Uj Lexikon 5. MAGY-REA (Budapest, 1936)

N - Népszámlálás - Népszavazás (plebiscitum, referendum) - Népszínház - Népszínmű - Népszövetség - Néptudomány (etnológia)

2883 kialakulása s ez az oka, hogy a NI. máig sem tudott levetkőzni — sokszor legjobb képviselőiben sem — bizonyos romantikus magatartást. Az első útleírások, az első összehasonlító etnol. tanulmányok még a boldog természeti állapot dicsérői, Schiller már a világtört.-ről vallott fel­fogásában a kezdetlegesebb primitív kultúrák egy racionalista fejlődéselmélet igazolására szolgálnak. A néprajztud. első nagy eredményeket hozó iránya ehhez az evolúciós felfogáshoz kapcso­lódik. A darwini elmélet mintájára a néprajztud. célja is a kultúra fejlődésé­nek egy ilyen értelmezésű evolúcionista magyarázata lesz, így csúszik át a II. fejlődése kezdetén a természettudó mód­szerekhez. Ezt az alakulást elősegítette az antropológia kibontakozása s a lélek­tannak új, néplélektani iránya. Oly­annyira, hogy katexochén szellemi jelen­ségeket is a természettörvény bizton­ságával vélték megoldani. Ezzel az evolúcionista szemlélettel bizonygatták a vallások, családformák, törzsszerkeze­tek, egész társadó formák kialakulásait, fejlődését. Ez határozta meg az angol antropológiai iskola értékrendszerét, ösz­­szehasonlító metódusát (Tyler, Lubbock, A. Lang stb.) egészen H. Spencer szocio­lógiai evolúciós szemléletéig. A változást az összehasonlító N. nagy vitája , Bastian és az emberföldrajzos Ratzel vitája indítja meg. Bastian szerint az eltérő tájak, egymással nem érintkező primitív kultúrák anyagi és szellemi javainak hasonlósága, rokonsága az Elementar­gedanke, az elemi azonos gondolkodás­formák lélektani tényére vezethető vissza, Ratzel szerint viszont ez a rokonság a migráció, a vándorlás tényével hozható összefüggésbe. (A vitát a mai sokkal bővebb összehasonlító anyag és tört­­dokumentum birtokában sincs módunk­ban megnyugtatóan eldönteni.) Volta­képpen ezzel a vitával indul meg a néprajztud. historizálása, ekkor szakad el igazában a természettud. módszerektől, sőt a kultúrkörök elmélete is ide vezet­hető vissza, aminthogy Frobenius tanít­ványa is Ratzelnek. Ez a vita igen ter­mékeny volt hatásaiban. A nép (primitív kultúrák, paraszti kultúrák egészen kü­lönböző kultúrájú népe) szellemi javai­val foglalkozó tudomány, az össze­hasonlító folklóre is sok ösztönzést kapott : a kezdeti bizonytalanabb össze­hasonlításoktól , egyoldalú származtatá­soktól (pl. Benfey híres mese-elmélete) mind imponálóbb eredményekig ér el, mintegy csúcsa az összehasonlító földre­tört, filológiai módszer, melynek leg­kiválóbb képviselői az angol Frazer, a finn földr.-tört. iskola tagjai : Antti Aarne, J. és K. Krohn, Jan de Vries stb. Ez az új fejlődés, amely a II.-t is a szellemi tudományok közé emelte, leg­hatásosabban a kultúrkörelmélet hívei­nél jelentkezik. A kultúrkör-elméletnek első határozottabb jelentkezését már a klasszikas-filológus Bachofen-nek a matri­­archátusról (anyajogról) szóló művében, E. Grosse munkájában jelentkezik. Igazi kialakítói Frobenius, Ankermann, Foy, Schmidt, Köppers, Graebner voltak. A kultúrkörök elmélete már történetivé teszi az eddigi mechanisztikus fejlődési elvet, meghatározza az egyes primitív kultúraformák fokozati eltéréseit és össze­függéseit, s azokat a korrelatív vonásokat deríti fel, amelyek egy kultúrkör alap­vonásait teszik s igazolható történeti magyarázatát adják a kultúraformák rokonvonásainak, érintkezéseinek. Tet­szetős és nagyhatású elméletük ellen azonban hamarosan többen is tiltakoz­nak, így az egyik legjelentősebb, Fro­benius, túlhaladva a kultúrkör elméleten, olyan történetfölötti tényezőkre hívja fel a figyelmet (paideuma tana), amelyeket a kultúrkörelmélet megragadni nem tud. A frobeniusi kultúrmorfológia azonban nem egy ponton visszahajlás a természet­tud. szemlélethez s nemrégiben E. Spran­­ger részesítette súlyos bírálatban. Hatása mégis igen nagy s a vallásos alkatok terén végzett újabb kutatások sokat köszönhetnek neki, ha elméletével nem is állanak egy alapon. A kultúrkör­elmélet ellen szól R. Thurnwald is, szerinte a részletesebb analízisek egy­általán nem igazolják a Schmidt-Koppers­­féle kultúrafokokat s a maga nagy össze­foglalásában elemibb gazda­formákat választ fejlődéskülönböztető alapul. Az újabb etnológiai szemlélet nélkülözhetet­len kiindulópontjait jelentik azok az ered­mények, amelyekhez a francia szocioló­giai iskola egyik legkiválóbb tagja, L. Lévy-Bruhl jutott, megtörve a Wundt­­féle lélektan uralmát. A primitív men­talitás olyan sajátságosságait , a pela­­gikus gondolkozás és a primitív vallá­sosság olyan finom analíziseit adja, hogy munkája a II.-t egészen új belátásokhoz segítette. Idekapcsolhatjuk a pszichoana­lízis nem egyszer túlhajtott, bár gyümöl­csöző magyarázatait is (a túlzásokra igen jellemző példa Sydow elmélete a műv­­ek kialakulásáról). Az etnológia helyesebb és tisztultabb törekvései jelentkeznek Mali­nowski és iskolájának munkálataiban : a 181* Néptudomány

Next