Pravda, september 1977 (LVIII/206-231)
1977-09-01 / No. 206
ŠTVRTOK 1. SEPTEMBRA 1977 m týždňoch oddychu znova ožívajú školy I. a II. cyklu i školské zá* rért riadenia mladosťou a tvorivou prácou. Vyše milióna detí a mla^ dýcli ľudí na Slovensku bude v nich pokračovať na svojej ceste za vzdelaním a pripravovať sa pre život a prácu v rozvinutej socialistickej spoločnosti. Projekt ďalšieho rozvoja našej školskej sústavy bude v tomto i v ďalších rokoch určovať celkový trend vývoja nášiho socialistického školstva i základné úlohy škôl. V tomto školskom roku bude pre všetkých pedagogických a školských pracovníkov pri ich plnení a pri rozvoji pracovnej iniciatívy mohutným inšpiračným zdrojom 60. výročie Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie a 30. výročie februárového víťazstva. Tieto výročia sa tvorivo uplatnia vo vyučovaní jednotlivých predmetov, v aktívnej mimoškolskej činnosti i v intenzívnej a vo formách i metódach obohatenej činnosti Socialistického zväzu mládeže a jeho Pionierskej organizácie. Sme presvedčení, že tak, ako to bolo už neraz v minulosti, iniciátorom a koordinátorom výchovného využitia spomínaných výročí a všetkých podujatí s nimi súvisiacich, budú základné organizácie strany, za účinnej pomoci Revolučného odborového hnutia a ďalších spoločenských organizácii. Tieto výročia sa tvorivo využijú aj v ďalšom prehlbovaní ideovopolitickej výchovy, najmä k vedeckému svetovému názoru, triednemu uvedomeniu, socialistickému vlastenectvu a proletárskemu internacionalizmu. Pre žiakov sa stanú podnetom k ďalšiemu rozvíjaniu družobných stykov so sovietskou mládežou i k bližšiemu oboznámeniu so životom a prácou sovietskeho ľudu. V nadväznosti na 30. výročie februárového víťazstva si naša škola pripomenie aj 30. výročie zákona o jednotnej škole, ktorým sa začala kvalitatívne nová etapa v histórii nášho školstva - etapa budovania socialistickej školy. Učitelia a ostatní pedagogickí pracovníci vkladajú všetok svoj um a srdce do výchovy a vzdelávania mládeže. Je potešiteľné, že s rovnakým prístupom za- rn B **» čali uskutočňovaťM NÁROČNEJŠIE JURAJ BUŠA, minister školstva SSR aj opatrenia, vyplývajúce z Projektu ďalšieho rozvoja československej výchovno-vzdelávacej sústavy. Správne v ňom vidia prostriedok ďalšieho skvalitnenia a modernizácie výcthovnovzdelávacieho procesu a účinnosti zvýšenia celkovej práce školy tak, aby plne zodpovedala súčasnému stupňu rozvoja, súčasným i perspektívnym potrebám budovania rozvinutej socialistickej spoločnosti a vědeckotechnického rozvoja. Pozitívne výsledky, ktoré sme dosiahli v uplynulom školskom roku - prvom roku realizácie Projektu - potvrdili jeho správnosť a opodstatnenosť priamo v živote a práci Školy. Skutočnosť, že naša škola zvládla všetky doterajšie úlohy, svedčí o tvorivom nochopeni uskutočňovaných opatrení a o cieľavedomej, svedomitej práci drvivej väčšiny pedagogických a školských pracovníkov. Táto cieľavedomosť sa prejavila aj vo včasnej príprave na nový školský rok, o to tak v príprave učiteľov na vyučovanie podľa novej koncepcie, ako aj pri vypracovaní základných pedagogických dokumentov, i v zabezpečení učebníc a učebných pomôcok. V spolupráci s Ministerstvom školstva ČSR sme pripravili zásady nového zákona o sústave základných a stredných škôl. Rovnakú pozornosť sme venovali aj ďalšiemu zdokonaleniu a skvalitneniu systému i foriem výchovného a profesionálneho poradenstva, lebo nedostatky, ktoré v tejto oblasti máme, často nepriaznivo ovplyvňujú nielen ďalší vývoj