztrófavédelem beavatkozására volt szükség a múlt hétvégén Tamásiban. A városra jéggel érkező vihar zúdult, amely elárasztotta a 65-ös utat. A Kishenye utcában a jég és a sár telítette a vízelvezető árkot, aminek következtében egy ház udvarát mintegy 70 centiméter vastagságban lepte el a hordalék. A tamási önkormányzati és önkéntes tűzoltók mellett a polgármester intézkedésére 43 civil és 3 munkagép is közreműködött a jeg és sár több órán át tartó eltávolításában. ■ V. M. Ágyúdörgéssel indul a 4. Vár napja siMONTORNYA Negyedik alkalommal rendezik meg a Vár napját. Május 17-én ágyútűz ébreszti majd a városlakókat, és kezdetét veszi a színes, egész napos program. A vár előtti téren lesz kézművesek, mesterségek bemutatója - többek között fegyverkovács, íjkészítő, pénzverő -, ismét megrendezik a hegyközségi borok versenyét, lesz lacikonyha, harci bemutatók, sőt még várostrom is. A programot a helyi amatőr színtársulat előadása zárja. ■ V. M: Elköszöntek a végzős diákok az iskolától simontornyán Huszonkilenc végzős középiskolás diák vett búcsút iskolájától, tanáraitól és diáktársaitól. A szokásoknak megfelelően bolond ballagást is tartottak, ennek során ötletes jelmezekbe öltöztek, végigjárták az intézményeket, utcákat, tereket, így köszönve el a várostól, egyben életük jelentős szakaszától. ■ V. M: A bolond ballagok egy része TAMASI JÁRÁS A hobbija a hivatása is pályafutás Már gyermekkorában elkötelezte magát a zene mellett Markovics Gábor 1998 óta a Tamási Koncert Fúvószenekar, 1994 óta pedig a Kapos kórus karnagya, művészeti vezetője. Pályafutását számtalan díj, elismerés, kiváló eredmény övezi. Venter Marianna A tamási fúvószenekar koncerttel ünnepelte Markovics Gábor negyedszázados karnagyi tevékenységét. Az ünnepelt szerencsés embernek, tartja magát, ami a hivatása, az a hobbija is. - A zene szeretete gyermekkorom óta elkísér - meséli Markovics Gábor. - Első hangszerem egy trombita volt, amit 6 éves koromban nyomtak a kezembe, és sokadmagammal, csoportos órán ismerkedtünk a kottával, és a hangszertanulás első lépéseivel. A falusi művelődési házban hetente kétszer tartott zeneórákat János bácsi, aki egy hónap után már két-háromszólamú kis gyakorlatokat próbált velünk lejátszatni. Ő volt az utazó zenetanár, aki minden hangszerhez értett, minden hangszeren bemutatta a leírt kottát, és mint volt katona zenész, kívülről ismerte a játszott zeneművek minden szólamát. Ő lett az első példaképem. Innen már egyenes út vezetett a zenei hivatáshoz. Markovics Gábor a diploma megszerzése után került a tamási zeneiskolába, ahol ketten voltak fúvós tanárok. A tanszak hangszerei a régi úttörő zenekarból kerültek ki. A furulya tanítás mellett elkezdték a réz- és fafúvós hangszerek oktatását is. 1992-ben már a kis létszámú iskolai zenekarral németországi vendégszereplésen vettek részt. Nagyon büszke rá, hogy sok növendéke került azóta klarinétosként zenei pályára. A harsonásai mindegyike zenei pályát választott, van, aki külföldön, van, aki itthon tanít, vagy játszik valamelyik profi zenekarban. A zeneiskolában 2000-ben bővítették a fafúvós képzést, és sikerült oboát, fagottot, illetve basszusklarinétokat vásárolni, és ezzel párhuzamosan elindult az ütős hangszeres képzés is. 2003-ban első alkalommal rendezték meg a városban a Tolna Megyei Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Fúvós kamarazenei versenyét és fesztiválját. A