Kegyestanitórendi gimnázium, Mosonmagyaróvár, 1946

Az általános iskola. A V.K.M. az új magyar élet kialakításának és megerősítésének biztosítására új iskolatípust hívott életre 1945-ben. A miniszteri ren­delkezés olyan intézkedéseket foglalt magában, amelyek az általános iskola megnyitását a piarista intézetben is a törvény értelmében lehetővé tették. Az általános iskola, amely magába olvasztja a régi népiskola felső osztályait, a polgári iskolát és a gimnázium alsó négy osztályát, a közműveltség egységesítése és emelése céljából, jelenleg még a ki­­fejlesztés állapotában van. A piarista intézet azzal, hogy az új típusú iskola bekerült falai közé, nem került új feladatok elé, csak kiszélesedett munkaköre és rendalapítójának, Kalazanci Szent Józsefnek elgondolása vált valóra újra, amely Mária Terézia óta az állami omnipotencia erősödése kö­vetkeztében sorvadásnak indult és a piaristákat Magyarországon a középiskolák vezetésére korlátozta. A 300 éves múltú rendnek az is­kolaalapításnál az elemi iskola megnyitása mindig elsődleges gondja volt. A Ratio Educationis államosító törekvése ellenére 1848-ban még a piaristák 14 elemiben tanítottak és amikor az egyre erősödő abszolu­tisztikus iskolapolitika következtében ezekről is lemondtak, középisko­láik mellett egyes helyeken külön előkészítő osztályt nyitottak a gim­náziumi tanulmányok biztosítására. Ez a történelmi múlt éledt újra az általános iskola megszervezése­kor két évvel ezelőtt, ami kiesett kezünkből az intézet alapításakor a mostoha körülmények miatt. Így vált teljessé városunkban is a piarista pedagógia szelleme, mikor Kalazanci Szent József elgondolását ez az iskolája is valóra váltotta 206 év után. Az általános iskola V. osztálya az elmúlt tanévben nyílt meg. Az alsó tagozat megszervezése akkor még nem volt kötelező. Az idei tan­évre azonban a V.K.M. úgy intézkedett, hogy a régi elemi iskola alsó négy osztálya egyszerre alakul át az általános iskola alsó tagozatává és így az új iskolatípus megkezdheti önálló életét. Minthogy városunk­ban felekezeti népiskola nem volt, amelyhez csatlakozhattunk volna, a körülmények természetes következménye volt a Kegyesrendi Álta­lános Iskola megszervezése.

Next