mladého človeka a účinné využitie výsledkov práce školy, ale cez nedostatočný záujem mladých ľudí o povolanie a študijné odbory, ktoré sú pre naše hospodárstvo dôležité, majú dopad aj na prácu celej spoločnosti. Preto sme v prijímacom pokračovaní do prvých ročníkov stredných a vysokých škôl v tomto školskom roku uskutočnili viaceré opatrenia posilnili aj orientáciu žiakov ha technické a prírodovedné študijné odbory. Pravda, podstatná kvalitatívna zmena v tomto smere sa dá dosiahnuť jedine v úzkej spolupráci učiteľov a rodičov, závodov i masovokomunikačných prostriedkov. V tejto súvislosti sa preto treba obrátiť najmä na rodičov ôsmakov a deviatakov, ktorí si možno ešte plne neuvedomili a nedocenili skutočnosť, že učňovské zariadenia sa stávajú jednou z hlavných ciest na získanie úplného stredného vzdelania. Rovnako treba, aby rodičia gymnazistov pri usmerňovaní študijných záujmov svojich detí väčšmi ako doteraz brali na vedomie perspektívy ich uplatnenia v súvislosti s vědeckotechnickým rozvojom. Ťažisko výchovy a vzdelávania, práve tak ako realizácia Projektu, zostáva však v škole a no učiteľovi. V súlade so zásadou postupného uskutočňovania obsahovej prestavby bude sa v novom školskom roku podľa novej koncepcie vyučovať už aj v druhom ročníku základných škôl a princípy prestavby sa budú overovať na vybraných školách v ôsmom a v opakovanom výskume v treťom až siedmom ročníku. Súčasne s tým sa pre vyučovanie v týchto ročníkoch budú pripravovať aj učite,ICMimonadnu pozornosť venujeme obsahovej a organizačnej prestavbe učňovského školstva Vláda SSR už vo februári t.' r. schválila novú sústavu učebných odborov a študijných smerov, ktorú začíname postupne realizovať od začiatku tohto školského roku. Týmto opatrením ~ popri štvorročných učebných odboroch s maturitou - vzniká aj pre žiakov trojročných učebných odborov možnosť získať úplné stredné vzdelanie v študijných smeroch stredných škôl pre pracujúcich. Stredné odborné učilištia, ako nové zariadenia učňovského školstva, budú vznikať postupne na základe dlhodobých plánov jednotlivých rezortov. Treba však, aby príslušné rezorty a podniky utvárali priaznivé materiálne podmienky pre celkovú výchovno-vzdelávaciu prácu svojich učňovských zariadení a včas reaqovali na potreby, vyplývajúce z nového postavenia učňovského školstva Treba, aby sa ich zodpovednosť za výsledky práce učilišť sústavne prejavovala v cieľavedomej riadiacej činnosti a v úzkej spolupráci s ich vedením. Len tak možno zabezpečiť novú kvalitu prípravy kvalifikovaných kádrov. Medzi charakteristické črty obsahovej prestavby našej školskej sústavy patrí podstatné zvýšenie úrovne pracovnej výchovy a polytechnického vzdelávania. V tejto súvislosti môžeme kladne hodnotiť doterajšie výsledky a skúsenosti so zavedením skupín voliteľných predmetov v gymnáziách prostredníctvom ktorých žiaci získavajú základy odbornej prípravy. To umožňuje ich absolventom aj bez ďalšieho vzdelávania uplatniť sa v kvalifikovanej práci. Na druhej strane vyučovanie skupín voliteľných predmetov usmerňuje záujem absolventov o technické a prírodovedné vysokoškolské štúdium a formuje v nich uvedomelý vzťah k práci Aj tieto dobré skúsenosti nás viedli k tomu, aby sme v novom školskom roku počet škôl s takýmto experimentálnym vyučovaním rozšírili. Úsilie posilniť orientáciu gymnazistov na technické a prírodovedné odbory sa prejavuje ai v ďalšom zvýšení počtu tried pre žiakov nadaných v matematike a fyzike. ... . , V súvislosti s pracovnou výchovou sa žiada