Felsőoktatási Szemle, 1960 (9. évfolyam, 1-12. szám)

Móra László: A műszaki egyetemi könyvtárak együttműködése, 10. sz.................... 620 Mucsi Ferencné: A Világnézeti Nevelési Bizottság tevékenysége a Szegedi Peda­gógiai Főiskolán, 5. sz.............................................................................................. 299 Dr. Némedi Lajos: A pedagógiai főiskolák feladatai a pártkongresszus után, 1. sz. 22 Dr. Némedi Lajos: Tanárképzésünk fejlődésének útja a felszabadulás óta, 4. sz. 201 Dr. Pack Zsigmond Pál: Az előadások helye a tanszéki munkában, 2. sz............. 71 Pálfai Pál: A Budapesti Műszaki Egyetem jó tanuló hallgatói és KISZ-szerve­zetünk, 7—8. sz..............................................................................­........................... 441 Dr. Polinszky Károly: A műszaki egyetemi reformról, a Veszprémi Vegyipari Egyetemen bevezetendő kísérleti oktatásról, 9. sz................................................ 541 Dr. Pozsonyi Tivadar: A kommunista szakemberképzés néhány kérdése az egye­temeken, 7—8. sz........................................................................................................ 428 Rados Kornél: A Magyar Szocialista Munkáspárt VII. Kongresszusa és műszaki egyetemeink feladatai, 1. sz..................................................................................... 6 Rácz János: Az egyetemi pártmunka kérdései a Szegedi Tudományegyetemen, 6. sz......................... 370 Rudnai Guidó: Gondolatok a műszaki felsőoktatás reformjához, 3. sz.................... 129 Dr. Sándor Pál: A marxizmus-leninizmus tanszékeinek új feladatai, 1. sz. ... Sebő Lászlóné: A szovjet egyetemi pártszervezetek munkájának néhány vo­nása, 9. sz.................................................................. 530 Szerényi Sándor: Május elseje — a proletárinternacionalizmus iskolája, 5. sz. ... 273 Dr. Székely György: Az Eötvös Loránd Tudományegyetem és az oktatásügy re­formja, 12. sz.................................................. 727 Dr. Lengyel Béla hozzászólása, 12 sz....................................................................... 732 Dr. Elekes Lajos hozzászólása, 12. sz...................................................................... 733 Dr. Beér János hozzászólása, 12. sz....................................................................... 735 Fehérvári Gyula hozzászólása, 12. sz.................................................................... 736 Székely Lajos: Tanszékeink munkájáról, 2. sz............................................................ 69 Dr. Széll László: Hozzászólás a felsőoktatási reform néhány kérdéséhez az épí­tészmérnök képzés vonatkozásában, 4. sz.............................................................. 229 Szokodi József: A világnézeti nevelőmunka néhány kérdéséről, 5. sz.................... 304 Dr. Szolcsányi Pál: Hozzászólás a Veszprémi Vegyipari Egyetem oktatási reform­jához, 12. sz............................................................................................................... 741 Tamana Ferdinand: A Testnevelési Főiskola hallgatói mezőgazdasági gyakor­laton, 7-8. sz................................... 440 Tóth János: Néhány gondolat az egyetemi pártmunkáról a VII. Pártkongresz­szus után, 2. sz........................................................................................................... 85 Dr. Trencsényi-Waldapfel Imre: Egyetemeink bölcsészeti karainak feladatai a VII. Pártkongresszus után, 1 sz.............................................................................. 9 Turányi István: Az oktatási reform a Közlekedési Üzemmérnöki Karon, 5. sz. ... 290 Vas Károly: A Világnézeti Nevelési Bizottság munkája a pécsi Pedagógiai Fő­iskolán, 5. sz....................................................................................... 307 Az oktatás és nevelés kérdései Dr. Ács Antal: A gyakorlati oktatás fejlődése és helyzete agrár-felsőoktatásunk­ban, 2. sz.................................................................................................................... 102 Dr. Bajkó Mátyás: A tanárjelöltek újrendszerű iskolai gyakorlatának tapasz­talatai, 10. sz............................................................................................................... 626 Dr. Báder Dezső: A nyelvvizsgák néhány tanulsága: 12. sz................................... 759 3

Next