Állami főreál iskola, Arad, 1910

25 — III. évfolyam. VII. osztály. Tanár: Barna F. János. Tankönyvek: Hittri­eh-Sallustius: Bellum Iugurthinum 5-16; 20­33; 68 76; 80—83; 87—91; 95—96. — Zsám­­boki-Cicero : De imp. Cn. Pomp. című beszéd. Cserép-Vergilius : Aeneis II. én. 1—267. Könyv nélkül: Bellum Iugurt. 5—10 fej. De imp. Cn. Pomp. 1 fej. Verg. Aeneis II. én. 1840. Szók és kifejezések gyűjtése. Régiségek: Magistratus, senatus, polgárság, magánrégiségek. Az alaktan és mon­dattan ismétlése. írásbeli dolgozatok havonkint, összesen 9­ Tárgyuk az átdolgozott anyagból vett magyar részletek fordítása latinra és viszont latinból magyarra. IV. évfolyam. Vili. osztály. Tanár: Barna F. János. Tankönyvek: Várkonyi Szemelvények Cicero beszédeiből. Némethy: P. Corn Taciti: De vita et moribus Iui ii Agricolae liber. Wirth: Szemelvények Qu. Horatius Flaccus műveiből. Olvasmányok: Prózaiak: De signis: 1-14; 17—20; 22, 27 - 35. Agri­cola cap. 1.-15. Költői: Carm. 1.1,3, 4., 10 II 3., 14. Ill 1, 30. IV, 7. — Könyv nélkül: Carm. I. 1., 10. II. 3. Ill 1., 6. De signis: 1-3. fej. — Az irók életrajza és műveik ismertetése. Reáliák: hadü­gy; a pro­vinciák kormányzása; rabszolgák; mindennapi élet; pénzügy, ruházat. A mondattan ismétlése: írásbeli dolgozat havonkint, összesen 8.­ ­) EGÉSZSÉGTAN. Tanár: Dr. Issekutz László. Tankönyv: Dr. Fodor József. Egész­ségtan a középiskolák felső osztálya számára. Emberbonctan és élettan áttekintése. Az egészségtan haszna. A nép egészségének megismerése. Halálozási, születési statisztika különböző országokban s az ebből levon­ható konzekvencia. Táplálkozás, tekintettel a tápszerekben levő vegyüle­­tek mikénti hatására s kellő csoportosítására. A főbb tápszerek, hús, tej, kenyér, hüvelyes vetemények, gyümölcs stb. Élvezeti szerek. A rossz táp­lálkozás káros volta s a rossz tápszerek élvezetéből keletkező betegségek. A tápszerek hamisítása s azok felismerése. Italok, különös tekintettel a viz jóságának felismerése; a rossz víz káros hatása. Kutak javítása; a vízvezetékek és ezek haszna. A talaj s lakásviszonyok befolyása az egész­ségre. Az építkezés higiénikus szabályai. Nedves lakások javítása. Fűtés, szellőzés, csatornázás fontossága; ezek különböző nemei s kritikai elbírá­lása. Egészségügyi szempontból fontosabb közintézetek tárgyalása, u. m. kórházak, iskolák, árvaházak, bölcsődék, stb. Testápolás, ruházat, testgyap

Next