povedat. ze pri |ei noanotení sa ukázali zásadné nedostatky, ktoré bude treba riešiť na každei úrovni počnúc riaditeľstvami škôl a nadriadenými školskými orgánmi končiac v spolupráci so závodmi, podnikmi a JRD. Od školského roku, do ktorého práve vstupujeme, sa začína obsahovo prestavba experimentálne overovať aj vo viacerých stredných odborných školách v niektorých študijných odboroch. V ďalších študijných odboroch, kde si to vyžadujú naliehavé potreby praxe, budeme na ne reagovať inováciou obsahu vzdelávania. Súčasne s tým venujeme pozornosť a vykonali sme potrebné opatrenia aj na zvýšenie úrovne praktického vyučovania a prevádzkovej praxe. , „ „ ... .... . . Všetky tieto úlohy sú nanaivys náročne a ich kvalitne splnenie pred . pokladá uvedomelú a svedomitú prácu každého učiteľa, vychovávateľa majstra odbornej výchovy a rovnako aj kvalitnú riadiacu a kontrolnú prácu všetkých školských orgánov. Každý výchovný a školský práčov ník musí byť náročný predovšetkým sám na seba a zároveň kritický k nedostatkom ktoré brzdia kvalitnú a včasnú realizáciu úloh. Pri plněni svojho zodpovedného poslania však nemôže zostať sám. Výchova a vzde lávanie mladei generácie sú vecou celej spoločnosti. Na jednej strane učiteľ je pred ňou zodpovedný za výsledky svojej práce, na druhej strane je v záujme spoločnosti utvoriť optimálne podmienky pre jeho pôsobenie a ďalší rozvoj a rovnakú pozornosť venovať aj rastu materiálnej základne školstva. . . , , ,, ,, - .• Začíname teda školský rok s nemalými úlohami, ktoré budu klást veľké nároky na politické a odborné znalosti každého školskéhp pracovníka Začíname ho s vedomím, že máme plnú dôveru a podporu KSČ, že pri plnení nášiho šľachetného a zodpovedného poslania nám vyjdú v ústrety aj rodičia, spoločenské organizácie, závody a podniky, aby sme významné výročia, ktoré si v najbližších mesiacoch pripomenieme, mohli pozdraviť ďalšími úspechmi v socialistickej výchove a vzdelávaní našich detí a mládeže. \ PROLETÁŘI VŠETKÝCH KRAJÍN, SPOJTE SA! PKAVM ORGÁN ÚSTREDNÉHO VÝBORU KOMUNISTICKEJ STRANY SLOVENSKA 50 HALIEROV ROČNÍK 58. A ČÍSLO 206 A* ŠKOLY VÍTAJÚ VYŠE 1,1 MILIÓNA DETÍ, ŽIAKOV, UČŇOV I ŠTUDENTOV ZAČÍNA SA NOV? ŠKOLSKÝ ROK Tisíce žiakov do nových škôl • Učňovské zariadenia pripravené na prestavbu výučby • Dobré rozhodnutie na ZDŠ v Rajci • Ako na stredných priemyselných školách Bratislava (jar) — Po dvojmesačnej prázdninovej pohode začína sa dnes pre vyše 1,1 milióna detí, žiakov, učňov a študentov nový školský rok. Tisíce z nich pôjdu do nových školských priestorov, ktoré sa vybudovali v sídliskách, v rozptýlenej výstavbe i vo zveľaďovacej akcii. Aj keď sa pôvodné zámery v celej úplnosti nedosiahli, odovzdáva sa na Slovensku k novému školskému roku vo všetkých formách výstavby okolo 200 tried materských a 453 základných škôl. V prospech našej spoločnosti — pokiaľ ide o rozširovanie materiál nej základne škôl — svedčí skutočnosť, že v tomto školskom roku 80 percent detí bude chodiť do materských škôl, postavených za posledných 30 rokov, a 68 pere. žiakov do ZDŠ, že po oslobodení sa po- prístrojová a prevádzková technika stavilo 55 pere. súčasných vysokoškolských priestorov a 90 pere. vy- jadrových zariadení a údržba a resokoškolských internátov. K výrazným zmenám dochádza v postupnej obsahovej prestavbe učňovského školstva. Odborné .učiliště pri n. p. Chemko Strážske v Humennom pripravuje robotnícky dorast pre 18 podnikov — pre Chemlon, Chemko v Strážskom, Bukózu vo. Vranove, MEZ v Michalovciach atď. Z