Pápa és Vidéke, 2011 (9. évfolyam, 1-31. szám)

2011-10-20 / 27. szám

4 Városi Napközis Munkaközösség A napköziben tanítók foglalkozása Az idei tanév első foglalkozását tartotta szerda délelőtt a Városi Napközis Munkaközösség a Weöres iskolában. Az összejövetelen az elméleti oktatás mellett számos ötle­tes kézműves fortéllyal is megismerkedhettek a résztve­vők Horváthné Bátor Mária vezetésével. Évente négy alkalommal tart foglalkozást a Városi Napközis Munkaközösség a napköziben tanító peda­gógusok részére, melyen valamennyi általános iskola képviselteti magát. Az összejövetelek egy-egy év­szakhoz, és az azokra jel­lemző ünnepekhez kötőd­nek. A mai foglalkozás hatvan százalékát elméleti rész te­szi ki, ahol játékokat, nyelv­­törőket tanulhatnak a je­lenlévők, valamint játékos feladatokat a matematika és a magyar nyelv oktatásá­hoz. A fennmaradó időt várják mindig legjobban a kolléganők. Ekkor külön­böző kreatív kézműves technikákat ismerhetnek meg, mondta Horváthné Bátor Mária. Általában öt­letbén minden nevelőnek csinálok egy apró ajándé­kot, mely ez alkalommal egy virág volt, de hajtoga­tunk lepkét, készítünk csi­bevirágot, tároló­dobozokat, vöröshagymá­ból különféle figurákat. Fontos szempont, hogy mi­nél olcsóbb hozzávalókból tudjuk mindezt megvalósí­tani, hiszen saját zsebből gazdálkodunk. Ezenkívül bemutatom, hogyan kell szalagból, gyöngyből és se­lyemvirágból karkötőt és nyakláncot csinálni. A fog­lalkozás végére 8-9 ötlet is van a pedagógusok tarso­lyában, mely úgy gondolom bőven kitart a következő találkozásig. A munkaközösség veze­tője hozzátette, rendszere­sen jelen vannak a városi rendezvényeken és gyakran szerveznek kézműves foglalkozásokat a különbö­ző városi megmozduláso­kon. Meleg Andrea TÁMOP projekt zárórendezvény Lezárult a migráns projekt A pályázati célkitűzéseket sikeresen megvalósította a Városi Óvodák Fáy András Lakótelepi Tagóvodája - er­ről számoltak be a projekt vezetői és résztvevői A pápai Városi Óvodák tagintézményébe külföldről érkező nem ma­gyar állampolgárságú, nem magyar ajkú gyermekek befoga­dása, nevelése és oktatása című, TÁMOP projekt záró­rendezvényén múlt pénteken a Pedagógus Művelődési Házban. A projektzáróra az óvodák vezetőit, pedagógu­sait, a C-17-es program képviselőit, és a HRW parancs­nokát is meghívták. A projekt részleteit Csákvári Judit, a Városi Óvodák intézményvezető­je ismertette a záró rendez­vényt megelőző sajtótájé­koztatón. Mint mondta, a fejlesztés megvalósítása múlt év februárjában in­dult és idén szeptember 30-ával zárult. Az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával meg­valósult projekt 7 és fél millió forint támogatásban részesült. Az intézmény célja az volt, hogy a migráns gyermekek beil­leszkedésével, a velük való foglalkozással kapcsolatos módszereket behatóan ta­nulmányozzák, és a korai nyelvelsajátítással, vala­mint a magyar és külföldi gyermekek együttnevelé­­sével összefüggő jó peda­gógiai gyakorlatot kimun­kálják. A projektben szak­mai képzések, rendezvé­nyek, valamint a külföldi és magyar családoknak szóló közös programok szerepel­tek, melyeket sikeresen meg is valósítottak. A projektzárón Rádi Ró­bert kabinetvezető Pápa város