Felsőoktatási Szemle, 1962 (11. évfolyam, 1-12. szám)

Dr. Rácz Elemér: Drezdai Műszaki Főiskola — Drezdai Műszaki Egyetem, 2. sz. 65 Szabó Sándor: A Pest megyében működő fiatal pedagógusok munkájáról, 11. sz. 649 Dr. Szekeres László: Az alaptárgyi tankönyvszerkesztés problémái a mezőgazda­sági felsőoktatásban, különös tekintettel a kémia oktatására, 6. sz............. 321 Szőnyei Tibor: Egy kezdeményezés tapasztalatai a Budapesti Tanítóképző Inté­zetben, 12. sz................................................................................................................... 724 Dr. Temesi Alfréd: A középiskolai tanárképzés Nyugat-Európában, 12. sz. ... 717 Dr. Törő Imre: A Budapesti Orvostudományi Egyetem feladatai, 5. sz................. 257 Dr. Varga József—Fáy Csaba: A Gépipari Tudományos Egyesület és a műszaki felsőoktatás, 7—8. sz..................................................................................................... 385 Zirc Péter: Szakirodalmi dokumentációt a felsőoktatási intézményekben­ 12. sz. 722 Zsidai József: Oktatási reform és művelődésügy a Nehézipari Műszaki Egyete­men, 10. sz........................................................................................................................ 593 • Az oktatás és nevelés kérdései Dr. Adler Péter: A fog- és szájbetegségek oktatása az orvostudományi egyetem általános orvosi karán, 3. sz......................................................................................... 147 Dr. Bajkó Mátyás: Kérdőíves véleménykutatás a tanárképzés korszerűsítéséről, 10. sz.............................................................. 603 Dr. Balázs József: Kapcsolat az érettségi, a felvételi és az egyetemi eredmények között, 3. sz..................................................................................................................... 159 Balogh Jenő: Oktatási reform és művészeti nevelés, 6. sz. ................................. 343 Dr. Beér János: Az állami munka megszervezésének tudományos módszerei című speciálkollégium tapasztalatai, 11. sz............................................................... 659 Benkő László: Oktatási reformunk és a nyelvi kultúra fejlesztése, 3. sz............. 152 Dr. Berencz János: A főiskolán folyó oktatás korszerűsítésének szervezési és módszeres problémái, 5. sz.......................................................................................... 291 Dr. Bíró Péter: A hallgatók egyéni továbbképzése a tudományos diákkörökben, 5. sz...................................................................................... 284 Bor Pál: Gyakorlati igények az általános iskolai tanárképzéssel szemben, 5. sz. 297 Dr. Borbély András: Népművelési szakképzés a Kossuth Lajos Tudományegye­temen, 6. sz....................................................................................... 355 Dr. Bot György: Évfolyamfőnöki rendszer a Debreceni Orvostudományi Egyete­men, 7—8. sz................................................................................................................. 445 Csonka Dániel: Esztétikai nevelés a gépészmérnök oktatásban, 2. sz..................... 96 Falus Róbert: Nevelői példamutatás, 4. sz..................................................................... 229 Forgách Géza: A tananyagkorszerűsítés szaktárgyi problémái és a világnézeti nevelés követelményei, 6. sz..................................................................... 345 Dr. Földvári József: Az V. éves joghallgatók gyakorlati foglalkozásainak tapasz­talatai, 3. sz..................................................................................................................... 155 Dr. Horváth Zoltán: Mit vár az alaptárgyak oktatásától az állatorvosi belgyó­gyászat? 5. sz................................................................................................................... 289 Kalászi István: Diploma­terv feladatok és üzemi problémák, 6. sz.................. ... 345 Kalászi István: A hosszabb időtartamú üzemi gyakorlatok tapasztalatai, 12. sz. 734 3

Next