celkového počtu 940 učňov, ktorí tu dnes nastupujú, prichádza 110 žiakov zo ZDŠ do prvého ročníka štvorročných učebných odborov s maturitou v profesiách prevádzkový chemik a mechanik meracích a regulačných prístrojov, čo je viac ako tretina z celkového počtu učňov prvého ročníka. V tomto školskom roku bude v učilišti, vrátane strednej školy pre pracujúcich maturovať 162 absolventov. „Snažíme sa o integráciu kovoobrábacích profesií zavedením formy univerzálneho obrábania kovov, ktoré spája profesie sústružník, frézár a brusič kovov, so špecializáciou na určitom strojnom zariadení v poslednom ročníku, počas praxe v podniku“ — hovorí riaditeľ učilišfa Ing. František Krúpa. Odbairné učiliště Baňa Handlová otvára dnes svoje priestory pre prípravu 480 učňov v profesiách baník mechanizovaných pracovísk, strojník komplexne mechanizovaných porubov a predkov, banský zámočník a elektromontér. „Odo dneška začíname prvý raz v histórii učilišťa overovať štvorročný učebný odbor s maturitou v profesii banský elektromontér“ — dozvedeli sme sa od riaditeľa učilišťa Štefana Jániho. „Nový učebný odbor s maturitou nepochybne zvýši popularitu tohto dôležitého odvetvia medzi mládežou.“ Stredná zdravotnícka škola v Banstupuje do prvého ročníka 346. Na škole bude študovať popri zamestnaní 586 pracujúcich. Škola je dobre pripravená na vyučovanie odborov strojárstvo, prístrojová automatizačná technika, zabezpečovacia a oznamovacia technika v železničnej doprave a elektrická trakcia a koľajové vozidlá v železničnej, doprave; pre ďalšie novozriadené odbory konštrukcia tratí bude treba aj za poskej Bystrici írAe v štvorročnom Stú- moci zôv0d0v “ dotvf,rit materi«h,e dip-v-topilo školskom roku pripravovať 126,- väčšinou dievčat v odboroch zdravotná sestra, detská sestra, zdra votnícky a farmaceutický laborant a 24 žiakov v dvojročnom nadstavbovom štúdiu v odbore rehabilitačný pracovník. Dovedna bude školu navštevovať 580 žiakov. Vzrastá rozsah vyučovania všeobecnovzdelávacích predmetov z doterajšej tretiny na polovicu vyučovacieho času. V tomto školskom roku absolvuje školu 160 žiakov. Škola sa dostala do lepších priestorových podmienok a zlepšujú sa aj možnosti školského stravovania. Na Strednej priemyselnej škole v Trnave sa dnes začína školský rok pre takmer 1300 -žiakov, z ktorých naPraha (ČSTK) — Predseda vlády ČSSR L. Štrougal prijal včera ministra zahraničných vecí Tuniskej republiky H. Šattího, ktorý je na neoficiálnej návšteve v Československu. V rozhovore obaja štátnici vyjadrili trvalý záujem o všestranné prehlbovanie vzťahov medzi Československom a Tuniskom, pre ktoré sú utvorené všetky potrebné podmienky. Pri výmene názorov na perspektívny rozvoj hospodárskej spolupráce sa vyslovili za širšiu účasť ČSSR na ďalšej industrializácii Tuniskej republiky, čo je v súlade s potrebami a zámermi oboch krajín v ekonomickej oblasti. Na prijatí bol prítomný minister zahraničných vecí ČSSR B. Chňoupek a veľvyslanec Tuniskej republiky v ČSSR Z. Šallí. podmienky. „Na našu Strednú ekonomickú školu Dukelských hrdinov v Poprade nastupuje dnes 549 žiakov denného Štúdia, z toho 180 do prvého ročníka — oznamuje nám riaditeľ dr. Karol Kukura. — Po materiálnej stránke sme dobre pripravení, prístavbou sme získali ďalšie odborné učebne, doplnili sme stav školských pomôcok didaktickou technikou a modernými účtovacími strojmi, zakúpili sme organizačný automat, elektronické kalkulačky ,a pod. Spolupracujeme s podnikmi v našom okolí, najmä s Vagónkou v Poprade v oblasti výpočtovej