Magyar Figyelő 1916/3

Gajda Béla: Nemzetiségeink nyelve a középiskolában

Nemzetiségeink nyelve a középiskolában. Irta: Gajda Béla. Középiskoláink régóta sürgetett reformja felé megtörtént az első, kezdeményező lépés a kultuszminiszternek azon, a Ház elé terjesztett törvényjavaslatával, mely egyes adminisztratív jelentőségű újítások mellett a középiskolai oktatás gyakorlatibbá tételét is célozza azáltal, hogy a gimnázium úgynevezett «görög­pótló» tárgyainak kiküszöbölésével egy nyugateurópai kultúr­­nyelv vagy egy hazai nemzetiségi nyelv tanítását kötelezően be­hozza az iskola tárgyai közé. A napi sajtó élénken megvitatta ez intézkedést, de szem­pontjait természetesen a pártpolitikából merítette. E sorok írója —a­ki tíz év óta működik exponált nemzetiségi vidéken levő középiskolában — megkísérti, hogy ott szerzett közvetlen tapasz­talatai alapján a pártpolitikai szempontok mellőzésével, általános nemzeti, továbbá kulturális és tanügyi nézőpontból tegye vizs­gálat tárgyává a javaslatot, nyomozva annak várható következé­seit. Épen ezért a címben kitűzött célhoz képest nem a nyugat­európai nyelvek tanításával fog foglalkozni — hiszen ezek szük­sége régen benn él már a köztudatban,­­ hanem pusztán a nem­zetiségi nyelveknek a magyar középiskolákba való bejutásával, mint ami eddigi nevelési rendszerünkben merőben nóvumként jelentkezik. Akik hazai viszonyainkat ismerik s azokkal számot vetnek, e javaslatot hosszú idők egyik legjelentősebb tanügyi eseményé­nek fogják tekinteni, melytől politikai téren is liberális szellemé­nek és emelkedett célzatának megfelelő mélyreható változások

Next