MúzeumCafé, 2010 (4. évfolyam, 15-20. szám)

2010/1. február-március / 15. szám • Mozium - Filmszínháza van, múzeuma nincs a magyar filmnek

LENDÜLET AZ ERŐFESZÍTÉSEKNEK - CSORBA LÁSZLÓ TÖRTÉNÉSZ, A MAGYAR NEMZETI MÚZEUM FŐIGAZGATÓJA SZERZŐ: MARTON ERZSÉBET FOTÓ: KOVALOVSZKY DÁNIEL Két fontos hazai imímimban is fői­gazgatóváltás történt. A Mag­yar Nemzeti Mú­zeum­ élére Csorba Lászlót nevezték ki, a Magyar Nemzeti Galéria Főigazgatója Csák Ferenc lett. Staféta rovatunkban bemutatjuk mindkét új intézményvezetőt.Megismerhetik, hogyan vélekednek az általuk irányított múzeum szakmai munkájáról, gyűjteményü­k sorsáról, és a lehetőségről, hogy mindezt a jövőben is a lehető legszélesebb körben ismertté és elismertté tegyék. Csorba László szerint a legnemesebb tudományos és erkölcsi tartalom is csak akkor jut el a nemzet tagjaihoz, ha korszerű látvánnyal mutatják be, és alapos reklámmu­nkával hívják fel rá a ügyeimet. Csák Ferenc szerint a kollégákkal,a szakembe­rekkel, valamint a közössé­ggel kialakított hatékony párbeszéd az egyik leghatékonyabb eszköz arra, hogy itthon és kü­lföldön is megismerhessék a magyar képzőművészet leg­fontosabb alkotásait. Mindkét főigazgató arra törekszik, hogy megmutassa, mi a helye, küldetése és közszolgálat­i-tár­sadalmi szerepe múzeumának a 21. században. C3. Mi az elképzelése a „nemzeti múzeumról”, mint küldetésről az európai országokban? Talán nem is küldetésről, inkább szükségletről beszélhetünk. Minden jel arra mutat, hogy még hosszú ideig szükség lesz nemzeti múzeumokra a kontinensünkön. A szociológusok ma már ténynek tekintik, hogy a globalizáció érvényesül ugyan a világban, de ez a nemzetet - mint az emberi közösségi együttélés egyik alapvető formáját - nem szünteti meg. Ahogy egységesedik Európa, a nemzetállamok jelentősége valamennyire csökken, így könnyen lehet, hogy a 21. szá­zadban a nyelv mellett a kulturális identitás lesz a nemzet fő összetartó ereje. Kultúra és törté­nelem között pedig hallatlanul szoros a kapcsolat, hiszen a jelen kultúrájának egyik fő tartalma és feladata annak megoldása, hogy a korábbi korszakokból örökölt hagyomány ne akadályozza, hanem segítse mai életünket. Ennek érdekében a nemzeti múzeumoknak egyfelől tudományos módszerekkel továbbra is gyűjteniük és őrizniük kell az adott nemzet múltjának és tágabb lakóhelyének jellegzetes, átfogóan reprezentatív tárgyi anyagát, másfelől élményszerű kiállítá­sok sorával segíteniük kell abban, hogy a nemzet a múlt tükrében szemlélhesse, vizsgálhassa, kritizálhassa (és néha dicsérhesse) önmagát Röviden: amíg lesznek nemzetek, addig szüksé­gük lesz nemzeti múzeumra, mert ez úgy a hagyomány őrzésének, mint annak folyamatos új­raértelmezésének az egyik legfontosabb helyszíne és eszköze.­­ De egy nemzet múltjának az is része, hogy nemzeti múzeuma hogyan mutatja be ezt a múltat így ha ezen változtat, akkor valójában azt a hagyományt változtatja meg amelyet az előző nemzedékek ráhagytak. Nincs ebben ellentmondás? De van. Ám ez termékeny ellentmondás, amelyet kulturális cselekvéssel lehet feloldani. Mert mit is jelent ebben az esetben a hagyomány őrzése? Egy hajdan volt világból - amely éppen olyan végtelenül összetett, mint amilyenben most élünk - kiemelünk pár fontos személyt, helyzetet, gondolatot, és megpróbáljuk ezeket valamiképpen mintaként kezelni mai gondjaink megoldásában. Ezt azonban „egy az egyben” nem lehet csinálni, mert a történelemben sem­mi sem ismétlődik. Csak hasonlóságok, párhuzamok vannak, amelyeket fel lehet úgy fogni, hogy igyekszünk tanulni belő­lük. Ezért a hagyományt nem lehet másként megőrizni, mint hogy állandóan újraértelmezzük. Ez napi feladat - és amikor így teszünk, az a kulturális cselekvés fontos formája. A 19. szá­zad a magyar történelem egyik legragyogóbb korszaka volt; Szent Istváné után talán a legsikeresebb évszázad a magyar történelemben. De pillanatok alatt tragédiákhoz vezetne, ha ma a társadalmi, közösségi problémákról szóról szóra úgy akar­nánk gondolkodni és beszélni, ahogyan azt reformkori eleink tették. Amit például Széchenyi István a horvátokról mondott, azt ma nem lehet gyakorlati receptként felhasználni. Azt lehet csak figyelembe venni, hogy ő beszélt a horvátokról, és tá­­gabban a nemzetiségi problémákról, és­­ persze másokkal, Wesselényivel, Kossuthtal együtt - már az 1840-es években rájött arra, hogy baj lesz abból, ha a velünk élő népek igé­nyeivel nem foglalkozunk. De sok más példát is hozhatunk arra, hogy mit is jelent a hagyomány állandó újraértelmezésé­nek követelménye. A Magyar Nemzeti Múzeum a 19. század első felében született, a magyar polgárosodás és a nemzetté válás nagyszerű, alapozó korszakában, és létével, működésével megteremtett egy nagyon fontos hagyományt. Nem egyedül persze­­ hasonló intézmények akkoriban sokfelé alakultak szerte Európában. Amiként azt a múzeumtörténészek ma­napság gyakran felidézik, a nemzet hőskorában a múzeum különleges „templomként” működött, és megtekintése sajá­tos rítus volt, amely megerősítette a nemzethez tartozás kvá­­zi-vallásos élményét. Aligha véletlen, hogy a kor uralkodó építészeti stílusirányzata, a klasszicizmus a görög templomok formájába öltöztette ezeket a múzeumokat. Az a múlt pedig, amelyet kiállításain bemutatott, az események kizárólagos, kanonizált értelmezésén alapult, és a modern nemzetállam komoly dotációval segítette az intézményt, hogy maradék­talanul ellássa ezt az „emlékezetpolitikai” feladatát. Amikor valaki megnézett egy kiállítást, akkor valamiféle szertartásban vett részt, aminek során lelkileg átélte a nemzet múltjának sorsfordító eseményeit. Számára egy pillanatra egyidejűvé vált a jelen és a múlt, vagyis lélektanilag hasonlóan katartikus élményben lehetett része, mint egy templomi szertartás részt­vevőjének­­ és ennek következtében megerősödött identi­tásában, a közösséghez tartozás élményében. Nos, ez az a ha­gyomány, amely napjainkra teljesen összeomlott. Méghozzá nemcsak minálunk - szerte az egész világon. D3 Hát az biztos, hogy a fiatalokat, a huszonéves generáció tagjait manapság nem nagyon érdekli ez a fajta megközelí­tés, sem a 19. századi múlt­értelmezés.

Next