techni" niky. Od začiatku nového školského (Pokračovanie na 2. str.j V JRD Rybany, okres Topoľčany, začali v uplynulých dňoch zberať chmeľ, ktorý pestujú na 30 hektároch. Pri zbere dobrej úrody v rámci letnej aktivity pomáha aj mládež. Na snímke brigádničky H. Bronišová a M. Buláková pri ručnom oberaní chmeľu. Snímka J. Petrek 2 galérie priekopníckych činov Z dovolenky sa oddýchnutý, ale vrátil tak trochu aj sklamaný počasím, ktoré mu umožnilo využit iba veľmi málo z pestrej palety letných rado vánok. Ani náznakom však nedal najavo svoju nevôľu. Vošiel s prívetivým úsmevom na tvári. „Ej, veru, dobre • začíname, keď nás hneď po dovolenke hostia vítajú v robote“ povedal na úvod. Po zrel sa na hodinky. Trochu mu bolo divné, že ho už 'ktosi čaká. Vedúci technického oddelenia strojného závodu Inžinierskych stavieb v Košiciach Juraj Kontúr prišiel dó práce načas; to iba ja som si privstal, počúvnuc radu riaditeľa závodu, aby som prišiel hneď zrána, keď sa najskôr nájde chvíľa voľného času. Juraj Kontúr, možno povedať zaslúžilý zlepšovateľ s vyše desiatkou zlepšovacích návrhov na svojom konte, je vedúcim šesťčlenného kolektívu pracovníkov. Ich zlepšovací návrh odmenili v tohtoročnej rezortnej súťaži o najlepší priekopnícky čin roka v stavebníctve medailou II. stupila. Na začiatku boli stopky prázdnych sudov od asfaltu. l-lromaďíli sa po roky v okolí každej živičnej obaľovacej súpravy a vytvárali haldy , hrdzavejúceho šrotu, ktoré špatili okolie a znečisťovali spodné vody. Strojári cechu stavbárskeho dali hlavy dokopy, kumštovali, diskutovali, radili sa. Nie zbytočne. Vyrobili hydraulický lis na mechanické tvarovanie prázdnych sudov od asfaltu. Pomohli im učni a BSP, ktoré vedie Bartolomej Šušniak a Ján Fedor. Lis sa osvedčil. Pri skúškach v ideálnych podmienkach spracoval na kovové „lokše“ až 60 sudov za hodinu. Z bývalej haldy šrotu, ktorý nechce Kovošrot pre značné znečistenie vykupovať, ostala iba malá hfbka kovového odpadu, ktorú — ak sa nevyrieši odstránenie asfaltu od kovu, možno racionálne prepravovať a zabudovávai trebárs do ná šypov budúcich ciest. — Prirodzene, mám radosť z toho, že sa náš zlepšovací návrh umiestnil. Ozaj, veď to je prvá a veľmi príjemná novinka pre nás všetkých, i keď máme tak trocha hlavu v smútku, pretože sme ním uplietli bič sami na seba. Tri lisy sme už vyrobili, ďalšie tri robíme, ale je tu požiadavka na výrobu vyše desia tich. Nuž a na to veru neveľmi stačíme a navyše sú. problémy so zháňaním hydrauliky. Záujem o lisy majú aj súdruhovia z podniku Cestné stavby; boli sa už pozrieť, ako to pracuje. Ukázali sme, požičali dokumentáciu — informuje súdruh Kontúr. Lis sa teda osvedčil aj priamo v teréne. Na obaľovacej súprave denne spotrebujú 160—180 sudov asfaltu a iba v inžinierskych stavbách majú obaľovacích súprav deväť. Nuž a pri vyčísľovaní ekonomického efektu sa ukázalo, že nový lis (jeho výroba stojí okolo štyridsaťtisíc korán pri domácej výrobe) vráti korunky doň investované ani nie do roka. Do toho však nerátajú výdavky na sklqdovanie a to, čo sa získa ochranou čistoty vôd a racionálnejšou a lacnejšou prepravou. Zlepšovací návrh kolelc-JÄN DULIN Namiesto háld kovové „placky“ V prvých siedmich mesiacoch tohto roku spinűi pracujúci ČKD Nafíové motory v Hradci Králové mesačný plán výroby tovaru na 100,1 percenta. Rovnaké percento plnenia vykazujú za všetkých sedem mesiacov tohto roku. V tomto období splnili aj jeden z významných bodov svojho socialistického záväzku — o pat mesiacov skôr, ako určil plán