Szt. Vincéről nevezett irgalmas nővérek Ranolder-intézete,Budapest, 1911

írásbeli dolgozatok: A magyarság jellemző sajátságai az ősköltészet korában. — Milyen politikai küzdelmek teremtették meg a kuruc­ kort és annak költészetét? — Hogyan járnék el költeménytárgyalásnál az elemi III. Osztályban? — A magyar irodalom négy első korszakának irodalmi termékei. Az egyes korok nevezetes alakjai. — A helyesírás fontossága és tanításának módja az elemi iskolában. — Iskolai ünnepi beszéd április 11-ére. — A magyar líra fejlődése irodalmi korok szerint. Olvasmányok: Tankönyvük szemelvényein kívül. Arany János: Toldi szerelme, Nagyidai czigányok.— Balassi Bálint válogatott lírai költeményei.— Bartha József dr.: Szent Katalin és Szent Margit legendája. — Beöthy Zsolt: Jókai Mór emlékezete, Báró Wesselényi Miklós. — Czuczor Gergely: Hőskölteményei és meséi. — Dóczi Lajos : Csokonai. — Eötvös József dr.: A falu jegyzője. — Faludi Ferenc: Szent ember. — Gaál Mózes: Kenyér és becsület, A kegyelemkenyér. — Gárdonyi Géza: Isten rabjai, Az öreg tekintetes. — Gracza György: 1848. március 15. — Gömbösné Galamb Margit: Fehér regény levelekben, Piroska története. — Gvadányi József: Peleskei nótárius. — Gyulai Pál emlékbeszédeiből. — Jókai Mór: Politikai divatok, Sárga rózsa. — Kardos Albert: A kurucvilág költészete. — Kazinczy Ferenc: Levelei. •—• Károly Ignác: Igazi élet. — Kisfaludy Károly: Mátyás diák, Hűség próbája, A kérők. — Mikes Kelemen Török­­országi levelei. — Mikszáth Kálmán: A jó palócok, A gavallérok. — Petőfi Sándor élete és költészete. — Prónai Antal: Dugonics Etelkája. — Széchenyi István: Hitel. — Szigligeti Ede: Fenn az ernyő, nincsen kas. — Vörösmarty Mihály: Lyrai és vegyes költeményei. Német nyelv, I. osztály. Hetenként 2 óra. a) Beszédgyakorlatok. A tanítás középpontjai és körei: I. Az iskola Épülete. Tanterem és berendezése. Udvar, játszótér. Kert. Tanító, tanulók. II. A szülői ház. Lakóház, lakás. A lakás berendezése (bútorzat, házi-, gazdasági eszközök), kamra, padlás, pince, udvar, istálló. III. A család. Szülők, testvérek, rokonok, cselédek. IV. A templom. A pap, a hívők; isten­­tisztelet; ünnepek. V. Időjárás. Képek az évszakok szerint. VI. Idő. Nappal, éjjel. Napok, hét, hónap, esztendő. VII. Az emberi test. Érzékek, mozdulatok. b) Olvasmányok: Das Schulzimmer. Die Schulgeräte. Die Lehrmit­tel. Im Schulzimmer. Hoffmann v. F.: Der Weg zur Schule. Das Haus. Im Wohnhause. Die Familie. Die Eltern. Der Vater und die Mutter. Der Puppenkopf. Die unordentliche Klara. Das muntere Mädchen. Der Son­nenschein. Enslin: Sonne und Regen. Hoffmann v. F.: Der Mond als Schäfer. Keller: Die drei Brüder. Das gute Kind. Rückert: Drei Paare und einer. Die Haustiere. Zollikofer: Die Kuh, das Pferd, das Schaf und der

Next