Honismeret, 2019 (47. évfolyam)

2019 / 5. szám - ISKOLA ÉS HONISMERET - Heilauf Zsuzsanna: Eötvös Loránd nyomában Pestszentlőrincen : Akadályverseny a világhírű tudós emlékére

törvényeit kutatva, hogy végre-valahára biztos alapot teremthessünk. Valamiféle ábécét. Mindegy minek nevezzük, csak enyhítse a beszéd nehézségeit. A kottát is a szükség hozta létre. Nyilván kapálózott ellene, aki béklyónak vélte, pedig a megszabott előírások való­jában szárnyakhoz segítették. Elvégre az egyéni alkotói tevékenység az előírt követelmé­nyek teljesítésén túl kezdődik. Egységes jelrendszerre szorul a beszélő is, ennélfogva nem maradhat tanakodás tárgya, vajon mit kell tanítanunk és tanulnunk. A pedagógusok és a hivatásos beszélők szép és megtisztelő feladata lesz az egységes kiejtés terjesztése és őrzése. Eltérések, sőt kilengések ki-kiütköznek majd, elvégre a beszéd - hasonlóan minden más élő folyamathoz - óhatatlanul módosul. Hasznára, kárára egyaránt. Elkanászodik, ha meg nem zabolázzák. Fékentartásának sziszifuszi munkáját a nyelvészek nem győzhetik egy­­maguk. Fölbecsülhetetlen segítséggel szolgálhatnának a nyelv önkéntes őrei. Elsősorban azok, kiknek a helyesen hangzó beszéd is szívükhöz nőtt. Vannak ilyenek? Kevesen, de vannak. Hozzáértésük is hézagos egyelőre. Bizonyos jelek azonban számuk és tudásuk gyarapodását sejtetik. Mind többen s mind harsányabban hangoztatják: jaj de csúnyán beszélnek! pestiesen hangsúlyoznak! hadarnak! énekelnek! motyognak! lenyelik a legfontosabb szavakat! Ha elégedetlenségük általánosságokba tor­kollik is, a bajra felfigyelnek már. S vajon elvárhatjuk-e, hogy nevén nevezzék a hibákat? Nem hiába írta Kodály, hogy „Végigjárhatjuk a tizenhat iskolát a nélkül, hogy valaha figyel­meztetnének a hibás kiejtésre, s megmutatnák a jót.” Eötvös Loránd nyomában Pestszentlőrincen Akadályverseny a világhírű tudós emlékére 2019 tavaszán Budapest XVIII. kerületének általános iskoláiban közel 800 diák vehetett részt a Tomory Lajos Múzeum munkatársai és a Csontváry Általános Iskola fizikatanára, Rutthner Attila által tartott, Eötvös Loránd nyomában című rendhagyó fizikaórákon, így emlékezve meg a pestszentlőrinci kötődésű tudós halálának 100. évfordulójáról. A projekt lezárásaként a múzeum egy félnapos akadályversenyt szervezett, melyen 9 iskola 150 tanu­lója vett részt. Május 8-án délelőtt izgatott gyerekcsapatok lepték el a Kossuth teret és környékét, azon­ban ezen a napon nem csupán a májusi napsütés csalogatta ki a szabadba a diákokat és tanáraikat. A Tomory Lajos Múzeum Eötvös Loránd halálának 100. évfordulója alkalmá­ból rendezett akadályversenyt a kerület 7-8. osztályos diákjai számára, melyre a kerület 9 iskolájából 39 csapat, 150 tanuló jelentkezett. A résztvevőknek Eötvös Loránd pestszent­lőrinci életével, tudományos munkájával, a sportban és a turisztikában betöltött szerepé­vel kapcsolatos játékos feladatok sorát kellett minél ötletesebben megoldaniuk. A verseny szervezőinek célja az volt, hogy a diákok megismerjék, átéljék Eötvös tudósi munkásságát, életének, tevékenységének sokszínűségét, egyszerű fizikai kísérletek elvégzésével élvezetes formában értsék meg a természettudományos gondolkodást, méghozzá az „ép testben ép lélek” szellemében. A Tomory Lajos Múzeum munkatársainak munkáját számos intéz­mény és szervezet, a helyszíneken közel 30 önkéntes közreműködő segítette.

Next