Dunántúl, 1924. április (14. évfolyam, 76-99. szám)

1924-04-01 / 76. szám

en Telein*«*« .... 50 község elmaró Mohács Ki 1 ■ Előfizetési ár házhoz szállítva vagy postás M& hón— — - 24X00K Egyes szám ám 4 pUakír 800, 8 oldalas H00, ha minél több 1500 tonna*,. i4 Kéziratokat sem adufflf vissza. ára T200 korona r-:cs, 1924. április 1. Kedd Szerkesztfség: ^MHK’Utca 4. siáo ferbesztőság telefooisi 050« Mám. Kiadóhivatal^ ' L­oe»at«ut aa 4. Mántei füedóhivatal teUofl^tl ' 098. üWetéí diJeaMs matat Jobb jövőt «smérjünk a maii áldolatot ^ í|§ttvl$ bzanálási akciótól. jr* Vitán felül­ az, hogy a külföldi­­kölcsönnek, belföldi­ vonatkozások­­t-sxi, különösen pénzügyi és gaz­dasági tekintatekban horribilis je­lentősége van. Minden további megindulásunkat erre építhetjük s minden reményü­nk meg van arra, hogy ehhez a külföldi segítséghez fűzött tervünk, eredményesen, va­lóra is fog válni.­­Nem kevesebb mértében van azonban jelentő­sége a külföldi kölcsönnek és a vele kapcsolatos elvi feremtésügy dönté­seknek, külpolitikai szempontból.­­ Pár hónappal ezelőtt, még a leg­nagyobb bizonytalanság lebegett az oszág fáért. A velünk ellenséges­­viszonyban volt államok görcsö­kön ragaszkodtak a jóvátételi fizet­ségekhez, mindamellett, , hogy a vi­l­ág­sánc előtt is be tudtuk igazolni, hogy nagyobb mérvű jóvátételt az o­rszág elviselni, nem bír. Ennek a­­jóvátételi követelésnek sz­ándékolt tbírségét csak a minap tudtuk meg, a jugoszláv külügyminiszter expoz­iájának elhangzása után. Ez­ek az államok nem kevesebb, mint öt milliárd aranykorona összegű jóvá­tételt akartak behajtani rajtunk,­­­ami olyan megterhelése lett volna­­Ennek a­­ gazdaságlag amúgy is lónk szélére juttatott nemzetnek,­­hogy ennek­ a­ követelésnek a ki­elégítése véglegesen megadhatta v­olna a kegyelemdöfést.­­ Ez a magasra tornyosult veszély, megrendítő következményeivel ma sm­ár elmúlt a fejünk felől. A feül­­­földi - kölcsön-tárgyalások során ugyanis precízen fixíroztatott a volt­­ellenséges államoknak a jóvátétel fizetésére vonatkozó követelésük. Egy méltányosabb álláspont került a győzelemre,­ amely szerint az öt­m­illiárd­­aranykoronával szemben, cirka 20 éven keresztül évi 10 mil­lió aranykorona fizetésére vagyunk kötelezve. A fizetési módozatok is a javunkra billentették a serpenyőt. A népszövetségi határozat és a jóvátételi bizottsági döntés szerint, egy európai fórum, a Nemzetek Szövetsége védelme alál­ kerültünk és nem vagyunk kiszolgáltatva azok­nak a nemrég még velünk szemben ellenséges viszonyban lévő nemze­teknek, amelyek mint követelő fe­lek állnak velünk szemben. A jó­vátételi összeg csökkentése és az utóbbi körülmény lélegzethez jut­tatja az országot, mert nem fenyegget az a veszély, hogy egy megfizet­­etetlen jóvátételi igénylés eseté­ben erőszakkal hajtsák be rajtunk követeléseiket.­­ Ebből a szempontból ítélendő meg a magyar kormánynak az az fdlhatározása is, hogy lemondott a román megszállás folytán fennálló kürtöléseiről.. . Ennek,a követelésé nek az el nem en­gedette , ugyanis­­ azt eredményese volna, hogy o­tt jóvátételi igénnyel báró államok, a mi térítési követelésünk arányá­ban emelték volna az ő követelé­seiknek az összegét, így előállha­­­tott volnna ugyan egy javunkra dúlő eredmény, de ez csak negatívum maradt volna, mert amily mérték­ben enseltük volna ilyen irányú kö­­veteléseinket, ez­ a­ magatartás az ő részükről és úgy nyilvánult volna. Látható tehát, hogy a külföldi tlBaCSHBu­llBBIBBaBIB karcsolaüggyel f­l kapcsolatos ’­szanák­tá­si műveletek, nemcsak belföldi vonatkozásokba, de külföldi nek­­szusok tekintetében is roppant nagy jelentőséggel bírnak,, mert igaz, hogy terheket raknak az or­szág vállára, de ugyanakkor terhek­től is mentesítik, amely terhek egyebekben teljes mértékben meg­bénították volna minden előfaara­­dás lehetőségét, így reméljük a jobb jövőt, elviselhetetlen gazda­sági helyzetünk javulását. !