Pedagógus Értesítő, 1948 (4. évfolyam, 1-24. szám)

1948-01-01 / 1. szám

2 C­f * c/ nagyszabású köznevelési programot alkotnak a küldött közgyűlés határozatai. A program realizá­lásáért a magyar nevelői társadalom nemcsak küz­deni fog, hanem azt számos vonatkozásban mint saját feladatát meg is fogja valósítani. A határozatok azonban nemcsak a nevelői társadalmat kötelezik fokozottabb és minőségileg értékesebb munkára. A feladatok másik fele az iskolafenntartó szervekre és főhatóságokra és a társadalomra vár. Mert romos épületekben, túlzsúfolt tantermekben, felszerelés nél­kül, beiskolázatlan gyermekekkel és anyagi gondok-­­kal küszködve, a tanító és tanár erőfeszítése nagy­részt hiábavaló lenne. A centenáris év legyen figyel­meztető mindnyájunk számára, hogy Kossuth, Petőfi, Eötvös és Táncsics országának újjáépítésénél nem feledkezhetünk meg az iskoláról és a nevelőkről sem. M­eg kell adni mindkettőnek azt, amire a demokra­tikus köznevelés érdekében feltétlenül szükségünk van. Nem szabad sajnálni semmi áldozatot ezen a téren sem. Miért az iskola munkája, a közműveltség fejlesztése a demokráciában éppen olyan fontos, mint a mindennapi kenyér. A centenáris évet megnyitó országos ünnepségek fényénél ilyen értelemben kívánunk egymásnak és minden dolgozónak boldog új esztendőt"/ Sugár Béla Ma egy éve hogy a Pedagógus Értesítő jelenlegi formájában ismét megjelent. .Azóta fél hónapról-fél hónapra szorgalmasan bekopog az iskolák, kapuján és pedagógus-otthonok ajtaján, bebocsátást kérve. Mikor országjáró vándoru­tján újra megindult, mindig várt és szívesen látott jóbamiként akart minden magyar pedagógus szívéhez, lelkéhez közel férkőzni, meg­értő figyelemmel kérdezgetve és hallgatva panaszait, vágyait és törekvéseit, elesettségéből felemelve, csüggedé­­sében bátorítva, öntudatra és harcra hevítve azáltal, hogy negyvenezer sors- és kortárs nevében és erejével beszél hozzá és cselekszik érte. A közös eszmék és célok mágneses vonzásával akarta szétléphetetelen egységgé forrasztani a korábban annyira széttagolt, erőtlen magyar pedagógus-társadalmat. Eredményeivel a magyar nevelők számára is diadalmas valósággá akarta avatni,­­a sajtó hatalom­ közkeletű igazságát, az apró ólombetűk békés, ám legyőzhetetlen hadseregével teremtve nekik új világot. De hogy tehesse mindezt, ha több bezárt ajtóra és rétekre akadt, mint szívélyesen kitárulóra ! Hogy szólal­tassa meg a pedagógus-sorsot, ha néma közöny, fásult részvétlenség fogadta baráti érdeklődését! Hogy harcoljon lankadatlan győzelmi hittel, ha mint Anteils­ nem élteti, erősíti a vele érző, küzdő, tömegerővé szilárduló pedagógus­társadalom ! ! " A Pedagógus Értesítő ma még nem juthat el in­gyen minden szervezett magyar nevelő kezébe, mert jelenleg előállítási költségei nem fedezhetők a rendszer­telenül és töredékesen befolyó tagdíjból. De reméljük, hamarosan elérkezik ez az­ idő is­­, akkor a szellemi mellé már nem kérünk még anyagi segítséget is. Addig azonban a magyar nevelők áldozatkészségének, leleményességének, szervező és terjesztő munkájának kell élletn­ie mozgalmi lapunkat. Jól ismerjük szegénységünket, a Pedagógus Értesítőre kiadott pár fillér azonban — igazán csak fillérekről van szó — kamatostul megtérül a segítségével kiharcolt anyagi és szellemi eredményekben. A legszomorúbb szegénységi bizonyítványt állítanák ki magunkról, ha az áldozatkészség hiánya, és részvétlenség miatt legerősebb fegyverünket ejtenék a porba, jó szeren­csénkre hagyva sorsunk alakulását. Legyen hát minden pedagógusnak , életbevágóan fontos, becsületbeli cigije a Pedagógus­ Értesítő. Aki előfizetője, szerezzen meg annak másokat is. Aki bármilyen formában vezető , igazgató, helyi csoport vagy vármegyei titkár, ébressze fel kartársai tevékeny érdeklődését iránta, ötlettel, jó szóval, az egészséges verseny szellemét is bele­­vive ebbe a legnemesebb propagandahadjáratba. És ne csak filléreinket adjuk a Pedagógus Értesítő­nek,­ hanem gondolatainkat, meglátásainkat, közérdekű problémáinkat és élményeinket is, mert csak így lesz való­ban a magyar pedagógus-társadalom szócsöve, közvélemé­nyének formálója és megszólalása. Az írásművészet, gondolatkifejtés hivatásszerűen tulajdonunk, hát miért éppen a mi legsajátosabb ügyeinkkel, problémáinkkal kapcsolatban fogyna ki tollunkból a tinta, értelmünkből az érv, szívünkből a meggyőződés és meggyőzés heve. Most, midőn a Pedagógus Értesítő, régi magyar szokás szerint, újévi jókívánságokkal ismét végigrója a behavazott tanyákat, ködbe és télbe burkolódzó falvakat és városokat, fogadjuk megértő szeretettel, hiszen ön­magunk jobb sorsát szeretjük és istápoljuk benne. ÓBUDAI FAIPARI termelő és értékesítő szövetkezet CSOPOS evu»_A CÉG UTÓ" BUDAPEST, III., BÉCSI­ ÚT 85. n. 162-983 Gy rt Iskolapadokat, isi beren­dezéseket, sport* és tort­aszer­eket . . Ajánlatot díjmentesen küld ! HANGSZER, ZONGORA' SRI El I“ itt V i han szereiepén n C IK ra W a­ll.idaie««, ilrily-ntei! 5k Zenekari, szóló F­AULYAX újra kaphatók eladás, vétel, csere, javítás,­­ részlet. PEDAGÓGUS ÉRTESÍTŐ Erdelyi * RAJZ-ÉS FESTŐMŰVÉSZETI CIKKEK SZAKÜZLETE Festővásznak állandó raktára Budapest, VI., tzabella-utca 68/b. Tel.: 124-794 Postai szfiJlitäs TT-^-N-Q T\ TC IPARI ES KEBESKEfcELBl B.-T. JiUn Út*. BUDAPEST, Vili, MIKSZÁTH KÁlMÁN-TÉR A Tanuljunk nyelve két magánútont Dr. Magyar László piarista Játszva latinul...... 6’— FI gimnáziumi tanár mód- Játszva németül... 8*­— * szeres tankönyveiből: Játszva angolul • 12*— *

Next