Kisalföld, 1962. április (7. évfolyam, 77-100. szám)

1962-04-01 / 77. szám

4 H­ÉTKÖZIAFOM JÓSÁGA J­ölé az emberek — azaz nem is lehet ezt így kategori­kusan kijelenteni. Az emberek sok­félék, egy ember is sokféle, sőt a jóság meg­nyilvánulásai is sokfélék. Mégis, mint jellemző vo­nás — ez már az alakuló­ban lévő szocialista ember jellemének vonása —, az emberek nagy többségének van érzéke a mások ügyes­bajos dolgai iránt Ha va­laki segítségre szorul, a se­gítséget nemcsak a társa­dalomtól, hanem az egyé­nektől, az ismerőseitől, a munka­tárasaitól, sőt gyakorta idegenektől is megkapja. Példák sokasága bizonyítja ezt. Amikor megyénket az árvíz sújtotta, az egész or­szág sietett segíteni. Utcák, házsorok, falvak épültek fel szinte egy csapásra, mert az állam nyújtotta segítség mellett a megyénktől távol élő embereket is hajtotta a segíteni akarás. Üzemekben, gyárakban, városon, falun egyaránt készek az emberek segíteni a bajbajutottakon. Sok jól tanuló diákgyerek segíti gyenge társait nem felszólításra, hanem saját jószántából. Az egész me­gyét meghatotta két elha­gyott kislány: Magdi és Mari sorsa. Érdeklődtek fe­lőlük, ajándékokat vittek nekik, kérdezgették, mire lenne szükségük. A Győri Anyás Csecsemőotthonnal együtt gondjukat viselte az egész megye. A győri men­tőállomás dolgozói nemrég egy elhagyott anya két gyermekét istápolták addig, míg az anya a kórházban feküdt. Jók az emberek. Segítőké­szek. Nem kell felszólítás, nem kell semmiféle „akció”, hogy letöröljék a könnyeket, hogy átvállaljanak valamit a másik emberre nehezedő terhekből, örülnek, ha se­gíthetnek s nem várnak érte elismerést, hálát, dicsé­retet Igen. Ilyenek az emberek, amikor nagy bajban, nagy megpróbáltatásban van szükség a segítségükre ilyenkor jók. Rendkívüli esetekben nagyon jók tud­nak lenni az emberek. Ámde az élet nemcsak rendkívüli alkalmakból és eseményekből áll s a jóság nemcsak „ünnepi” alkal­makkor képes virágot nyit­ni. Vannak hétköznapi meg­nyilvánulásai, szerény virá­gai, s ezek a virágok ma még, mai életünkben bizony nem minden lépésünk nyo­mán nyiladoznak. Ritkábban engedjük virágba szökkeni, mint amazokat: a szépeket, az ünnepieket. Pedig a hét­köznapok jósága éppúgy embereket érint, éppúgy rá­juk hat vissza, mint a má­sik. Hétköznapok jósága. Sok­minden tartozik hozzá, mint ahogyan sok a hétköznap és kevés az ünnep. A hétköz­napok sok-sok eseményében lehetne gyakorolni minden­kinek ezt a jóságot, kezdve a családon, folytatva a mun­kahelyen, és tovább az ut­cán, a boltokban, a szóra­kozóhelyeken, mindenütt, mindig, mindenkivel. Ehhez a jósághoz nagyobb erő kell, mint a másikhoz, mert olyan tulajdonságokat kell legyűrnünk, amelyek­nek a legyűrése nagy fe­gyelmezettséget kíván. Az ideges, ingerült, fölényes hang helyett nyugodt han­got használni, visszaparan­csolni a bántó, sértő szava­kat, néha még hátrányos helyzetbe is kerülni a hét­köznapok jósága miatt — igen, még ez is idetartozik. Idetartozik az is, hogy ha nekem nehéz az élet, ha nekem nem sikerül valami, ha én bal lábbal keltem fel, ne éreztessem ezt okvetle­nül a családommal, a mun­katársaimmal, az embertár­saimmal. Ha a boltban, ahol az eladó nem tudja azt adni, amit kérek tőle, ne vágjam az arcába, hogy „persze, csak a protekció­soknak van”, vagy ha meg­áll néhány szót váltani a társával, ne úgy kérjem, hogy