$sxmsBBS8’K«Bfl­arani A középiskolák reformja A nemzetgyűlés mai ülései Budapest, márc. 31. — A nemzet­gyűlés mai ülését fél 12 órakor nyitotta meg Szcitovszky Béla el­nök. A nemzetgyűlés 3-szori klvá­­lásban is elfogadja a földbirtok­­novella második szakaszának a mó­­dosításáról szóló törvényjavaslatot. Ezután Puky Endre, mint a bí­ráló bizottság újonnan megválasz­tott tagja, leteszi az esküt. Mózer Ernő, mint a véderő és közjogi bizottság előadója, beter­jeszti a bizottság jelentését a hő­sök emlékének törvénybe iktatásáról szóló törvényjavaslatról. Ezután, áttérnek a középiskolai reformról szóló­­törvényjavaslat tár­gyalására. Az első felszólalói Bozsik Fál. Mielőtt­­ a miniszter beszédének arra a részére válaszolna, amely­ben a kultuszminiszter a reformá­cióra vezette vissza a tanügyi moz­galmakat,­ kötelességének tartja rá­mutatni arra, hogy Magyarorszá­gon a katolicizmusnak már a re­formáció előtt jóval igen nagy ér­demei voltak a magyarság nevelé­sében és művelésében. Nem mond­ja, hogy a protestantizmusnak nincsenek érdemei, de semmi eset­re sem lehet beállítani a dolgot úgy, hogy a katolicizmusnak, a ma­gyar oktatásügy terén elért nagy eredményeit háttérbe szorítsák. Ami a reformot magát illeti középiskolai oktatásunk egyik legfontosabb ré­sze, mert a középiskola neveli a középosztályt A­­reform lényege az, hogy a jelenlegi egységes gim­­názum­ helyett egymástól külön­böző típusú gimnáziumokat állíta­nak fel, még­pedig humanisztikus és reálgimnáziumokat. Helyteleníti ezeket a típusokat, mert az első éveknél kezdődőleg differenciálják, 1.. a csehio tagozatban kellene differenciálni. A latin, nyelv hasz­nálatát tartja a legfontosabbnak. Az első 3 osztályban a görög nyelv tanítását nem tartja célszerűnek és kéri a kultuszminisztert, hogy mint eddig, ezután is csak az 5-ik osz­tályban kezdjék meg a görög nyelv tanítását. Továbbá hogy a huma­nisztikus gimnáziumban sem te­­gyék kötelező­vé „a görög nyelv la­ Klebelsberg fcul­ttis­zmíniszter: Hi­szen csökkentjük a humanisztikus gimnáziumok számát’. Bozsik Pál: A reform értelmében épen azok a gimnáziumok alakul­nak át praktikus gimnáziumokká, amelyek jelenleg a legjobb gimná­ziumok, mint a szerzetes­rendek gimnáziumai, a protestáns intéze­tek. A miniszter felszólalásából azt látja­, hogy ezeket a humanisztikus gimnáziumokat olyan tantervvel látják el, amelyek nem képesek a reálgimnáziummal a versenyt fel­venni. (­­ Klebelsberg: Tiltakozom az ilyen magyarázat ellen. Csak azt mond­tam, hogy akkor lesznek verseny­­képesek, ha jól dolgoznak. ] Bozsik: Aggodalommal látja a klasszikus gimnázium létesítését, különösen azért, mert ezekben nem tanítják a modern nyelveket- Arra kell törekednünk, hogy a modern nyelvek tanítása is tért hódítson, hogy intelligenciánk a­ határon túl is elhelyezkedhessek. A javaslatot elfogadja, bár fentartja magának a jogot arra, hogy a javaslat