Fáklya, 1956. március (11. évfolyam, 51-77. szám)

1956-03-01 / 51. szám

$ VÁLASZTÁSRA KÉSZÜLÜNK Szenk Fent, egy dombtetőre építették a fancsikai iskolát. Apró, kicsiny házikó, mindössze egy osztály, s a tanító lakása. De kicsi a falu is, éppen, hogy megtelnek az is­kola padjai. A csepp iskolában nagy vendég van. Szenkovics Sándor könnyű­ipari miniszter jött el, hogy el­beszélgessen választóival, akik őt a Nagyvárad­ tartományi 20. vá­lasztókerületben jelölték néptaná­csi képviselőnek. A kis, vékonyka tanítónő, Ro­­tary Irina, készségesen mutogat­ja az iskolát, beszél annak ügyes­bajos ...Olgáiról. Közben 8—9 év körüli kislány lép be. — A szomszédban lakik — mu­tatja be a tanítónő, — most szün­idő van, de azért majd minden nap itt van az iskolában Szenkovics elvtárs a gyereket kérdezgeti. Ismét megcsikordul az ajtó, Másik kislány érkezik. Megáll az osztály közepén, egy kicsit cso­dálkozva néz körül, majd a taní­tónő mellé húzódik. Szenkovics elvtárs hozzáfordul: — Hogy hívnak kislányom, há­nyadik osztályba jársz... A gyermek csak néz lágranyilt szemekkel... nem válaszol. Majd segítségkérően a tanítónő felé te­kint. Annak arca pillanatok alatt elszomorodik, s nagy barna sze­méből megered a könny. Alig hal­lani szavait, elfojtja a zokogás. Az én lányom — mondja ki. Nem tud beszélni... Lassan lecsillapodik az as­­­szony. Szenkovics elvtárs megsi­­mogatja a gyermeket. Gondolko­zik, átérzi az anya fájdalmát, aki­nek egyébként értelmes, egészsé­ges gyermeke nem tud beszélni. — Hátha lehet segíteni rajta... Van nekem egy ismerősöm, ki­váló orvosprofesszor Kolozsváron. Benetato. <3 biztos tud segíteni, hiszen nem egy hasonló esetben ovics Sándor el­ ért már el sikert. Beszélek vele. Vigyék le a kislányt Kolozsvár­ra .. Rég elhagytuk Fancsikát. Az aljban kanyargó után a kis terep­járó autó apró játékszernek tűn­hetett már a dombháti iskola ud­varáról. Nem történt semmi rend­kívüli, egy képviselőjelölt meglá­togatta választóit — s mégis ... Az iskola kapujában a hála kön­­­nyeit zokogva állt egy fiatalas­­­szony, kinek szivében ez a láto­gatás reményt ébresztett gyerme­ke gyógyulásához, s egy kis domb­háti falu minden lakója örökre szivébe zárta képviselőjelöltjét... Ismerősök között A közeledő Vedresábrány régi emlékeket ébreszt. Olyan emléke­ket, amelyek örökre nyomot hagy­nak az ember szívében. Csaknem négy évtizede, majd minden házát ismerte Szenkovics elvtárs. Hány­szor járt erre mezítláb, télen ... Egy Romocea nevű kulák csép­lőgépénél dolgozott, mint sütő. Keserű volt az élete, keserű volt a falu lakóié is, akik éppen olyan kis szelet kenyeret kaptak munká­jukért a nagyg^gyiáktól, akár csak ő. A régi emlékeket a jelen sza­kítja félbe. Megáll a gépkocsi a vedresáorányi néptanács előtt... Nem messze néhány dolgozó pa­raszt várakozik. A kristályosan csillogó hótól elütnek a fényesre tisztított csizmák, a fekete gyap­júszövet ruha, a báránybőrrel bé­lelt bekecsek. Közöttük van Vlaicu Gheorghe őstermelő is, akinek 8600 kg kukoricája termett egy hektár földön. Elmeséli Szenko­vics elvtársnak, hogy egy kocát kapott a néptanácstól jó munká­jáért, jutalomként. társ választói ! Mennyire más ma a sorsa a dolgozó parasztnak. A párt új éle­tet teremtett számára. A néptanács székházában ren­dezték be a