Rőser Tanintézet, Budapest, 1897

16 A felső kereskedelmi iskolában az 1897/8. tanévben elvégzett tananyag tárgyanként és osztályonként. Magyar nyelv. Alsó osztály. Heti óraszám : 4. A próza és költészet különbsége. A próza fajai. A leirás. A levél. Az értekező próza. A történetirás elmélete, különös tekintettel a maradványokra, emlékekre, kútfőkre valamint a történet­irás segédtudományaira. A történetirás fejlődése. A regény. A beszéd elmélete különös tekintettel a beszéd feltalálására és szerkezetére. A szónoklás története. A rhetorikai olvasmányokkal párhuzamosan románczok, balladák és lyrai költemények olvastatása, magyarázása, méltatása ; az epikai és lyrai költészet rövidre vont elmélete. Kéthetenkint egy írásbeli házi vagy iskolai dolgozat. Tankönyv : Balassa : Olvasókönyv I. rész. Középső osztály. Heti óraszám : 3. A művészetek elmélete ; a szép, fenséges és kellem. A verstan (ritmus, hangsúly, ütem, rím, verssor, versszak, hangsúlyos és időmértékes verselés). A lyrai műfajok (dal, óda, elégia). Epigram, tanító költ. és szatíra. Elbeszélő költ. (ballada, románcz). Monda, legenda, mese. Eposz, regény. Dráma. Az egész poétika olvasmányok alapján tárgyaltatott. Az irodalom általános fogalma. Az irodalom történeti korszakai. Pogánykori kö­tészet. Középkori irodalmunk. A reformáczió kora (Balassa, Tinódi, Toldi monda). Pázmány, Zrínyi, Gyöngyösi, Faludi, Mikes. Bessenyei, Virág, Dugonics, Gvadányi, Kármán, Csokonay, Kisfaludy Sándor, Kazinczy, Berzsenyi, Kölcsey. Az irod. tört. tárgyalását folyton az illető köl­tők műveinek olvastatása kisérte. Tankönyv: Balassa: Olvasókönyv 11. Beöthy, Irodalomb I. Felső osztály. Heti óraszám : 3. Irodalmunk története 1820-tól napjainkig. Az irodalom­történet áttekintő ismétlése. Kisfaludy Károly és a dráma története. Katona József: Vörösmarty és az epikus követői. A magyar regény Jósika előtt, Jósika, Eötvös, Kemény Zsigmond, Tompa, Petőfi, Arany, Szigligeti és újabb drámairóink. Madách és Jókai, Széchenyi, Kossuth, Deák Ferencz. A forradalom utáni irodalom napjainkig, különös tekinttel nemzet­­gazdasági íróinkra (Széchenyi, Dessewffy Emil, Trefort, Lónyai, Matlekovits, Apáthy stb.). Kéthetenkint nagyobb i­skolai vagy házi írásbeli dolgozat. Tan­könyv : Beöthy Zsolt, Irodalom­történet I. és II. rész. Német nyelv. Alsó osztály. Heti óraszám; 4. Tankönyvek: Dr. Schack Béla: Német olvasókönyv felső kereskedelmi iskolák használatára. I. rész. Né­met stílusgyakorlatok a középiskolák felső osztályai számára. Az alak- é mondattan beható tárgyalása olvasmányok alapján tisztán gyakorlati módon, különös tekintettel a nyelvi anyag gyűjtésére s a német nyelvnek a magyar nyelvtől eltérő alak- és mondattani sajátosságainak ismertetésére. Olvasási gyakorlatok, másolás, tollbamondás s prózai darabok könyv nélkül tanulása a helyes kiejtés s az orthográfia elsajátítására ; a hangok,

Next