Református teológiai akadémia és gimnázium, Pápa, 1902

IV. A főiskola alkotórészei

— 62­­ középkori, főleg az arab és mór ornamentumok köréből. Vázlatok a középkori építészeti elemek megismerése céljából. b) Gipsz-ornamentumok rajzolása, ceru­zával és tollal, ugyanazok festése, fehér és szürke alapon. Oszlopfejek és lába­zatok rajzolása gipsz után. c) Az V. osztály anyagának rövid ismétlése (ó­kori műalkotások bemutatása és ismertetése). Továbbá az év anyagából műalkotások bemutatása és ismertetése főleg az ó-keresztyén, bizánci, román és csúcsíves építészet köréből. 7. Német nyelv, heti 3 órán. Tanár: Nagy Lajos. Kézikönyv: Kemény Ferencz Német olvasókönyve, Fleischhacker—Kárpáthy Német nyelvtana. For­dítottak prózai olvasmányokat és költeményeket. a) Prózai olvasmányok : Der Hufnagel, Sankt Peter mit der Geige; Andreas Hertzeg, Jakob Hum­bel, Das Glück durch die Wurst, Der gekreuzte Dukaten, 4 Anekdoten von Friedrich dem Grossen, Theodor Körners Heldenrod, Der schwarze Husar, Prinz Wilhelm auf dem Gymnasium zu Kassel, Vom Reisen um die Erde und von der Gestalt der Erde, Waldbrände, Das vierblättrige Kleeblatt, b) Költői olvasmányok : Die Kapelle (Uhland), Gebet während der Schlacht (Körner), Das Hufeisen (Rückert), Das Schloss am Meer (Uhland), Die Schatzgräber (Bürger), Die drei Zigeuner (Lenau), Belsazer (Heine), Die Riesen und die Zwerge (Rückert), Der Alpenjäger (Schiller), Der Sänger (Goethe). Az olvasmányok tartalmának el­mondása, a szövegből alakított magyar mondatoknak németre fordítása. Költe­ményeknek könyv nélkül való tanulása. Havonkint írásbeli dolgozat. 8. Történelem, heti 3 órán. Tanár : dr. Lakos Béla. Tankönyv : Szilágyi Sándor : Egyetemes világtörténet, III. kötet. Tananyag : Egyetemes történet a magyar nemzet történetével kapcsolatban a wesztfáliai békéig 1648. A rena­issence kor műveltsége, a humanizmus. A reformáció és annak fejlődése, Luther Zwingli, Calvin. A katholicizmus restaurációja, Loyola Ignác: V. Károly világ­birodalma. Spanyolország II. Fülöp alatt. Anglia Erzsébet alatt. Hollandia szabadságharca. Francia vallásháborúk, párisi vérnász. A 30 éves háború. A XVI. és XVII. század szellemi és társadalmi élete. 9. Természetrajz, heti 3 órán. Tanár : Barcsi József. Tankönyv: dr. Szterényi Hugó Állattana. Elvégzett tananyag: Bevezetés: az állat testének belső szer­kezete. A szervek és működésük : a kültakaró vagy a bőr. A mozgás és hely­változtatás szervei: a csontváz, az izmok, a helyváltoztatás. A táplálkozás szervei : az emésztés, felszívódás, assimilatio. A vérkeringés szervei: a vér­keringés, vérerek, a szív működése. A lélegző szerv : a tüdő, a bőrlélegzés. A kiválasztás szervei : a vese, az izzadság. Az állati test melege. Az érzés szerve, vagy az idegrendszer. Az agyidegrendszer vagy a középponti idegrendszer : a koponya-agyvelő, a gerinc-agy­velő, a dúc idegrendszer. Az érzékszervek : a tapintás, ízlés, szaglás, látás, hallás szerve. A hang szerve. A szaporodás. Biológiai jelenségek : a létért való küzdelem, a védő és támadó fegyverek, a a színutánzás, alakutánzás. A szervek alkalmazkodása az életviszonyokhoz. Az élősdiség, együttélés. Az állatok csoportosítása. A gerincesek állatköre: az emlősök, madarak, hüllők, kétéltűek és halak osztálya. Az ízeltlábúak állat­köre : a rovarok osztálya, a bogarak, egyenes szárnyúak, recés és hártyás

Next