választók házát. A rádió kellemes zenét közvetít, s az egyik asztal mellett két ifjú sakkozik. Egyesek a választói név­jegyzékeket vizsgálják. Szenkovics elvtárs elbeszélget a jelenlévőkkel. Majd előkerül a néptanács vég­rehajtó bizottságának titkára, Vargha József, még néhány tagja a végrehajtó bizottságnak, s a­­ község ügyei kerülnek szóba. So­kan összegyűltek, de mégsem gyű­lés ez, inkább szívélyes tanács­kozás. Tervek születnek A monospetri kulturotthonban összegyűlt a falu népe, már vár­ják Szenkovics elvtársat a talál­kozóra. Viharos tapssal fogadják. A rajoni néptanács végrehajtó bi­zottságának elnöke nyitja meg a gyűlést, aki a néptanácsi válasz­tások fontosságáról beszél. Majd egymásután kérnek szót a falu dolgozói. Takács András, a helyi mezőgazdasági társulás tagja azt mondja el, hogy a Berettyó vize évről-évre több, mint 400 hektár föld termését veszélyezteti. Sza­bályozni kellene. Meg, hogy egy helyen olyan esése van a Beret­­­tyónak, hogy vizierőművet lehet­ne építeni. A falu akarja a villa­mosítást, s szívesen dolgozik érte önkéntesen. Karetka József az el­hanyagolt útról szól: kavics kel­lene hozzá, a munkát adná a nép. A kavicsot a rajoni néptanács el­nöke helyben megígéri. A falu kitűnő vizű kútjáról is szó esik, amelyet egy csövön ke­resztül 5—600 méterről be kelle­ne vezetni a faluba A hozzászólók nemcsak kérnek, hanem vállalnak is, s azt, ami a ö­­ött legfontosabb — az alkotó mun­kát Szenkovics elvtárs végül meleg szavakkal köszöni meg azt, hogy képviselőnek jelölték Majd a múltról beszél, amikor a dolgozók képviselőjelöltjeit a választások előtt már jó előre letartóztatták, bebörtönözték, amikor csendőr­­szuronyok hirdették a „szabad“ választásokat. — Ismertem ezeket a falukat gyermekkoromban, tudom mi volt a jegyző, a bíró, a főszolgabíró, a kakastollas csendőr —. Ma a Szovjetunió önzetlen se­gítségével, pártunk bölcs vezeté­sével hazánk dolgozó népe a szo­cializmust építi Felsorolja Szenkovics elvtárs azokat a nagyszerű megvalósítá­sokat, amelyek hazánkban, s Mar­gitta­rajonban is az elmúlt esz­tendők során létrejöttek. Majd a feladatokról, a tennivalókról be­szél .­ Helyszínen késő este van már, csikorgó hidegre fordult az idő. Messze a falu végén, a Berettyó partján embercsoport áll. Ott van Szen­kovics elvtárs is, a falu kommu­nistáival, néhány képviselővel, dolgozó paraszttal. Már órák óta járják a falut. Megnézték a ku­tat, ahonnan a vizet kellene elve­zetni, a kikövezésre váró útteste­ket, most pedig a vízierőmű épí­tésének lehetőségeit mérlegelik. Majd a falu felé indulnak. Útköz­ben még beszélgetnek. S mire bu­­csuzásra kerül a sor, már tervek születtek. Olyan tervek, amelyek képviselőjük segítségével meg is valósulnak, s amelyek révén még szebb lesz az élet Vedresábrány községben. Fejér Gyula Kollektivista képviselőjelölt A gazdaság közgyűlésére gyülekezik a tagság. Lassan, von­tatottan, igaz, hogy vasárnap lévén, az embernek még jól esik, ha gyűlés előtt jól kibeszélheti magát Nagy elvtársat is egy ilyen beszélgető kollektivista csoport­ban találtam. Nagy László régi kollektivista, még a szalontai kollektív gazdaság kezdeményező bizottságának is tagja volt, s az elsők közt lépett be a közösbe. Már 1945-től tagja a pártnak, s így tudta, hogy minden