szolgáljon ki, hogy ezt mondom: „a randevúkat másutt beszéljék meg”. Ha zsúfolt a vonat, az autó­busz, a könyök helyett a jobb belátás léphetne elő­térbe. Ha velem valaki ide­gesen, ingerülten közöl va­lamit, ne vegyem át tőle ezt a hangot. Az ember megbecsülésének alapján kellene állni minden hét­köznapi tettben is, így virá­goznék szék­en a hétközna­pok jósága. Sok-sokféle do­log tartozik ehhez, mint ahogyan a hétköznapok csak látszatra szürkék, s mint ahogyan a jóság sokféle. Néha áldozatot kíván, néha „előnyt” is kell adni, néha lemondással is jár — az Én-t kissé hátra kell szorí­tani első helyéről. Nem pusztán magatartás­beli, modorbeli dolog, több annál a hétköznapok jósága. Nem arról van szó, hogy sima modorral, mosolygó ábrázattal kell reagálni a sérelmekre, a bántásokra, az élet ezernyi bosszantó, bán­tó momentumára. Nem ar­ról van szó, hogy a hétköz­napok jóságában jeleskedő ember ne mondhatná el a véleményét, ne bírálhatná a hibákat keményen, alaposan, határozottan. Távolról sem simamodorú, csúszómászó, aki a hétköznapok jóságát gyakorolja. Inkább erős, mert jóságának van tartal­ma, mert jónak lenni a hét­köznapokban nagy önfegyel­met, sőt igazságérzetet kí­ván. Az ilyen ember erős, mert jó a szó igazi értelmé­ben s jó azért is, mert a gyengeség sohasem jóságe­mberséggel megtöl­tött forma a hét­köznapok jósága. Miután az ember megbecsü­léséből fakad, megnyilvá­nulhat a nap minden percé­ben. S hogy nem mindig azt kapja vissza érte az ember, amit nyújt, ez igaz. Hogy fegyelmezettségér­e nem min­dig fegyelmezettséggel, em­bertársai megbecsülésére nem mindig az ő megbecsü­lésével válaszolnak, ez is igaz. De ez is viszonylagos igazság. Ha olyan légkört igyekszik kialakítani maga körül minden ember, amely­ben szinte kényszeríti a má­sikat, a környezetét, hogy gyakorolja a hétköznapok jóságát, akkor ezzel fannál, tanít, nevel. Kötelességtelje­sítésre nevel, mert a hétköz­napok jóságát gyakorolni a szocialista embernek köte­lessége ma is s hovatovább a közösség iránti elemi kö­telessége lesz. S ez a köte­­lességteljesítés éppen azért válhat legsajátabb énjévé, mert ő is ezt tapasztalja másoktól. Azzal tehát, hogy az ember munkálkodik az élet szépítésén ebben a for­mában is, az a saját érde­keit is szolgálja. Ma még sok türelemmel, nehézséggel jár ennek a kötelességnek a teljesítése, de sikerét ma­gában hordja, mert ahogyan napról napra nevelődik a mi társadalmunk embere jobb munkára, magasabb kultú­rára, nagyobb igényekre, úgy nevelődik, ha lassabban is, a hétköznapok jóságának a gyakorlására. Nehéz ez a harc is, dehát az élet: harc. Megvívni a harcot a hétköznapok jósá­gáért éppúgy nemes törek­vése kell, hogy tegyen a szocialista embernek, mint ahogyan törekvése általában a szebb, a jobb élet kialakítá­sa. S ha ma már nem egyes­számban tartjuk számon a jó embereket, valahogy így: — nézd, ez is jó ember, mert segített ezen és ezen — hanem többes számban mondhatjuk: jók az embe­rek, mert készek segíteni a bajban — akkor ez is az alakuló ember jelleméből fakadó tény. Ezt sem volt könnyű kimunkálni, hiszen a múlt sok ballasztját kel­lett eldobni érte. A hétköznapok jóságáért folyó harcot is győzelemmel kell megvívnunk elsősorban önmagunkkal. De hiszen az ember naponta vívja a har­cát s kell is vívnia, míg­­ haladni, fejlődni — élni akar. Hosszú, nehéz a harc a hétköznapok jóságáért, de nem kilátástalan s célja egyike a legnemesebbeknek­ : általa is formálni az új tí­­pusú embert, nemesíteni a magasabbrendű társadalmat. Van még tennivalónk ebben bőven. De már az is jó, hogy egyre többen igénylik a hétköznapok jóságát, mint ahogyan igénylik apró dol­gokban is az élet szépsé­gét. Az olyan szépségeket, amelyekben mindenki gyö­nyörködhet, tehát kialakítá­sa mindenkinek érdeke.