III. kerületi magy. kir. állami Árpád főgimnázium, Budapest, 1948

megfelelő, az úttörő munkából kizártuk addig, amíg tanulmányi előmenetelük­ nem javult. A pajtások tevékenyen résztvettek iskolai ünnepélyek rendezésében. Takarékbélyeg mozgalom. A Takarékbélyeg-mozgalom szociális jelentő­sége kettős: egyrészt módot ad a városi és falusi dolgozóknak oly tartalékok gyűjtésére, amelyeknek értéke nemcsak kamataival, hanem pénzünk vásárló ere­jének növekedésével is emelkedik, másrészt az ily módon felgyülemlett tőkék a tervgazdálkodás célkitűzéseinek meggyorsítását teszik lehetővé és így az álta­lános jólét emelését segítik ellő. Iskolánkban 58 tanuló 3.770.— Ft értékű takarékbélyeget vásárolt. Botanikus-kert. Gondozó: Karádi Károly. Az ostrom nagy pusztítást végzett intézetünk kertjében. A sok törmelék: betakarta az épületet körülövező pázsitszegélyt és kipusztította a fast jó részét. Még az 1946/47-es tanévben sikerült a romok nagy részét eltakarítani és a kö­vetkező években igyekeztünk helyreállítani a botanikus kert számára a terü­letet. Végre az elmúlt tanévben olyan állapotban volt már a terület, hogy meg­valósíthattuk tervünket. A Szülői Munkaközösség segítségével sikerült az anya­gi alapot is biztosítani. Legelőször is a hiányzó fákat igyekeztünk pótolni. A Mailord útján kaptunk 35 db. csemete nyárfát és 220 drb. fenyőfát, azonban, , ezeknek jórésze, sajnos kipusztult. A Székesfőváros Kertészetéhez fordultunk ekkor és az Igazgatóság megértve nemes szándékunkat, adományozott is az intézetnek 110 db. különböző díszfát és díszbokszot. Tavasszal az ifjúság bevoná­sával megindultak a tavaszi munkálatok. Létesítettünk melegágyat s itt nevel­jük féltő gondda­l virágainkat. A kikelő palántákat a szépen elrendezett kertbe­ ültettük ki, ahol már az iskolaév befejezése előtt virágba borulva díszítették intézetünket. Jelenleg a botanikus kertben 34 félre különböző fa, 56 cserje és 100-nál több különböző virág van. További tervünk olyan növényeket ültetni a­ botanikus kertbe,a­melyek a tanítással kapcsolatosan felhasználhatók. A demok­ratikus iskolareform a gimnázium tantervébe nagy óraszámmal iktatta be a biológia tanítását. Szeretnénk a jövőben a biológia tanítását gyakorlati alapokra fektetni és élettani, valamint örökléstani kísérleteket folytatni a diákokkal. A botanikus kert munkálatait és berendezését Karádi Károly tanár irányította nagy szakértelemmel. Hálásan köszönjük ezúton is mindazoknak segítségét és­­közreműködését, akik a kert létesítéséhez anyagilag, vagy jótanácsukkal hozzá­járultak.

Next