dol­gozó parasztnak itt a helye. Pedig nagy harcot kellett vívjon, az asszony elválással fenyegette, de ő nem tágított. Tudta, hogy az idő majd igazolni fogja tettét. S ma, a szalontai kollektív gaz­daság több, mint öt éves múltja után — amikor a közös gazda­ság belső élete és a kollektivisták jövedelme után érdeklődő telegdi dolgozó parasztok felkeresték — már a felesége is a kollektív gazdaság mellett kardoskodott: — Én csak annyit mondok, ne gondolkozzanak sokat, alakít­sák meg Telegden is a kollektív gazdaságot, mert minden falusi dolgozónak itt a helye. A Nagy család tehát ma a közös gazdaság lelkes agitátora. S ez Nagy elvtársnak, nemcsak, mint jó kollektivistának köteles­sége — a múlt évben ugyanis egymaga 381 munkaegységet szer­zett — hanem, mint képviselőnek is. A szalontai 3-as számú választókerület dolgozói képviselő­jüknek jelölték. Van köztük jónéhány kollektivista is, de többsé­gük egyénileg dolgozó paraszt. A múlt héten találkozott választóival. A felszólalók a járdák és az utcák javításának szorgalmazását, meg az üzletekből hiány­zó mindennapi közszükségleti cikkek pótlásának sürgetését kérték képviselőjelöltjüktől. E mindennapi ügyek elintézése a képviselői teendők közé tar­tozik. De van egy nagyobb, szebb feladata — ami nemcsak mint képviselőnek hivatása, hanem, mint jó kollektivistának, igazi kom­munistának is — választóit meggyőzni a közös gazdálkodás fel­sőbbrendűségéről. Ennek sikere dönti el majd: kommunista képviselőhöz mél­tóan végezte-e hivatását F­A­K­L­Y­A Gyermekeink boldo­gságáért g­­yakran elnézem gyermekei­met és eszembe jutnak az én gyermekkorom szomorú em­lékei. Hatan voltunk testvérek, a legidősebb én voltam. Már fiatal­koromban dolgoznom kellett, hogy támogassam a családot. Nyáron, a szünidőben a tordai üveggyárban dolgoztam, télen is­kolába jártam. Már az elemi is­kola VI. osztályába jártam, de nem volt rendes ruhám. Egyre nehezebb volt életünk, ezért mun­kába álltam a tordai üveggyárba. Alig múltam 12 esztendős, a­­mikor az üvegkohó közelében vé­geztem segédmunkát. Aztán dol­goztam az üvegcsiszolóban, a festődében, a kiválogatásnál, a csomagolásnál. Reggeltől késő es­tig, néha az éjjeli váltásban is. A nehéz, fárasztó munkáért éh­bért kaptam, nyomorunk napról­­napra elviselhetetlenebbé vált. Tizenöt évet töltöttem a tordai üveggyárban. Gyermekkorom nyo­morúsággal, szenvedésekkel teli évei... Ma örömmel, szeretettel nézek gyermekeimre. Milyen nagy a kü­lönbség az ő gyermekéveik és az enyémek között, András nemrég fejezte be a fémipari szakiskolát és ma segédműszerészként a Ref­­ractor gyárban dolgozik. Senki sem üti, senki sem szidja, mint engem akkoriban a mesterek és tulajdonosok. Anna 13 esztendős — tehát olyan idős, mint én vol­tam, amikor a nehéz üvegeket cipeltem a kohóhoz — gondtala­nul, örömmel jár iskolába. Csak a tanulás foglalkoztatja, mással nem kell törődnie. Szívesen fi­gyeli a gyógyszerészek munkáját, elhatározta: gyógyszerésznő lesz. Minden lehetősége megvan rá, csak tőle függ, sikerül-e. M­­ost, a néptanácsi képviselő­­választások előtt gyakran mesélek nekik a régi választá­sokról, amikor a hatalom képvi­selői ellopták az urnákból a sza­­vazócédulákat, vagy lezárták az urnákhoz vezető utat. De ez is végérvényesen megszűnt hazánk­ban, s minden dolgozó — fajra, nemre, nemzetiségre, vallásra, műveltségi fokra, szakmára, vagy tartózkodási idejére való tekintet nélkül­­— választójoggal rendel­kezik. Gyermekeim boldogságáért, hazánk dolgozóinak jólétéért tü­relmetlenül várom március 11-ét, amikor szavazatomat a népi de­mokrácia frontjának jelöltjére adom. Gyöngyösi Anna az élesdi néptanács nőbizottságának tagja. 