rendezvényt ettől kezdve hagyományosan kétévenként a tamási művészeti iskolában tartják. Markovics Gábor zeneiskolai munkája mellett tíz évig tanított ének-zenét a tamási Béri Balogh Ádám gimnáziumban, ahol a női kart is vezényelte 1990-től 2000-ig. Általános iskolában 2001 óta tanított, először Tamásiban, majd Nagykónyiban. Jelenleg is néhány órában Szakályban tanítja a tárgyat. A tamási Lajtha László Művészeti Iskolának 2008 óta igazgatója, a zene mellett két új művészeti ágat is bevezettek: a képző- és iparművészetit, valamint szín- és bábművészetit. A Kiváló Művészetoktatási Intézmény címet elnyert iskolában jelenleg 432 növendék tanul 5 telephelyen, 3 művészeti ágban. Az igazgató jövőbeli céljai között újabb telephelyek létesítése, és az alapfokú művészeti oktatás biztosítása szerepel a Tamási járás egész területén. Markovics Gábor, a Tamási Koncert Fúvószenekar és a Kapos kórus karnagya egyben a tamási zeneiskolát is igazgatja, és tanít is ott Három fia közül kettő már játszott a fúvószenekarban, és a kicsi is készül rá markovics GÁBOR Pincehelyen született 1964-ben. Középiskolai tanulmányait a pécsi Kodály Zoltán gimnázium ének-zene tagozatán végezte. Érettségi után felvették a JPTE tanárképző karának ének-zene-matematika szakára, ami mellett elvégezte a harsona szakot. A diploma megszerzése, 1986 óta első munkahelye a tamási általános iskola és zeneiskola, ahol 2002 óta vezeti a fúvós tanszakot, 2008-tól pedig a zeneiskola igazgatói tisztét tölti be. Fúvóskarnagyi diplomát 2002-ben szerzett Pécsett. Elvégezte a Szegedi Tudományegyetem közoktatás vezetői szakát, 2011-ben pedig mester fokozatot szerzett a Debreceni Tudományegyetem Zeneművészeti Karán. ELISMERÉSEI: FŐTANÁCSOSI rang, Pro Urbe Tamási cím, Babits Mihály-díj, Csokonai-díj, Hidas-nívódíj, „Tolna-megyéért" Kulturális Nívódíj. A dombóvári Kapos kórussal pedig a legrangosabb magyar művészeti minősítést, a „Kiemelt Hangversenykórus" címet nyerte el. Több megmérettetésen, versenyen, fesztiválon érdemelte ki a legjobb karmesternek járó elismerést. HÁROM FIA van, a legidősebb villamosmérnök-technikus, a középső nemzetközi kapcsolatok szakon tanul a Pécsi Tudományegyetemen, a legkisebb általános iskolás. A két idősebb játszott a tamási zenekarban, és a legkisebb is tervezi, hogy csatlakozik az együtteshez. 2014. MÁJUS 6., KEDD Simontornyához mindvégig ragaszkodott a grafikus és neje siMONTORNYA Kékesi László festő, grafikus, bélyegtervező tablókra kasírozott, több kiállításon szerepelt kisgrafikai anyagát a művész özvegye 1998-ban ajándékozta a városnak. A tablók értéke több tízmillió forint. A közelmúltban elhunyt Kékesi Lászlóné Fésűs Mária Magdolna ugyanis Simontornya szülötte volt, aki mindvégig ragaszkodott szeretett településéhez. Kékesi László a budapesti Iparművészeti Főiskola díszítő-festő szakán 1942-ben szerzett diplomát. Freskói, scraffitói, olajfestményei harminchat magyarországi templombelsőt és középületet díszítenek, többek között Hatvan, Szentes, Simontornya, Acsalag, Kisnána, Győrszentmárton (Pannonhalma) és Szécsény templomai általa újultak meg. Grafikusként 1956- tól 1980-ig, nyugdíjazásának évéig a Pénzjegynyomda művészeti osztályának dolgozó■ Magdika férje múzsája volt, nagy háztartást vezetett, és szeretettel nevelte gyermekeit ja volt, ahol a kisgrafika terén igazolta művészi rátermettségét. 