Typographia, 1921 (53. évfolyam, 1-52. szám)

1921-01-07 / 1. szám

[Január 7. TYPOGRAPHIA !A Segélyző­ Egyesület közgyűlése úgyszólván napok előtt zajlott le és miután munkálatairól a tagokat lapunkban kimerítően tájékoztattuk, erre bővebben kitérni most nem szükséges és elég, ha itt csak mint az elmúlt évben teljesített Szervezeti munka nyer megemlítést.­ Ugyanezt mondhatjuk az áj szabá­lyrevízióról is, hiszen a tárgyalásokat és azok eredményeit méltató cikksorozat a Typographiában még le sem zá­ródott Ezzel szemben az elmúlt év utolsó alapjaiban a nyomdászszervezetben oly szokat­lan esemény történt, amelyet megemlítés nél­kül hagyni mulasztás lenne. A munkanélküliek rendkívüli segélyezésére fizetett­ különadónak 1%-ról 2%-ra való fölemelése tárgyában elren­delt szavazásról, illetve a fölemelés leszavazá­sáról van szó. Elvi jelentőségű kérdésben, vá­lasztások alkalmával már előfordult, hogy a hivatalos álláspont vagy szavazólap kisebb­ségben maradt. Anyagiakat illetően azonban a nyomdászok, és első helyen a magyar nyomdá­szok, mindenkor gavallérok voltak. Most kivétel történt. A nyomdai munkásság­ többsége nem­ járult hozzá a rendkívüli munkanélküli segély fölemeléséhez. A döntést respektálni kell, de gondolkozzunk az eseten. Mi nem vonunk le ebből olyan következtetést, hogy a szaktársak kollegiális és szolidáris érzése megváltozott. Egyáltalán nem. Hanem azt a tanulságot kell ebből levonni, hogy a nyomdászság hagyomá­nyos áldozatkészségével visszaélni nem szabad. Bűnösökként vessenek magukra azok a tág lelkiismeretűek, akik, ahelyett, hogy mint más­­fo­glalkozásúak illetéket fizettek volna, a rend­kívüli segélyekért jelentkeztek. A különadó föl­emelésének az elvetését följegyezzük a nyom­dásztörténelem lapjaira, amelyre a magyar nyomdászság kuriózumként tekint majd vala­mikor. E följegyzéseinkben az elmúlt év ama halot­tai se maradjanak említetlenül, akik valamikor a nyomdászszervezet munkáiból a szokottnál nagyobb részt vállaltak. Február 2-án szállt sírba Hirsch Lipót, a magyar nyomdászok egyik legelső szervezője, február 24-én halt meg Dobos Ignác, a Gutenberg egykori szer­kesztője és szept 1-én temettük el Veselényi Vilmost, aki lapunk szorgalmas munkatársa és a bizottságnak hosszú éveken át tagja volt. Befejezésként még lapunkról, a Typographiá­­ról kellene még néhány szót az utókor számára megrögzíteni, amely az elmúlt évben a ma­gyarországi nyomdászságnak egyedüli össze­kötő kapocsa volt. A lap tartalmát a viszonyok formálták és az esetleges mulasztásokért a felelősség­ nem bennünket terhel. Talán erre nézve elég, ha Fleischmann Izidor szaktársunk 50 éves nyomdász­ j­ubileum­ával kapcsolatos „Köszönetnyilvánítás“-ra utalunk, amely törlés folytán lapunkban nem jelenhetett meg. Egyik budapesti napilap a kará­­sonyi ünne­pek alkalmával azzal a kérdéssel fordult köz­életünk vezetőihez, hogy mit üzennek Magyar­­országnak­? Hegedűs Lóránt pénzügyminiszter a kérdésre ezzel felelt: „Magyarország népe elérte a szenvedések maximumát és mert fajunk mindezt kibírta, nincs az a földi hatalom, amely el tudna pusztítani minket“. Mi a pénzügyminiszter szavait a magunk kis közösségére vonatkoztatva, teljes meggyőződés­sel szintén valljuk és ismételjük: „Nincs az a földi hatalom, amely el tudna pusztítani min­ket“. N. E. Az iskolai képzettség kérdését veti fölszínre a Kereskedelmi és Ipar­kamara. Az új ipartörvény tervezetével kap­csolatosan ugyanis javaslatot tesz az inasko­dás tartamának a megáll­apítás­ára. Eszerint az anassor ideje legkevesebb k­ét esztendő, leg­hosszabb tartama pedig­ négy év. Az olyan ta­nulók, akik legalább négy polgárit vagy kö­zépiskolát végeztek: legalább másfél, és leg­­fföljebb három esztendőt tartoznak inaskodni. Hat középiskolát járt tanulók ittaskodási idő­tartama: egy esztendő. Érettségi vizsga elvég­zése félesztendei inaskodást enged meg­, egyes kivételes esetekben pedig még korábbi fölsza­­badulások is történhetnek. Nem ismerjük­­ a Kereskedelmi és Iparkamara Intencióit. De sejtjük. Az ipartörvény revíziója ugyanis tanultságihoz akarja kötni az ipari önállóság lehetőségét. A Typographic annak idején kifejtette ebben a tekintetben a nyom­dai munkásság álláspontját. Az volt a fölfogá­sunk, hogy a korlátlan ipari szabadság elvébe ütközik a tervezett megszorítás, és ellenkezik a fejlődéses haladással. A Kereskedelmi és Ipar­kamarának az inaskodás idejére vonatkozó ja­vaslata semmi egyéb, mint álláspontunk klas­­­szikus igazolása. A Kereskedelmi és I­par­t ami i­­­át ugyanis bátran olyan intézménynek te­kinthetjük, amely az ipari tevékenység korlát­lansága elé nem akarhat gátat emelni. De ha már olyan törvénnyel kell majd szembenéz­nünk, amely az ipari szabadság elé korlátokat állít, akkor legalább a korlátok könnyű át­­ugrását kívánja biztosítani. Mert ugyan ki venne komolyan olyan­­ szakmunkást,­­aki hat­­hónapi tanulás után, vagy még ennél is rövi­­debb idő uralva fölszabadul? Mi a Kereske­delmi­­ Iparkamara javaslatában csak az ipari eurfouidság görcsös védelmét látjuk. Más kér­dés azonban, hogy helyes állásform­lalás-e ez a javaslat. Ilyen generális megállapítások, sze­rintünk, nem állják meg a helyüket. Miért? Mert ez a kérdés szinte önmagától kínálkozik a kollektív szerződések keretébe. Erre éppen a mi szakmánk a legbeszédesebb érv, ahol igazán bajos volna félesztendei inaskodás után legény­­sorban kenyeret keresnünk. Pedig bizony a mi mesterségünkben nem is nagyon fehér holló az öt-hat középiskolai osztály vagy érettségi vizsga. Sőt éppen nyomdászok fiai azok, akik a szak­mában a legmagasabb iskolai képzettséget kép­viselik. Hogy csak egyetlen példát említsünk, hivatkozunk egyik ismert fővárosi szakember­igazgatóra, akinek a fia reáliskolai érett­ségivel lépett a nyomdászati pályára. De talán éppen az illető maga tiltakozik legjob­ban, ha fiát hat hónap, vagy még ennél is rö­­videbb­­ idő múlva akarták volna fölszabadí­tani. Pedig hát csak világos, hogy akinek az édesapja olyan pozíciós nyomdász, mint a pél­dául említetté, annak kevésbé van oka a meg­élhetés lehetetlenségétől való félelemre. És ép­pen az a körülmény, hogy komoly szakemberek így gondolkodnak, teljesen eldönti a kérdést. Nem érdemes túlságosan nagy fontosságot tulajdonítanunk ennek az egész esetnek. De nekünk igen jó alkalom ez a javaslat némi kis körültekintésre. Mert hiszen úgy vagyunk a kérdéssel, hogy ez voltaképen nálunk nagyon is aktuális szakmaf ért­esztési probléma, nyomdaipar ugyanis eljutott a fejlődésnek ad­­­dig a lépcsőjéig, ahonnan kezdve le kell szá­molnunk bizonyos ósdi fölfogásokkal, amelyek közé tartozik az is, hogy a jó pap úgyis holtig tanulván, az iskolai képzettségnek csak má­­sodrangú fontossága van. De ezt még mun­káltatóink sem akceptálják. Erre vall m­aga a kollektív szerződés is, amely lehetőleg két kö­zépiskolai képzettséget kíván meg attól az ifjú­tól, aki a nyomdászati pályán óhajtja a kenye­rét megkeresni. Elmúltak már azok az idők, amikor a nyomdáiszinas drága tanulási idejé­ből lecsíphetnek csak valamit is holmi tiszto­gatási és egyéb házi munkálatokra. Még csak 20—25 esztendővel ezelőtt is 14 éven aluli nyomdásziniasok kocsit húztak és toltak az ut­cán. És ez nem volt szórványos eset. Ez olyan hatalmas vállalat inasaival is megtörtént, mint például a Franklin. De ezek az idők már el­múltak. Letűnt a König Salamonok, Oroszok és Lilienbergek m­a is gazdálkod­ása is. Már már féltékenyen vigyázunk rá, hogy jövendő kol­légáink úgy fizikumra, mint szellemi föl­készültségre néz­ve lehetőleg kielégítő formá­ban juthassanak os’a­k a szakmához. Sőt arra is