oktató-nevelő intéz­ményeinek az elmúlt évek­ben végrehajtott infrast­rukturális és szakmai fej­lesztéseit tekintette át, ki­emelve a Városi Óvodák három tagintézményének infrastrukturális fejleszté­sét, mely 223 millió forin­tos beruházást jelentett. A most záruló projektet Babai Zsófia, a projekt szakmai vezetője mutatta be. A pályázat fő tevékeny­ségei, kitűzött céljai és eredményei a következők voltak: az interkulturális nevelés óvodai gyakorlata megismerésének eredmé­nyeként a Városi Óvodák Nevelési Programja 2009 szeptemberétől a játékos nyelvelsajátításra és a kommunikatív kompeten­ciákra épülő két nevelési nyelvű programmal egé­szült ki. Ennek szerves ré­szét alkotta a saját mérési rendszer kidolgozása is. A program a jövőben a ta­pasztalatok és mérések alapján további elemekkel bővül. Többek között szólt arról, hogy a pályázat kere­tében öt óvodapedagógus a Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kara szervezé­sében akkreditált, egyéves továbbképzésben vett részt, amelyen az óvodás­kori magyar-angol kétnyel­vűséggel összefüggő szak­irányú tanulmányokat foly­tattak. A tapasztalatcseré­ken, nemzetközi konferen­cián, amelyeken bővíthet­ték ismereteiket, és jó gya­korlatokat ismerhettek meg. A programon Morvai Marianna, a Városi Óvo­dák intézményvezető-he­lyettese, a Fáy óvoda veze­tője Az interkulturális neve­lés gyakorlata a Városi Óvo­dák Fáy András Lakótelepi Tagóvodájában címmel tartott előadást. Szólt az óvodapedagógusokra há­rult újszerű feladatokról, a velük szemben támasztott követelményekről, majd összefoglalta az interkul­turális tanulás lényegét és ebből kiindulva mutatta be az óvodában folyó inter­kulturális nevelési gyakor­latot. A migráns projekt az Európai Unió támogatásá­val valósult meg. vb Nyílt nap a Ballában A Balla Róbert Téri Ál­talános Iskola Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszer­tani Intézményben hagyo­mány, hogy nyílt napokon mutatják be az iskola tevé­kenységét szülők és peda­gógusok számára. Leg­utóbb az elmúlt kedden nyílt lehetőség arra, hogy az érdeklődők bepillanthassa­nak az intézmény minden­napjaiba. A nyílt nap során tanórá­kat és fejlesztő foglalkozá­sokat is látogathattak a ven­dégek, így kaphattak képet az iskola falai közt zajló ok­tató-nevelő munkáról, az alkalmazott pedagógiai módszerekről és megismer­kedhettek az intézményben tevékenykedő pedagógu­sokkal is. -pe­ Pápa és Vidéke 2011. október 20. Hidroterápiás fejlesztést terveznek Hidroterápiás kezelésekkel is szeretné fejleszteni a bölcsődébe járó sérült gyermekeket a Fenyveserdő Böl­csőde. Az ehhez szükséges kád beépítését a Pápa Városi Televízió által Pápán 2001-ben megrendezett Aranyág cí­mű műsor adományából tudták elvégeztetni, de hogy használni tudják a kádat, szükség lenne egy vízforgató berendezésre is, mondta Berkes Béláné bölcsődevezető. A Fenyveserdő Bölcsődé­ben 20 éve foglalkoznak sé­rült gyermekek gondozásá­val és fejlesztésével, ehhez a munkához azonban nem­csak megfelelően képzett szakembergárda, hanem számos tárgyi-technikai esz­köz is szükséges. Ilyen a hid­roterápiás kád is, melynek beépítését az aranyágas adományból már elvégez­tette a bölcsőde, de az idő­közben megszigorított elő­írások miatt ahhoz, hogy használni is tudják a kádat, több feltételnek is teljesül­nie kell.