1956. III­ I. csütörtök, 51. szám. Népi d­emok­ratik­us rendszerünk megvalósításai A barátság elmélyítésének iskolája A kétnyelvű énekkar Nyirkos, hideg őszutól hétköz­nap délután volt, mikor Buciuc Eliade, a tünkéi román iskola igazgatója elindult kórust szer­vezni a faluba. Az egyik ház előtt három kucs­­rr­s legény beszélgetett. Nagy­darab legények. Bajuszosak, ten­­kesek. A tan­tó éppen ott haladt el előttük és szóbahozta n­ekik a dalárdát. — De szép is lenne, ha éne­kelnénk valami szépet,, de nef­­ magunkban, hanem úgy, hogy ta­nító vezesse — így az egyik le­gény. — Szóval énekkar kellene — teszi hozzá helyeslően a másik. — Harminc­­ mbT elég is egyelőre. Lehet-e belőle valami? — kérdezte lelkesen az igazgató A kulturotthonban való együt­tes foglalkozás felrázta és egyesítette a kétféle szokást­ és mégis egyérzésű népet. A párt következetes nevelése ebben a kö­zös tevékenységben is szépen éreztette hatását. Valóra vált Budiuc iskolaigazgató terve. Ro­mánok, magyarok egymás nyelvén énekelnek az énekkarban. Szép román, magyar dalokat ének­el­­nek. De lám, hogy a megértés­ben s egymás iránti szeretőtben élő nép összefogása azt is jelenti, hogy egy a jelenünk — egy a jö­vőnk is. Az énekkar minden héten két­szer — ha szükséges — három­szor is tart énekpróbát. Most a kulturcsoport választási műsor­­számok összeállításán dolgozik, s a negyventagú kórus is sok új énekszámot tanul be. Van kitől tanulni A tenkei tanítók az elmúlt év­ben színjátszócsoportba tömörül­tek. Valahogy az volt a műked­­velő együttes célja, hogy tanítsa, nevelje a kulturcsoport többi tag­ját, a dolgozó parasztifjakat. A tanítók színjátszócsoportjának nagy része a kétosztályos román­­tannyelvű iskola tantestületéből áll. Ők kezdeményezték a csoport megalakítását. De a magyar is­kolával való szoros kapcsolatuk itt is megnyilvánul. V. Alecsan­­drinak az országos kulturverse­­nyen bemutatott, Directorul Milie című szatirikus egyfelvonásosá­­ban például a magyar iskola igazgatója, Bartalus Sándor is szerepelt. Kölcsön kenyér vis­­­szajár — gondolta magában Pantea Ilie tanító a nagy siker láttán. A falusi színjátszóegyüt­­tes magyar tagozatánál, legköze­lebbi bemutatójára ő is szerepet kért. Bátorsága sok fiatalt ma­gával ragadott, s ma már nem ritka jelenség,­ hogy magyarok a román színdarabokban is közre­működnek, gyakori ennek a for­dítottja is. Fábián Ibolya, a szö­vetkezet dolgozója például olyan szeretettel és mély átéléssel ének­li a román népdalokat, a szép hallgatókat, hogy Stir Nina szó­lóénekes sem különbül. Deák Fe­renc pedig nemrégen N. Tátit: Fortuna Mimji című színdarabjá­ban szerepelt. — Nálunk jól megy minden, úgy, ahogy kell? Nem­ többel, nagyobb odaadással, még mélyeb­ben kell segítségére lennünk a tanítóknak, hogy a kultúrotthon valóban a barátság elmélyítésé­nek iskolája legyen. Hiszen a szocialista kultúra nem elvá­lasztja, hanem