1960-tól kapcsolódott be a hazai és külföldi bélyegtervezés műfajába, 258 magyar és közel 500 külföldi bélyeg megálmodója, tervezője volt. Feleségével, a simontornyai Fésűs Mária Magdolnával, aki özvegy Fried Pálné gyermekei mellett nevelőnősködött, 1943-ban ismerkedett meg, amikor a művész a simontornyai templom restaurálását végezte. A háború, majd Kékesi László hadifogságban töltött éve után 1946-ban házasodtak össze. Magdika férje múzsája volt, nagy háztartást vezetett, és szeretettel nevelte gyermekeit. A bélyegterveiről, kisgrafikáiról világszerte ismert szarvasi születésű művész rajzain, festményein többször megörökítette. Férje halálát követően szeretettel ápolta a művész emlékét. Az elmúlt években megfáradt, memóriája megromlott. Szerencsére utolsó éveit is otthon tölthette, családja körében. ■ Venter M. Sok mindent megtanulnak a médiáról, amit tudni érdemes oktatás Az internet, az újság, a televízió és a film egyaránt szerepel az általános iskolai program témái között Kőgyész Lapunk fotóriportere, az iskola egykori tanulója, Mártonfai Dénes volt a vendége a hőgyészi Hunyadi János általános iskola a média felelős és tudatos használatát elősegítő programjának hétfői foglalkozásán. Kollégánk a sajtófotózás alapjait ismertette meg az érdeklődő gyerekekkel, személyes tapasztalatain keresztül mutatta be, hogyan születnek a fotók, mik a jellemzői a jó képnek, vagy éppen mik a szakmai kívánalmak egy fotó elkészítésekor. Az iskola pályázaton nyert pénzt a projekthez, amelyben két ötödikes és két nyolcadikos osztály vesz részt. A programban résztvevő tanárok: Retkes István, Retkesné Oberritter Bernadett, Kurcz György és Illésné Mosonyi Magdolna. Azért választották a médiát, mint témát, mert a gyerekek szocializációjában egyre nagyobb szerepet kap a család és az iskola mellett a média. Tudatos, kritikai szemlélettel rendelkező aktív média használatra tanítják a diákokat, hiszen már a kisebb gyerekeknél is az internet veszi át a vezető médium szerepét, használják a közösségi oldalakat. Ezzel kapcsolatban egyrészt a veszélyek elkerülését, kezelését segítő információkat kapnak, másrészt megmutatják tanulóiknak, hogyan használhatják az internetet a tanuláshoz, honnan, milyen információkat szerezhetnek. A tévézés is napi legalább két órás program a gyerekek életében, így közösen összeállítottak egy ajánlást a helyes tévézési szokásokra vonatkozóan Tévézz okosan! címmel. A projekt során a korosztályhoz igazodó módszerekkel dolgoznak, de minden esetben a tapasztalatra építik a megismerés, a tanulás folyamatát. Mint elhangzott, fontosnak tartják, hogy a fiatalok gyakorlati ismereteket szerezzenek. A foglalkozások során játékos, érdekes és természetesen komoly feladatokat kapnak, a cél, hogy folyamatosan fejlődjön a médiaértés az alkotó folyamat segítségével. ■ V. M. Kollégánk a sajtófotózás alapjait mutatta be a diákoknak Terítéken a sajtó ILLÉSNÉ MOSONYI MAGDOLNA osztályának programja olyan témákat érint mint például a televízió, a médiafogyasztási szokások felmérése, az internet használat a mindennapi életben és a tanulásban, a netes etikett, vagy hogy lehet-e barátokat szerezni az interneten, miben egyforma és miben más az internetes barátság A program foglalkozik a nyomtatott- és az internetes sajtó sajátosságaival, jellemzőivel, a hírek alkotóelemivel, és téma a filmkészítés is. Elsősorban az információ megszerzését és értékelését lehetővé tévő készségeket igyekeznek fejleszteni.