van gondunk, hogy a tanulás ideje alatt ta­nul­h­­atn­ak is az ifjak. Az iskolai képzettség kérdése meggyőződé­sünk szerint nem abban az értelemben bír fon­tossággal, amelyben a Kereskedelmi és Ipar­kamara f­öltünteti. A mi szakmánkra nézve kü­lönösen nem. Az a körülmény, hogy a nyom­dászat több ágazatra oszlik, mint például­­ az orvostudomány, amellett bizonyít, hogy ezen a téren nemcsak hogy nem boldogulhatunk a b­or­bél­yip­ar­ban is komolytalannak látszó rö­vid­­ tanulási idővel, hanem bizonyos előkép­zettségről sem mondhatunk le. Ismételjük: ma már igen sokan szegődnek szakmánkhoz a kol­lektív szerződésünkben megkívánt magasabb iskolai képzettséggel is. De még így is milyen nagy szükség volna a­ továbbképzés céljait szol­gáló szakiskolára! Hiszen — hogy csak egé­szen közönséges és mindennapi esetet említ­sünk — a túlságosan alacsony iskolai képzett­ség még a legszükségesebb nyelvtani kérdé­sekben is teljesen tájékozatlanul hagyja a fia­tal szedőket így történhetik csak meg, hogy később azután egészen jól „megtanulják“ ugyan — a szekrény mellett — a helyesírást de rög­tön zavarba jönnek, mihelyt nem nyelvérzék, nem fonetika és nem papagájtudomány alapján kell valamit elbírálni, hanem nyelvtani alapon. A szakmafejlesztés és a nyomdaipar fokoza­tos fejlődése teljesen indokolttá teszi az isko­lai képzetteségre vonatkozó kollektív megálla­podás revízióját Azt hisszük, m­a már komoly nyomd­atu­lajdonos szemében egyáltalában nem utópia, a négy középiskolai képzettség meg­követelése. Hiszen a komolyabb nyomdák már m­a is így gondolkoznak. Ez különben teljesen kvadrált árszabályunknak azzal a másik ren­delkezésével, amely a tizennegyedik életév be­töltését kívánja meg a nyomdászinasnak sze­gődő ifjútól. Ez a nevelés szempontjából is igen megfontolandó kérdés. Mert egyáltalában nem lehet fölösleges érdeklődésnek minősíte­nünk azt a­­ kíváncsiságot, hogy hon­ is töltötte a­z a tizennégy esztendős ifjú az idejét, mikor hatéves kora óta iskolába járt, és mégsem vég­zett négy középiskolát! Egy kom­oly lehetőség van: hogy egyszer-kétszer megbukott. De aki ilyen alaptehetséggel nyomdász akar lenni, annak a számára a mi pályánkon alig terem­nek babérok. Ez alól lehetnek ugyan kivéte­lek, de valamely kérdés elbírálásánál nem a kivétel, hanem maga a szabály a perdöntő. A nyomdaipari érdekeltség ilyen kérdések­ben mindig szerencsés helyzetben volt. Mert úgy munkáltatói, mint munkásrészen adva van _ annyi intelligence, amely a kölcsönös megértéshez és belátásossághoz szükséges. Mi bízunk i­s ebben a szerencsés­ helyzetben. Fehérvári, 1921 A Magyar Grafika helyesírása. A Magyar Grafika megjelenését mindenkor nyomon követi a Typographiában egy-egy is­mertető és bíráló közlemény. Nem egyszer ta­nulságos vitára is adott alkalmat a Magyar Grafikában meghonosított új szedéstech­nikai irány, ami szakmánk fejlődése szempontjából csak jó lehet. A vitából szűrődik le rendesen a követendő helyes cél. A Magyar Grafika ortográfiáját sem kímélte meg­ a kritika. A kritika amolyan szükséges rossz. De nem min­den kritika szükséges és nem minden kritika rossz. A gáncsolódó, a rosszakaratú, a helyest helytelen,­­ beállító, a kákán csomót kereső bírálat nemcsak nem szükséges, hanem káros és ezért elitélendő. Viszont a jóakaratú, a va­lódi hibáikra rámutató, oktató­­ kritika, ha néha kellemetlen is, a megkritizált munka mestere érdekében is szükséges. De szükséges különösen akkor, amikor éppen olyan helyen esnek hibáik, ahol azok könnyen megtévesztő hatásúak le­hetnek. Régebben Csatár szaktárs, utóbb — a Typo« graphia december 24-iki számában — pedig Fehérvári szaktárs mutat rá jóakaratúan és ismételten arra, hogy a Magyar Grafika olva­sása és helyesírása kívánnivalót hagy maga után. Szerény véleményem szerint is jogosak ezek a