i obchodná dohoda, odoslali sovietskym partnerom-staviteľom rybárskych lodi z Nikolajeva prvých päť dieselových motorov radu 8 DR. Na snímke ČSTK: L. Erőnek montuje rozvodové ústrojenstvo. Vpravo je zámočník f. Wolf, ktorý meria kolmosť uložených piestov. O pätnásť miliónov korún si v nedávnych dňoch spresnili pôvodný socialistický záväzok v Strojárskych a metalurgických závodoch v Dubnici nad Váhom (okres Považská Bystrica). .Tým sa celková hodnota prijatých záväzkov dubnických strojárov zvýšila na 56 miliónov korún. Spresniť socialistický záväzok umožnilo úspešné plnenie úloh v prvom polroku, ako aj plnenie pôvodného socialistického záväzku. Úspešne .plnia plánované úlohy vo výrobe tovaru. Za sedem mesiacov tivu vedeného f. Kontúrom, vyprodukovali navyše plánu výrobky lis rýchlo vyrobený a preverený v praxi, je jedným z príkladov cennej iniciatívy a tvorivosti. za 5 miliónov 860 tisíc korún, na čom mal najväčší podiel kolektív pracovníkov zo závodu 1. Na snímke ČSTK: komunista Ján Olidrušek. člen „bronzového“ kolektívu BSP, patrí medzi najlepších sústružníkov závodu Z. Blahoželania čs. predstaviteľov do Libye Praha (ČSTK) — Prezident ČSSR G. Husák zaslal blahoprajný telegram generálnemu tajomníkovi generálneho sekretariátu Všeobecného ludového kongresu Líbyjského arabského socialistického ľudového štátu plk. Muamarovi Kaddáfímu pri príležitosti štátneho sviatku jeho krajiny. Blahoprajný telegram zaslal aj predseda vlády ČSSR L. Štrougal predsedovi Všeobecného ľudového výboru Líbyjského arabského socialistického ľudového štátu Abdalovi Atimu Ubajdímu. 0čs.-tuniskýchvzťahoch SPOLOČNÝ BOJ O SPOLOČNÝ CHLIEB Sólo pre kombnjnistov V nedeľu mnohí z nich mohli byť na dožinkách v Nitre. Zaslúžili by Žatva sa oneskorila o štrnásť dní. Üasi to uznanie. Ale oni so svojimi kombajnmi brázdili obilné polia lej čakať znamenalo stále zvyšovať v českých krajoch. Vo Východočeskom kraji, kde nepriazeň počasia konto strát. V družstvách museli prezdržala žatvu takmer o tri týždne, pracuje vyše 100 kombajnových skúpiť sily, pristúpiť k realizácii druosádok zo Západoslovenského kraja. Vracajú výpomoc českých kom- hého variantu žatevných plánov, prebajnistov slovenským poľnohospodárom. Aj to je prejav nášho spoloč- súvať žatevnú techniku, neho zápasu o spoločný chlieb, zdôraznil súdruh Jozef Lenárt, prvý tajomník OV KSS, na celoslovenských dožinkách v Nitre. opýtali sa aj ostatných, ako hodnotia ich pomoc. ■ POZDRAV DO TRNAVY Spravodajcovia - Pochodne, denníka jíček, CSc.: „Zo Semenárskeho štát- Východočeskélio KV KSČ, sa v mínu- neho majetku Levice tu zberá osem lých dňoch vypravili do poľnohospo- kombajnov a tri nákladné autá. Z okdárskych podnikov, kde slovenskí sú- resu Žiar nad Hronom prišlo pred niedruhovia pracujú, hovorili s nimi a koľkými dňami ďalších päť osádok. Všade si prácu slovenských súdruhov pochvaľujú, denne ich výkony hodnotia. Osádka Minar — Neky na koni„Každý rok sa na slovenských kombajnistov tešíme,“ povedal vedúci spoločnej rastlinnej výroby kooperačného zdrúženia JŽD vo Vysokom Mýte Ing. Svatopluk Polášek. „Sami by sme žatvu nezvládli a v tohtoročných podmienkach je pomoc slovenských komhajnistov dvojnásobne užitočná. Dažde značne sťažili žatvu. Aj sami kombajnisti boli netrpezliví, veď ešte minulý týždeň nebolo takmer dňa bez lejaka. Vedeli sme, že mnohí z nich už dlho neboli ani na pár hodín doma. Preto sme pre nich v daždivom dni vypravili autobus a zaviezli ich na Slovensko, k rodinám. Teraz sú už opäť v plnom žatevnom tempe. Je to desať osádok z STS Trnava a svojej práci rozumejú. Zapojili sa do našej kombajnovej súťaže, majú minimálne straty pri zbere. Na kolosoch si počínajú úspešne osádky Šuborik so Steigerom a Čambal s Bažabym, na SR 4 osádky Polakoč — Heberle, Urbánek — Chvalica, Sudek — Štefan Škorvaga a osádka Bašniar — Pavol Škorvaga. Ale aj ostatní pracujú vý- Klasy a tohtoročnú bohatú úrodu treborne.