részle­teinél módosításait beterjessze. Klebelsberg kultuszminiszter vá­laszol Bozsik beszédének arra a ré­­sz­ére, amelyben kifogásolja, hogy nem tért ki a történelmi vissza­pillantás során a katolikus egyhá­zak Imi túlműködésére. Kijelenti, hogy az új kornál kezdte meg a tör­­ténelmi fejtegetéseit, de a refor­máció tárgyalása után azonnal át­tért­­ a jezsuita rend működésére. Arra kéri a képviselőket, hogy ne élezzék túl ezt a kérdést felekezeti szempont szerint, Drózdy Győzői­dézete szerint antidemokratikusaik a felvételi vizsgák. Szerinte nem vált rá Hal­létnek az a törekvése, hogy ezen a téren újabb numerus clausust kí­vánjanak. Teljesen elhibázottnak tartja a középiskolai tantervben a görög nyelv tanítását. A népokta­tást kellett volna kiépíteni. A kö­zépiskolákban szamarakat nevel­nek. Szcitovszky elnök" figyelmezteti Drozdyt, hogy beszéde közben tilisnyaiskai és kozéjiskor tudományokkal sza­­marakat nevelnek. Megállapítja, hogy ez a kifejezés súlyosan sérti az egész tanári kart és súlyosan sérti azokat a százezreket, akik­ középiskolát végeztek. Ezért a sértő kifejezésért rendreutasítja. j. Drózdy: Bocsánatot kér, hogyha csakugyan mondta volna azt amiért az elnök rendreutasítottt. Kijelen­­ti,­ hogy ez csak elszól­alás lehetett! mert csak azt akarta ezzel mon­­­dani, hogy a középiskola nem az életre nevelte az ifjúságot. A. nu­merus causussal kapcsolatban, ha­tározati javaslatot nyújt be etillel eltörlésére. Kéri a fegyelmi eljárás folytán felmerült ügyek revízióját. A javaslatot nem fogadja el. Alföldi Béla az érettségi vizsga­ eltörlését kívánja. A IV. osztályból nem kellene tovább engedni azokat­ a tanulókat, akik nem megfelelők! Igen fontosnak tartja, hogy minél gyakrabban vizsgálják meg évköz­­ben a tanulók előmenetelét. Hel­­yesnek tartja a­ javasalt rendelke­zéseit a­ tantervre vonatkozólag,­­­azonban nem híve az egységes kö­­­zépiskolának, mert ez Sehol seme vált be. Ugyancsak helyesnek tart­ja, hogy az államnak döntő be­folyása­ legyen a­ felekezeti isko­lákra is. Hibáztatja, hogy a leánya iskolákban ugyanaz a tananyag,­ mert ez túlságosan megterheli a­ leányokat. Szerinte kívánatos vol­na, ha a leányiskolákban női orvo­sok tanítanák az egészségtant.. A javaslatot elfogadja, Várnai Dániel beszédének elha­lasztását kéri. A Ház hozzájárul. , , Ezután az elnök napirendi ja­vaslatot tesz a legközelebbi ülés­ holnap délelőtt 10 órakor lesz.. Az ülés 3 órakor ért véget. íaHBBSSaHBSBBBgHSasmBIHHft, ■ ítéletidő Amerikában 3 falu elpusztult ~ 100 ember meghalt London, márc. 31, Washing­tonba és Newyorkba érkezett hírelc szerint az Egyesült Államok nyugati és délnyugati államaiban ítéletidő dü­höng. Néhány államban hatalmas ha­­­vazás és hófúvás tombol, más álla­mokban óriási jégeső volt. A károkat milliókra becsülik. Oklahomában a vi­har 100 embert megölt. Kentuckiban 3 faun elpusztult a földszinéről.­­A vízáradások óriási károkat okoznak, Pensilvániában, Ohióban, Marianban iszonyú viharok dühöngenek. Minnea­­polisban és több más helyen szintén nagy viharok vannak. A közlekedés a nagy hófúvás miatt nagyon sok­ helyen megakadt. Az Egyesült Álla­mok minden részéből viharokat, je­­lentenek és sok haláleset fordul elő. mi A budapesti nuncius a pápánál ^ Róma, március­ 31. — A Stefani! ügynökség jelenti: S­c­h­i­o­p­p­a Lő­rinc budapesti nunciust a pápa ma K­jilea_laha jogai|spB .fogadta*’

Next