kifogások. Csak egy hibájuk van. Tudni­illik az, hogy általánosságok között mozognak és ezért hatástalanok. Néma gyermeknek szavát édesanyja sem érti meg. Szíveskedjék megmon­dani, hol a hiba, akkor aztán ki is javítják. Nem hiszem, hogy a Magyar Grafika csinálói szándékosan, tudatosan hibáznának. Meg va­gyok róla győződve, hogy ha részletezzük a hibákat, azok nem ismétlődnek meg. Nem szabad szem elől téveszteni, hogy a Magyar Grafika a helyesírás tekintetében éppen úgy irányításra van kötelezve, mint akár a mesterszedés kérdésében, mert mind a kettő egyformán fontos szakmai föladat. Ennek a föl­fogásomnak a Typographiában már több tehén adtam kifejezést. A Korrektúra és revízió rovatban például nem egyszer olyan jó gyakorlati tanácsokat közöl a Magyar Grafika, amelyeket elsősorban neki magának kellene követnie. De ha már ezt nem teszi, legalább igyekezzék egyöntetűségre. Amit ebben a rovatban ajánl a szedőknek és korrektoroknak, azt elsőnek ő maga hanyagolja el. A Magyar Grafikában követett rendszerre, jobbam mondva: rendszertelenségre jellemző, hogy példá­ul a karácsonyi szám Korrektúra és revízió rovatában a címek után elhagyott és föltett pontokról elmélkedik és ugyanabban a számban éppen a pontok terén is nagy az össze­visszaság. A boríték második oldalán elhelye­zett nagy hirdetés, az Universal kilenc sorból áll. Hét sor végére nem tettek pontot, míg két ritkított kurzív sor végére igen. Azt hittem, azért, mert ritkított kurziv sorok. Igen ám, de van a hirdetésben még két ritkított kurziv sor, amelyeknek a végére nem tettek pontot, így hát rejtély marad előttem és talán sok olvasó előtt az, hogy melyik sort szerencséltessük a végén ponttal. A Magyar Grafika helyesírásának egyöntetű­ségére jellemző például az is, hogy az egyik helyen c-t szedet, a másik helyien cz-t. (Lásd a 168. oldal hirdetéseit: Berger és Wirth és Magyar Ólomárugyár!) Egyszer betű, másszor betű. (Lásd Universal, Első Magyar Betű­öntőde, 3. borítékoldal, ezzel szemben a 166. oldalon H. Berthold és Magyar Ólomárugyár stb. _ hirdetéseit!) Avagy vegyük szemügyre a betűöntőde szó használatát. Erről nemcsak a régebbi szaklapokban, hanem magában Magyar Grafikában is helytálló érveikkel támo­­­gatott rövid közlemény jelent meg a 62. olda­lon. És mit látunk? Azt, hogy például a kará­csonyi szám borítékának negyedik oldalán E­lső Magyar Betűöntőde Rt, a 162. oldalon ugyanennek a cégnek a hirdetése m­ár Betű­öntődé, míg a többi hirdetésekben is fölváltva hol betűöntődé, hol betűöntőde van kinyom­tatva Meg kell jegyeznem, hogy nyelvészeink egy része egyáltalában kerül­endőnek tartja a da, de képzésű főnevek nagy részét. Például: öntöde helyett öntőt, vagy öntőműhelyt, sütöde helyett pékműhelyt vagy sütőboltot, bölcsőde helyett bölcső- vagy dal­ball­ázat zenede helyett zeneiskolát zárda helyett kolostort vagy­­ rend­­házat ajánlanak stb. Ha a fent elmondottakhoz még hozzáfűzöm, hogy a Magyar Grafika szövegrészében is sok­kal több az értelemzavaró és a helyes nyelvérzé­ket sértő hiba, mint általában megengedhető, a magam részéről meg kell állapítanom hogy a kritikusok eddigi jóakaró figyelmeztetései tejesen hatástalanok voltak. Azért követtem el ezeket a sorokat, hogy — remélem! — hatá­sosan mutassak rá o olyan — nem ugyan, égbe­kiáltó — hibákra, am­el­yeik bármilyen nyomtat­ványban észrevétlenül és büntetlenül meg­eshetnek, de szakmafejlesztő folyóiratban nem. A Magyar Grafika majdan csak büszke lehet arra,­­ hogy nemcsak a m­es­ter­sze­d­ést, a rajzo­lást és egyéb grafikai munkák elkészítését ta­­pit­ja_ sikerrel, hanem a magyar helyesírásban is irányt­ tud mutatni. A legszebb rajz, a leg­­művészibb falragasz vagy mesterszedés is ve­szít értékéből, ha helyesírási hiba van benne. Nézzük meg például Kun Mihály „Hogyan szed-

Next