Zenelap, 1911 (25. évfolyam, 1-19. szám)

1911-01-10 / 1. szám

1911 Jelenleg még csak zongora, hegedű, czimbalom és elméletet tanítatnak; minden tanítvány hetenként 3 ízben jelenik meg a tanfolyamon, mely 3 órából, 2 gya­korlat, 1 pedig elméleti óra, a­mi óriási mértékben emeli a tanulók zenei intelligencziáját s fejleszti tehet­ségét mert elméletet már a legelemibb fokon is rend­szeresen tanul, mire más intézetekben csak az úgyne­vezett akad. tanfolyamokon kezd vele mellékesen fog­lalkozni. Tanárai és tanulói a legszigorúbb ellenőrzés alatt állanak. Óráján úgy az egyik, mint a másik köteles pontosan megjelenni s azt pontosan betartani. A tanárt ellenőrzik a szakfelügyelők, a tanulót pedig a vezető tanár jelentése alapján az intézet igazgatója, a­ki őt mulasztás esetén azonnal felszólítja órája igazolására. Ha a tanár beteg, vagy pedig egy vagy más oknál fogva nem tarthatja meg óráját, állandó helyettes áll a tanfolyamok rendelkezésére. Biztos forrásból tudjuk, hogy az eddig elért ered­mény meglepő. Sajnos, hogy még csak kezdő tanulói vannak — néhány kivételtől eltekintve — a tanfolya­moknak, a­mi még talán jó is, mert az egységes szel­lem és egyöntetű vezetés következtében jobban halad­hatnak a tanulók s nem kell annyit javítani a számta­lan esetben elrontott növendéken, a­mi visszatart tanárt és növendéket egyaránt. A tananyag a lehető legpraktikusabb s a­mi a fő, irányelv lesz a magyar zeneszerzők felkarolása. A jövő tanévben a már meglévő 4 tanszak ki­egészítést nyer a gordonka és gordon, fúvóhangszerek, hárfa és ütőhangszerek tanszakaiban, a­melyeknek tanulói tandíjmentességet fognak élvezni. Ily rövid idő alatt kifejlődik és megalakul az iskolai zenekar, a­mit az ottani hegedűtanár fog vezetni és betanítani. Ismer­vén a tanulóknak a fúvóhangszerek iránti óriási elő­szeretetét, meg vagyunk arról győződve, hogy a kis tanulók özönleni fognak az egyes tanszakoknak mindenikére. Ma magyar ember alig játszik fúvóhangszert s a zenekaroknak enemű, de általában összes szükségletét a külföldről beözönlő csehek, morvák és németek lát­ják el. Ha már most elgondoljuk, hogy a tanulók már a zsenge gyermeki korban minden kiadás nélkül vagy legalább kevés kiadással megtanulják a fúvó hangszere­ket, nemzetgazdasági szempontból is felötlik a tanfolya­mok óriási előnye, mert hiszen 1—2 évtized alatt nem szorulunk külföldiekre, hanem fiatal magyar zenészt állíthatunk helyükbe. Egyáltalában mi, a­kik foglalkoztunk a főváros emez intézményével, nem tudjuk eléggé kiemelni ennek nagy előnyeit a jövő zenei nemzedékre, zenei kultúrára és szülőkre egyaránt s így csak örömmel üdvözöljük a főváros agilis és művészetkedvelő polgármesterét s a közoktatásügyi tanácsost, hogy a fővárosnak e már régóta hiányzó s fölötte igen fontos intézményét teljes jóakarattal megalkották. De különösen meg kell em­lékeznünk Sztojanovits Jenő igazgató-szakfelügyelőről, a­ki mindenképpen szervezője volt s jelenleg vezetője az intézménynek és Erődi Ernő szakfelügyelő társával mindenütt ott van, a­hol egyengetésre, segítségre és szervező munkára van szükség. Az ő eszméje s mun­kája volt a tanfolyamok megalkotása s így a siker oroszlánrésze is ezt a szívós, nagy munkaképességű akaraterős művészt illeti, a­ki valóban nemcsak kiváló zeneszerző karnagy és tanár, hanem elsőrangú adminisz­tratív tehetség is, a­kinek, hogy lelkesítő s nemes tervei a legteljesebben beváljanak, szívből kívánjuk. Különben is, a Sztojanovits által életbe hivott nagyszabású intézmény olyan horderejű, hogy vele foglalkoznunk nemcsak most, hanem ezután is köte­lességeink közzé fog tartozni s így igen­­, olvasóink időről-időre látni, tapasztalni fogják, hogy zenei kultú­ránk fejlődése érdekében a székesfőváros tanácsa, a legmesszebbmenő áldozatoktól sem fog visszariadni, hogy ezen intézményt mindenképen felvirágoztassa. A „Zenelap“ a 25-dik év küszöbén. Egy negyedszázad­­ Nemzetek történetében is számottevő időszak, mennyivel jelentősebb ez egy véges emberi életben s az általa létesített s irányított intézményekben s száz­szorosan nagyobb horderővel biró az időszaki sajtó történetében. A magyar «Zenelap» ime, magasztos hivatásának teljében megérte fönnállásának e magas életkorát, pe­dig az uralkodó közöny s a kedvezőtlen zenei viszo­nyok miatt küzdelmes volt a múltja, de utat tört s míg mellette számos vállalkozás szenvedett hajótörést, diadallal állotta ki a versenyt s biztos iránytűjével ma­radandó nyomokat hagyván maga után, győzelmesen került révpartra. A vihar csak edzette árboczát, a küzdelem csak erősítő vitorláját. A legszebb eszme, a legönzetlenebb vállalkozás, a legc­éltudatosabb munka is kárba vész, ha mostohák a viszonyok, vagy ha a kezdeményezőben hiányzik az energia, a szívós kitartás. Azonban a­mily sok volt amabból, jóval többel rendelkezett a «Zenelap» az utóbbiból. Valljuk meg, hogy mikor a «Zenelap» sajkája el­indult, német világ volt, fájdalom, a hazában; pedig ta­gadhatatlan tény, hogy akár a nemzeti érzés fejlesz­tése, akár nemzetgazdasági szempontból tekintsük is a dolgok lényegét, egyképen fontos a művészetek fejlesz­tése és felvirágoztatása, ha az igazi magyar társadalmat akarjuk megteremteni. A művészetek között elsősorban a zeneművészet az, mely közvetlensége folytán e czért legjobban szol­gálja s aránylag legtöbb egyénnek ad kereseti forrást. Nemzeti kultúránk fejlesztése csak nemzeti talajon fejlett s önálló cselekvésre képes nemzeti társadalom mellett lehetséges. ZENELAP

Next