­hhoz, hogy életünk mind szebb és szebb legyen, an­nak alapja egyre­­ inkább nem sza­vakban, hanem tettekben az ember megbe­csülése. S a hétköznapok jó­sága révén magunkban is, másokban is az Embert be­csüljük, tiszteljük, szeretjük. Várnagy G­yörfryné E . Puskin-est Masna Magyaróvárott Mosonmagyaróvárott a Könyves Kálmán Áltlános Iskola nevelőtestületének Magyar-Szovjet Baráti Tár­saság csoportja jól sikerült Puskin-estet rendezett a költő halálának 125. évfor­dulója alkalmából. A megnyitó beszédet Dubroviczky Dezső tanár mondta. Pollreisz József ta­nár Puskin harmóniája címmel felolvasást tartott, majd Csáky Szidónia tanár­nő Puskin életét és műveit ismertette. Karczagi Endré­vé, Ladányi Mária és Éne­kes Ferencné tanárnők Pus­kin költeményeiből szaval­tak. A kedves ünnepség Hellebrand László tanár zá­rószavaival ért vége­t. KISALFÖLD Ü­GYES! A győri Bartók Béla Általános Iskola hétfőn tartotta meg a fiúk, csütörtökön a lányok részére a már hagyo­mányossá vált házi tornaver­senyét. Az V—VI. osztályos lányok csoportjában az első Poszt Sári hatodikos, a VII—VIII. osztályos lányok csoportjában az első Drozdik Erzsi nyolcadikos lett. Kénünk az ötödikes Strink Erzsiké kismacskaugrását mutatja be. A kislány az ötödik helyezést nyerte el a V—VI.. osztályosok csoportjában. A tornatanárnő véle­ménye szerint Ströck Erzsiké nagyon ügyes, tehetséges tornász,­­ ezért édesapja Erzsiké nagy örömére elhatá­rozta, hogy külön tornára fogja járatni. FILMHÍREK A lelkiismeret lázadása című magyarul beszélő több­részes NDK filmet március 29-én mutatták be Budapes­ten. A filmet a fővárosi mozik egy műsorban mutat­ják be. Vidéken 29-én a film második részét kezdik vetíteni. ■k Arnoldo Foa Olaszország­ban megfilmesíti Bel ami 61 címmel Maupassant világ­hírű regényének aktualizált változatát . Doris Abesser, aki leg­utóbb a Szeptemberi szere­lem és a Mamlock profesz­­szor című NDK filmekben játszott, úgy nyilatkozott egyik sajtófogadásán, hogy egyszer olyan szerepet sze­retne eljátszani, mint ami­lyet Töröcsik Mari a Kö­­lyökben alakított ★ Horst Bucholz, a népszerű nyugatnémet filmszínész in­diai művészek társaságában a 9 óra Re,máig című Gandhi­­filmben egy 18 éves indiai parasztfiú szerepét alakítja. ★ Az egyik berlini lap nyo­mán a Filmspiegel hírt ad arról, hogy Spanyolország­ban, Portugáliában és Tö­rökországban betiltották a Soha többé! (Mein Kampf) című svéd dokumentumfil­met. ★ Április 18-án kezdik meg Prágában a második ma­gyar—csehszlovák koproduk­ciós Sim forgatását. A fűm ! címe: Vasárnap—hétköznap. . A Prágában és Budapesten játszódó történet egy zon­goraművésznőről és egy ma­ , gyár tolmácsról szól. Az ér­dekes film főszerepét Rutt­­­­kai Éva, Gábor Miklós, Jana­­ Brejchová és Jaroslav Mar­­r­van alakítja. A film írója­­ Máriássy Judit, rendezője­­ Máriássy Félix, operatőrje Illés György. Beszélgetés dr. Lőrincze Lajossal ÉDES ANYANYELVÜNKRŐL