“ ba zberať s nesmiernou obetavosťou a s vysokým nasadením všetkých síl. ■ SLOVO RIADITEĽA V Moravskej Třebovej nám na otázku, ako si počínajú slovenskí kombajnisti, odpovedal Ing. František Kra-V JZD Nový směr v Jíloviciach urýchlene pripravovali priestory pre aktívne vetranie (sušenie) obilia. V JZD Vítězný únor Bolehošť kombajnisti montovali zdvojené kolá k strojom E 512, aby sa nazabárali v rozbahnených terénoch. V obidvoch družstevných sušičkách od začatia žatvy nezhasol oheň. Vo dne v noci prechádzalo po dopravníkoch obilie, aby bájne E 512 mala na svojom konte uvoľnilo priestor pre zrno, ktoré je dok 26. augustu 65 hektárov a 265 ton, sial' v klasoch a ktoré bičuje dážď. manželia Kevziovci 57 ha a 225 ton, V JZD Mír Dobruška poľnohospodári na kombajne SK 5 Hostýnský s Pe- vyskladnili osem vagónov trávového churom 53,5 ha a 214 ton a Major semena, aby mali miesto pre obilie, s Vargom 45 ha a 175 ton zrna. To je Z horských poľnohospodárskych závovšak iba začiatok. Hlavný žatevný ná- dov napriek lejaku zišli do nižšie popor je od 29. augusta do 5. šeptem- ložených družstiev všetky kombajny hra. Na niektoré úseky totiž kombaj- SK-4. Aj tie, ktoré sa pre svoj „babičny nemohli skôr vyjsť.“ kovský“ vek nedostali do kooperač-Pofnohospodári okresu Rychnov nad ných Plänov- Štyri dni sa nedostal v Kněžnou zberajú tohto roku obilie okrese Pod strechu z poľa ani klas. z 19 479 hektárov a štát od nich oča-. Prve kombaÍny. ktoré vyšli po daždi kával 21780 ton obilia. Dodali oveľa viac. Osem kombajnov z STS Rychnov nad Kněžnou pod vedením Josefa Veverku pomáhalo zberať obilie .v JRD Gajary v okrese Bratislava-vidiek. Domov sa kombajnisti vrátili každý s takmer stovkou pokosených hektárov na konte a s nesmiernou chuťou ukázať, že sú dobrí i vo svojom okrese. Ešte skôr, ako sa žatevné práce dostali v celom Východočeskom kraji do tempa, začal na poliach „hospodáriť“ dážď. Tak dôkladne, že pod jeho náporom sa sklonili R zemi ďalšie do poľa, išlo doslova medzi kvapkami. Po pár metroch v poli bolo jasné, že nastane tvrdá drina, že hektáre do žatevnej súťaže nebudú pribúdať rýchlo, že sa kolesá boria, že do porastu možno vojsť len z jednej strany a bez zdviháka klasov nemá vôbec zmysel vyjsť na pole. Sto hektárov „ukradli“ kombajnisti a vodiči za jediné popoludnie, kým sa opäť spustil dážď. Sto hektárov zo zostávajúcich osemnásť tisíc je mizivý podiel. Ale stále zamračená obloha naznačovala, že takých kradnutých chvíľok bude viac. S vlastnou technikou by v okrese Rychnov nestačili. Boli preto radi, že (Pokračovanie na 2. str.j' Rad práce V. Pačutovi Bratislava (ČSTK) — Člen Predsedníctva ŰV KSČ, prvý tajomník ÜV KSS J. Lenárt odovzdal včera v Bratislave Rad práce členovi ÜV KSS, predsedovi Podnikového výboru KSS vo VSŽ v Košiciach V. Pačutovi. Vyznamenanie mu udelil prezident ČSSR pri príležitosti 50. narodenín za dlhoročnú obetavú prácu v straníckych a verejných funkciách pri budovaní socialistickej spoločnosti. Na slávnostnom akte sa zúčastnil kandidát Predsedníctva ÜV KSČ, tajomník ÜV -KSS M. Hruškovič a tajomník Východoslovenského KV KSS L. Bobčák. gÄ