saját nemzeti ha­gyományai megbecsülése mellett testvéri közösségbe fogja össze a kétajkú, de egy cél felé mene­­­telő népet. De, amit elértünk, amit már megvalósítottunk meg­győző politikai­ nevelőmunkánkkal­­­ az felbecsülhetetlen jelentősé­gű, nem tagadhatja senki — je­gyezte meg a pártalapszervezet titkára. A közös otthon A hétvégi kultúrelőadásokat ro­mánok, magyarok egyformán várják. A kultúrotthon vezetői elég jól kihasználják lehetőségei­ket, változatos műsort állítanak össze. Az előadás kiemelkedő ré­sze mindig egy színdarab szo­kott lenni, mégpedig jó előre be­osztva, hogy egyik vasárnap a román színjátszóegyüttes szere­pel, a másodikon a magyar, vagy a nemrégen megalakult cigány­­együttes és így tovább. A műsor többi részét a két nemzetiség fiai adják. Mondani nem kell, hogy a kultúrotthon minden egyes elő­adását szinte az egész község megtekinti, még akkor is, ha az emberek közül sokan nem min­dent értenek meg, hiszen az elő­adás többi részében az ő nyelvü­kön is szólnak h­ozzájuk. Tenke község műkedvelői nagy izgalommal készülnek a falusi kulturotthonok IV. országos ver­senyére. A csoportok betanítását a tanerők közösen végzik, a két kulturigazgató, Bud­uc Eliade és Bartalus Sándor vezetésével. Nem könnyű a feladatuk. Hosszú, ki­tartó munkájukat azonban siker koronázza. A kulturcsoportot szinte sorozatosan meghívják vendégszereplésre a közeli falvak lakói. A „Szitakötő“, a Directo­rul Miliő, Móricz Zsigmondi Légy jó mindhalálig című színdarabo­kat majdnem az egész rajonban bemutatták. Az em­ber,nevelés műhe­jében_____ A múltban a legnagyobb baj a fiatalokkal volt mondja Tri­­pon elvtárs, a község pártalap­­szervezetének titkára. Messze el­kerülte egymást a tenkei román, magyar fiatalság. Még kalapju­kat sem biccinlték meg egy­másnak. A román legény csak román lánynak udvarolt, de a magyar sem választotta komájá­nak a román embert. A főtéren van a község két­nyelvű iskolája. Az apró ember­­csemeték saját anyanyelvükön ta­nulnak meg írni, olvasni. A két iskola közös kultúrműsora jelen­tősen hozzájárul ahhoz, hogy megismerhessék, megszerethessék egymást, barátságot köss­enek. Ezt látják tanítóiktól is. Km te­lik el olyan nap, hogy ne keres­nék fel egymást, ne volna vala­milyen megbeszélni való kérdés a tanítás magasabb színvonala érdekében így formálódnak a gyermekek az iskolában. S ez a most fel­növő új nemzedék csak hittal fog hallani arról az időről, amikor a község kétnemzetiségű lakó, nem­ mint barátok, a közös célért küz­dő emberek éltek egymás mellett.i Ferenczi Ibolya. NÉPTANÁCSI KÉPVISELŐJELÖLTEK A S­O­L­ID­ARITATE­A GYÁRBÓL NOTH ANDOR, a Solidaritatea MOLNÁR ERZSÉBET, a Solida­­gyár brigádvezetője a Nagyvárad ritatea gyár­mestere, a Nagyvá­­városi 58. számú sz­vazókörzet vad­városi 98. számú szavazó­ NDF jelöltje, körzet NDF jelöltje. SZILÁGYI LÁSZLÓ, a Solidari­­taiea gyár dolgozója, a Nagyvá­rad-városi 124. számú szavazó­­körzet NDF jelöltje. U5TZ MARGIT, a Solidaritatea GUSZTUS GYÖRGY, a Soli­dari­­gyár dolgozója, a Nagyvárad-vár­tatea gyár igazgatója, a Nagy­­rosi 142. számú szavazókörzet várad-városi 8 b számú szavazó* NDF jelöltje. körzet NDF jelöltje. BIHARI MÁRIA, a Solidaritäte gyár tisztviselője, a Nagyvárad­városi 8. számú szavazókörzet NDF jelöltje. \

Next