ar­is­Kevés ember van az or­szágban, akit annyian is­mernek, mint dr. Lőrincze Lajost, a Nyelvtudományi Intézet vezetőjét. Rádióelő­­adásait legalább úgy várják, mint a Szabó-család száz­­egynéhányadik folytatását. Levelek ezrei érkeznek hoz­­zá, tanácsot kérnek tőle, ja­vaslatokat tesznek. A személyes találkozás ter­mészetesen még nagyobb él­mény, mint könyvének ol­vasása, vagy előadásainak hallgatása. Sopronban be­szélt nyelvünk mai állapotá­ról és ezt az alkalmat hasz­náltam fel, hogy néhány kérdést intézzek hozzá. — Milyen visszhangja van előadásainak, könyvei­nek­! — A rádióelőadásokat, majd könyvem megjelenését köve­tően, hihetetlen sok levél érkezett hozzám. Az elején csak válaszolgattam, később azonban a leveleket már gyűjtöttük az intézetben, mert rájöttünk, hogy ezek a levelek egyúttal alapot je­lentenek a további kutatás­hoz, munkánkhoz. Most már 4000 levél került a gyűjte­ménybe, rendszerezve. — Mi érdekli elsősorban az embereket? — A legkülönbözőbb té­májú levelekről szólhatnék. Intézmények, hivatalok, üze­mek fordulnak hozzám, hogy egy szó, vagy fogalom he­lyességét, jelentését megér­­deklődjék. Jogászok, az ál­taluk képviselt perben, egy mondat vagy kifejezés he­lyes és szakszerű értelmezé­sétől várják a perdöntő fel­világosítást. Idősebbek a fia­talok manapság használt ki­fejezései ellen harcolnak. Mások az idegen kifejezések magyarázatát kérik. Ezzel kapcsolatban hadd mondjam meg, hogy az idegen kifeje­zések használatáról nem le­het szabályt alkotni. Vannak olyan idegen kifejezések, amelyeket egészen pontosan nem tudunk magyar szóval helyettesíteni, vagy olyanok, hogy már mindenki megérti. Ezek használatát nem kell mindenáron eltiltani. Vi­szont előfordul, hogy csak nagyzolásból használ valaki idegen szavakat, mert így akarja magát műveltnek­ fel­tüntetni. A szakemberek előtt tartott szakelőadásban az idegen szavak használata is­mét más elbírálás alá esik. Furcsán hangzik, amikor az egyik tsz állattenyésztője ezt írja jelentésében: „ ... a le­­diszponált csirkék .. — Igen elterjedt egy bi­zonyos hivatali nyelv. — Igen. Ez ellen is küz­­denünk kell Sokszor halljuk az „irányt veszünk”, a „glo­bálisan kitárgyaljuk”, vagy hogy „élére állítjuk a köz­ponti kérdést” és így tovább. Úgy gondolom, hogy ez in­kább fontoskodás, mint nyel­vünk elleni vétség. Akik ezeket mondják, mindenkép­pen más módon akarják magukat kifejezni, mint a többi ember. — Újságjainkban is gya­koriak a nyakatekert mon­datok, magyartalan kife­jezések. — Az újságírók elsőrendű feladata, hogy közérthetően, egyszerűen fogalmazzák mondanivalójukat, azonban sokan vannak közöttük, akik egyénieskedő modorral akar­nak kitűnni a többi közül. Az olvasók ezt nem sze­retik. — Középiskoláinkban újabban kevés verset kell könyv nélkül tudni. He­lyesnek tartja ezt? — Számomra mindig nagy élmény, ha előadásaimban nagy írók műveiből idézhe­tek. A verstudás feltétlenül fejleszti a nyelvkészséget és bővíti az egyéni nyelvkul­­csot, ezért érdemes verseket magánszorgalomból is ta­nulni. — Az u­­tóbbi években többször változtatták a he­lyesírási szabályokat. Miért volt erre szükség? — Lényeges és sok válto­zás nem történt. Tény, hogy sok olyan szabály keletke­zett, amelyeket azelőtt nem foglaltak rendszerbe. Régeb­ben az volt az álláspont, hogy így is, úgy is lehet egyes szavakat vagy