­­ Előírás például a vízfor­gató berendezés és egyéb technikai dolgok beépítése, de ezek milliós nagyságren­det tesznek ki. Ezen kívül úgy kell a fürdőszobát ki­alakítani, hogy egyedi fűté­se legyen. Szerencsére az önkormányzat támogatásá­nak köszönhetően a fürdő­szoba felújítását meg tud­juk oldani, most már csak a vízforgató berendezésre hiányzik az összeg részletezte Berkes Béláné. Hamarosan meg is kez­dik a bölcsődében annak a fürdőszobának a renoválá­sát, melyben a hidroterápi­ás kád található, mondta a bölcsődevezető. - A fürdőszoba elkészülé­se után szándékom szerint összeülünk a város vezetői­vel, és megnézzük, hogy mi az, amit a költségvetésből össze tud az intézmény spó­rolni, és mi az, amit esetleg ők tudnának ehhez hozzá­adni. Nagyon szeretnénk, ha sikerülne megvalósítani tervünket, mert a korai fej­lesztésben mindig is arra törekedtünk, hogy a fejlesz­tő szakemberek számára minden olyan eszköz meg­legyen, amely szükséges a gyerekek fejlesztéséhez. Ez a hidroterápiás kód újabb lehetőség lenne, nagyon jól lehetne használni, szakem­berünk is van hozzá - mondta Berkes Béláné, aki reménykedik abban, hogy az anyagi forrásokat elő tudja teremteni az intéz­mény a hidroterápiás kád beüzemeléséhez - ennek érdekében azonban szíve­­­­sen fogadnak minden támogatást, hogy a gyere­kek fejlesztését minél ma­gasabb színvonalon tudják végezni. Varga Bea Felkészült a télre? Hosszúra nyúlt idén a vénasszonyok nyara. A hideg idő egyik napról a másikra köszöntött be. A tél beállta előtt azonban sok teendő akad a kertben és a ház körül. Ugyancsak nem kis feladat átmosni és összepakolni a nyári ruhatárat, hogy helyét elfoglalhassák a meleg, vas­tag holmik. Ilyenkor az autónkra is gondolni kell, lassan nem árt feltetetni a téli gumikat. Körkérdésünkben an­nak jártunk utána, sikerült-e Önöknek felkészülniük a télre. Mező Gyula - Megvettük a tüzelőt, a virágokat beraktuk, a bur­gonyát és a répát kiszedtük. Teljes egészében végeztünk az őszi munkákkal. A fát két évre előre megvásárol­tuk. Tavalyelőtt pedig nyí­lászárókat cseréltünk. A ház északi falán lévő nagy ablakok helyére kerültek hőszigetelt ablakok. A me­leg ruhákat is elővettük már. A jó idő után, hirtelen jött a lehűlés. Hencz Károlyné - Előkerültek a nagyka­bátok, és a gázkonvektoro­kat is bekapcsoltuk már. A készülékeket kétévente, a fűtési szezon előtt átvizs­gáltatjuk a szerelővel. Nem régi konvektorok, eddig nem volt velük probléma. Az erkélyről beszedtük a muskátlikat és a leandert, fagymentes helyre kerül­tek. Az ablakok közé, aho­va lehetett, ablakpárnát tettünk, hogy megfogják kicsit a meleget. Kovács Ernő - Az udvaron a virágokat letakartam, jelenleg a fűtés korszerűsítése van folya­matban. Szeretném meg­duplázni a gázt vegyes tüze­lésű kazánnal. Nemrég tár­gyaltam a mesterekkel. Kaptam árajánlatot, csak a pénzt kell előteremteni. Remélem jövőre sikerül megcsináltatni a fűtést, már a fát is megvettem. Most épp bejárati ajtót cseré­lünk. A szekrényből előke­rült a meleg kabát, de sapka és kesztyű eddig nem kellett. Meleg Andrea Mező Gyula Hencz Károlyné Kovács Ernő

Next