Katolikus gimnázium, Miskolc, 1904

Mózes halála. A sevout, pünkösd ünnepnap jelentősége. M. I. k. 12. f. h. sz. A sevout ünnepről. Magyar nyelv: hetenkint 5 óra. Három óra olvasmány, két óra nyelvtan. Tanárok: I. A)-ban Haan József márciusig, azután Csallóközi Jenő; I. B)-ben Das­sievicz Gyula. Tankönyvek: Lehr-Riedl „Magyar olvasókönyv. I. kötet." Balassa József „Kis Magyar nyelvtan. I. rész." Bevégzett tananyag: A) Nyelvtan. A hangtan elemei, a helyesírás főbb szabályai. A mondat és részei. Beszédrészek. A mondat állítmánya. Az ige és igeragozás. A mondat alanya, tárgya és ha­tározói. A jelző. Igenevek. B) Olvasmányok: a) prózaiak: A róka, kis madár és a szennyes agár; Trója veszedelme; Attila; Mátyás király lustái; A fehér ló mondája; Lehel kürtje; Korona és kard; Szent László és a kunok; Nán­dorfehérvár ostroma; Salamon harcai és vége; Krisztusmondák; A szeszes italok hatásai; — b) költőiek: János vitéz az óriások között; Szüretünk; Hadnagy uram; Téli világ; Nyalka huszár; A vándorfiú; A párjavesztett gerlnce; Kőmíves Kelemenné. — Magánolvasmányok: A fiatal daru; A haza­szeretet példái; A három fiú; Anyám tyúkja; Koppány lázadása; A szt. ko­rona megszerzése. Az olvasmányok tartalmának szabad elbeszélése és elem­zése, a költemények könyv nélkül is. Havonkint két írásbeli gyakorlat, még pedig: 2 másolásra, 2 tollba mondásra, 2 a mondatrészekre, 2 az igére, 1 az alanyra, 1 a tárgyra, 3 a határozókra, 1 a jelzőre. Latin nyelv: hetenkint 6 óra. Tanárok I. A)-ban: Haan József, már­ciusig, azután Csallóközi Jenő; I. B)-ben : Dassievicz Gyula. Tankönyvek: Bartal-Malmosi „Latin gyakorlókönyv" és „Latin alaktan." Segédkönyv: Polgár György „Ókori hitéleti és művészeti régiségek képgyűjteménye." Bevégzett tananyag: a) nyelvtanból: magán- és mássalhangzós tövű fő- és melléknevek ragozása; praepositiók: melléknevek fokozása; számnevek, név­mások ; az igék cselekvő alakjának ragozása. — b) olvasmányból: Róma történetéből I —XXVIII. latin és 1—28. magyar darabok fordítása. Havonkint két extemporale, tárgya: 5 a magán- és mássalhangzós törzsű fő- és mellék­nevek, 1 praepositiók, 2 comparatió, 1 számnév, 2 névmás, 2 igeragozás. Földrajz: hetenkint 3 óra. Tanár: Xántus Gábor. Tankönyvek: Scholtz Albert—Schürger Ferencz: „Földrajz a gimnáziumok I. osztálya számára" és Kogutowitz Manó: „Atlasz"-a. Bevégzett tananyag: Földrajzi alapfogalmak : a földgömb, horizont, tájékozódás térképolvasás, éghajlat, talaj, termékviszonyok, az ember. — Magyarország ismertetése a következő sorrendben: Nagy és kis Alföld, Duna-Dráva és Száva köze; a magyar Tengerpart, a Felföldek. Hegy-és vízrajz, éghajlat, talaj, termék, lakosság, nevezetesebb városok, térképrajzolás. Természetrajz: hetenkint 2 óra. Tanár: Xántus Gábor. Tankönyv: Szterényi Hugó. „Természetrajz a középiskolák alsó osztályai számára. I. rész". Bevégzett tananyag: I. Őszi tanítási anyag: Gyümölcsök, házi állatok. II. Téli tanítási anyag: A fenyők; az ember lakása közelében, az erdőn s mezőn élő emlős állatok. III. Tavaszi tanítási anyag: Egyes tavaszkor virító növények, házi szárnyasok. Növénygyűjtés. Mathematika: hetenkint 4 óra. Tanár: Kronberger Béla. Tankönyvek: Dr. Gerevich Emil és Orbók Mór „Számtan"-a. Tananyag: Alapvető fogal­mak. Tizes számrendszer. A számok írása és olvasása. A négy alapművelet egész számokkal, tizedes és közönséges törtekkel. A hazai pénzrendszer, a hosszúság-, terület-, súly- és űrmértékek ismertetése. A számok oszthatóságának ismertető jelei: törzsszám, összetett szám. Legnagyobb közös osztó, legkisebb közös többszörös meghatározása. Közönséges törtek átalakítása tizedes törtekké

Next