kifejezé­seket írni. Most mindezeket szabályok rögzítik. Vitatható, hogy melyik volt a jobb ál­lapot, de az is megjegyzendő, hogy soha ennyien nem ta­nultak ebben az országban, mint az utolsó 10 évben. Ter­mészetes, hogy ezek mind tanulmányozni kezdték a he­lyesírást, és így keletkeztek a nagy viták. Ez nem árt nyelvünknek, mert minden nyelvi vita a helyes­írás, a helyes beszéd érdekében zajlik. — A rádióelőadásoknál gyakran az az érzésünk, hogy túl sokat engedélyez a hétköznapi nyelv javára. — Valóban többen vádol­tak már azzal, hogy liberá­lis vagyok egyes kifejezé­sekkel kapcsolatban. Az az állásponton­, hogy .­.. Semmi olyat­ ne tüzeunk.­..aaú: gazda­gítja nyelvünket...Nem­: gon­dolok itt a rasszkifejezések­­re, hanem a táj nyelvből elő­bukkanó szavakra. — Ez már nem szakkérdés, de engedje meg, hogy so­kak kérésére megkérdez­zem: mivel foglalkozik, amikor nem „nyelvészke­­dik?" — Kicsit nagyképűnek hangzik, amit mondok. Ce­ruzával a kezemben olvasott folyóiratokat, újságokat, sőt regényeket is. Megjegyzem azokat a szavakat, mondato­kat, melyeket fel tudok hasz­nálni előadásaimban, vagy amit feltétlenül szóvá kell tennem nyelvünk tisztasága érdekében. Egyébként — és most mosolyogni fog —szen­vedélyesen szeretek a kony­hában segíteni, főzni, ha kell, takarítani is. Szólt a csengő, befejezzük a beszélgetést, mert a liszt Ferenc Művelődési Ház zsú­folásig megtelt nagytermé­ben várják a soproniak dr. Lőrincze Lajost, édes anya­nyelvünk tudós professzorát. (—n) K­önyvi új­donságaink uumi Petrescu: EMBER AZ EMBEREK KÖZÖTT 1—3. kötet Camil Petrescu érdekfe­­szítő háromkötetes történel­mi regényében Balcescunak, a nagy román hazafinak életét eleveníti meg. Párat­lan írói művészettel mutatja be a nagy forradalmár jel­lemének nagyságát és hő­siességét. Thomas Mann: A KIVÁLASZTOTT — A TÖRVÉNY (Thomas Mann-sorozat) A sorozat most megjelent kötete Thomas Mann két re­mekművét tartalmazza. Az író egy középkori Gestában talált rá a Gregor-legendá­­ra, s ezt a történetet a mo­dern pszichológia alapján, csodálatos stílusban megírt, mély iróniával átszőtt külö­nös remekművé formálta A kiválasztott-ban. — A törvény — a biblia Mózes történetének feldol­gozása — Szőlősy Klára kiváló fordításában jelent meg. Komjáth Aladár: KÉT VILÁG MESGYÉJÉN Könyvkiadásunk évről év­re szebbnél szebb nyomda­technikai kiállításban aján­dékoz meg bennünket régi és új klasszikusainkkal. A sok szép kötet között elra­­gadóak a Magyar Helikon bibliofil-kiadásai. Különös a bája például Komjáth Ala­dár: Két világ mesgyéjén című kötetének. Ez a költő legszebb verseit tartalmaz­za. A szép külső és a gaz­dag tartalom barátainak igaz örömet szerez ez a váloga­tás és Waldapfel József bal­ladái tömörségű összegezője. Az egész kötetet átlengi az a hangulat, amelyet maga a költő így fejez ki: „Ezer a nyelvünk, egy a szerelmünk: a szabad földön szabad, bol­dog nemzedék”... Sziklai László: A SZLOVÁK IRODALOM TÖRTÉNETE A szerző e művel a szlo­­vák irodalom történetének­­olyan marxista szintézisét nyújtja, mely mindkét nép irodalmának, baráti kapcso­latainak jelentős nyeresége. Az irodalomtudomány mű­velői s a tárgykör iránti ér­deklődő olvasók egyaránt haszonnal forgathatják a könyvet, hiszen a szomszéd irodalom jobb megismeré­se önismeretünket is el­mélyíti. 1982. április 1- je sornan ai Huimmmmmimu.

Next