Magyar Építőművészet, 1967 (16. évfolyam, 1-6. szám)

1967 / 5. szám

12 tantermes gimnázium 80 fős diákszállóval, Komló Építész: Szekeres József (LAKÓTERV—IPARTERV) Statikus: Kubovics Gyula (LAKÓTERV) Fűtés: Chatel Ottó Víz, csatorna: Rékassy László Villany: Bányai Pál Kert, terep: M. Baló Borbála Beruházó: Baranya megyei Beruházási Iroda Kivitelező: Tolna megyei Építőipari Vállalat Építésvezető: Mensch József, Pintér Sándor Művezető: Kirkovics Kálmán, Aknai Kálmán Műszaki ellenőr: Kruskovits Tibor Épült: 1963-1966 Fotók: Szekeres József, Pennerné (LAKÓTERV), (MTI) Az emberré nevelés folyamatának formálása, irányítása a társadalom létét jelenti, közeli és távoli jövőjét, sorsát határozza meg, legyen az bármilyen felépítésű és célú, bármely etika és törvény szerint élő közösség. A környezet — a természet és az ember által felépített tér — életünk minden mozzana­tát alakítja, s az emberré érés esztendeiben ez a környezethatás szinte lemérhetetlenül lényeges; az ekkor szerzett benyomásokat — az otthon, az iskola, az utca, a ,,grund” légkörének hatását az ember élete végéig magában hordozza. Mindannyiunk ismerőse az az irigység, amellyel — külföldi szaklapokat forgatva — az iskolaépítés sokszínű, változatos tartalmi és formavilágát ízlelgetjük, s az az elkeseredés, amely az egész országot elárasztó, helytől, környezettől független és idegen típusiskola-áradat láttán születik. Most nem a külföldi példákat irigyeljük, hanem Szekeres Józsefet, akinek alkalma, ereje és kitartása volt iskolát tervezni, fel a komlói domboldalra, az ősközség fölé. A szigorú alaprajz és formateremtő eszközökkel szerkesztett épület terveit születésük során sokan támadták, lazább, oldottabb megoldásokat javasolva vagy éppen követelve a tetőre, összekeverve a rendet a merevséggel, a következetességet a konoksággal. Az elkészült iskola tervezője igazát bizonyítja. A lépcsősen lejtő szabadtéri előadótér köré formált, platóra ültetett, s így karakteresen kiemelt kubusok között megjelenő táj és ég együtt él a tömegekkel, minden látszólagos vagy belemagyarázott alaprajzi merevséget feloldva. A külső és belső formák és terek egysége, az anyaghasználat puritánsága olyan egynemű organizmust teremtett itt, amelyre új építészetünkben kevés példa akad. A tervezésnek csupán egyetlen, nem egészen természetes logikából fakadó eszköze van, amellyel vitatkozni lehetne, ez az ablakközi acéllemez osztóbordák alkalmazása. Annak ellenére, hogy a parapet- és attikapanelek hézagtakaró elemeként szerepelnek, mégis bizonyos ellentmondást érzek a függönyfalképzés ismert forma visszacsengése és a nyersbeton formaalakítás karaktere között. Ez a felületi bizonytalanság az épület lényegét és értékrendjét semmiképpen nem befolyásolja. Komlón az utóbbi évek egyik legszebb — de talán le merhetem írni — legszebb hazai iskolája épült fel. Finta József Modellfoto 28 A tantermi rész és a diákszálló részlete

Next