Népsport, 1988. február (44. évfolyam, 26-50. szám)

1988-02-01 / 26. szám

4 NÉPSPORT XLIV. 26. ♦ 3,288. február 1 Félévi iskolapéldák a diáksportban A vizsgaidőszakokban általában nem egyedül a tanuló vizsgázik. A feleletek egyben minősítik a pedagógusok, a tananyag-összeállítók és szerzők munk­áját, valamint mindazokét, akik segítették a diákok felkészülését. A félévi bizonyítvány persze még valóban csak egy jelzés. Jelzi, hogy helyes úton járunk-e, vagy esetleg sürgősen korrigálni kell az irányon, a módszereken, hogy hosszú távon elkerüljük a bu­kást. Diáksportéletünk reformja még csak az első „elemibe" jár. Félévi minősítésére már utaltunk egy korábbi összeállításunkban, amikor az élsport irányítóinak felelősségét, eddigi­­tevékenységét próbáltuk feltérképezni. Most az igazi színtere­ken, az iskolákban jártunk. Csak úgy, találomra, amolyan szúrópróbaszerűen. Elsősorban arra vol­tunk kíváncsiak, hogy mennyire épült be az is­kolák falai közé a diáksport új rendszere, hiszen az első félévben ez volt a Magyar Diáksport Szövetség elsődleges feladata. Ahol egyidősek a szövetséggel A teniszháló legtöbbször fönt van Az igazgatónő tájékozta­tójának már az első mon­dataiból kiderült, hogy eb­ben az iskolában nőuralom van. Hogyan is lehetne másképp, amikor a 215-ös tanulólétszámból mindösz­­sze öten képviselik a férfi­nemet? ... Türelmetlenül vártam hát a következő szünetet, hogy személyesen győződ­jek meg róla: miként ra­jongja körül legalább há­rom tucat ifjú hölgy az öt büszke férfiút? S ők mi­lyen méltósággal viselik irigylésre méltóan kivált­ságos helyzetüket? Végre kicsengettek, és csöngettek az én képzelgé­semnek is. Ezek a fránya fiúk ugyanis fittyet hány­va a gyengébb nemre, vad száguldással húztak a föld­szint felé. S talán még el sem ült a kellemes dal­lamcsengő utolsó akkordja, a fiúk már vívták ádáz lábteniszcsatájukat a cso­daszép, friss szagú torna­teremben. — Minden szünetben ezt csináljátok? — kérdezem csak úgy, menet közben Molnár Robitól, aki mel­lesleg az iskolai diáksport egyesület elnökségi tagja. — Csak amikor fent van a teniszháló — lihegi vissza. Azt már nem teszi hozzá, hogy a teniszháló legtöbbször fönt van. ★ Az intézmény lenyűgöző. Magamban úgy fogalma­zok: a jövő század iskolá­ja. A fővárosi beruházási program keretében készült, szeptember óta működik. Az igazgatói irodában vi­deóról nézzük az iskola „referenciafilmjét”, s nem győzöm jegyezni: 13 tan­terem, 8 több­célú terem, 2 gyakorlóterem, nyelvi la­bor, számítástechnikai la­bor, fizika- és kémia-elő­adóterem és labor, 4 ügy­viteltechnikai gépterem, 2 írógépterem, könyvtár, stú­dió, fonotéka, orvosi szo­ba, büfé, étterem. Aztán: tornaterem, konditerem, és olyan sportudvar — te­niszpályával —, hogy már­­már alig lehet irigység nél­küli nézni. — Ilyen adottságok mel­lett vétek lenne melléke­sen kezelni a sportéletet — mondja Csizmadia Márta, a X. kerület, Gyakorló Ut­cai Közgazdasági Szakkö­zépiskola igazgatója. — Ehhez már csak egy ügy­szerető, agilis testnevelő kellett, aki — mutat a ve­le szemben ülő Csizmazia Lászlóra — szerencsére ugyancsak rendelkezésre áll. Épp­ most hozta a hírt, hogy a Diákolimpia kerü­leti atlétikai döntőjében holtversenyben elsők let­tünk. — Önöknél nincs össze­hasonlítási alap: milyen volt „azelőtt”, azaz MDSZ nélkül? — Azt lehet mondani — veszi át a szót a testne­velő tanár —, hogy egy­idősek vagyunk a Magyar Diáksport Szövetséggel. Az iskola jószerivel már DSE- vel együtt alakult. A 215 diákból 150—160 egyesüle­ti tagunk van, pedig az el­ső tavaszunkat még meg sem értük ... — Hogyan igyekeznek ki­használni a jó körülmé­nyeket? — Eleve nyitottan indulha­tunk, nem csak befelé, ma­gunknak élünk. Tornater­münket például az EG­IS SE kosárlabdázói bérlik, konditermünkbe a Népsta­dion Szabadidő Egyesület­nek van bejárása. Ezért mi ingyen korcsolyázhatunk. De nagyon sok kinti egye­sülettel működünk együtt. — Igyekeznek tehát mi­nél jobban kihasználni a szép létesítményeket. — Lassan a környező la­kosság is kezd megismerni minket. Jönnek a tanfo­lyamainkra óvodástól fel­nőtt korig mozogni, kon­dicionálni. S ami az egész­ben nagyon jó —­ a test­nevelő elégedett pillantást vet az igazgatónőre — a sportból „kitermelt” pénz a sportnál is maradhat! — Programokra telik? — Most voltunk Cseh­szlovákiában sítáborban. A BISH és a KISZ Budapes­ti Bizottsága segítségével olcsón kölcsönözzük a fel­szerelést. Ezt a túrát feb­ruárban megismételjük. De, szervezzük a nyári röplab­da-edzőtábort is, készülünk a tiszai vízi vándortábor­ra, s folyamatos tenisz­edzéseket tervezünk a nyárra. ★ Az eddigiekből ki kellett derülnie: az iskolának az átlagosnál jobbak a felté­telei. De, van itt még va­lami. Említettem, hogy az igaz­gatónő vezetékneve Csiz­madia, a testnevelő tanáré Csizmadia. De amikor az iskola sportéletéről beszél­nek, még egy betűnyi elté­rés sem érezhető ... (dobozy) Ahol közepest írnának a bizonyítványba Profi megoldásokra várva A telefonkönyvben hiába keresnénk a XIV. Kerüle­ti Lengyel Utcai Általános Iskolát. Az új épületben alig néhány hónapja ta­nulnak­­ a Kerepesi út 124. alóli iskolából „átte­lepült” gyerekek. Természetesen nemcsak a tanárok és a diákok, ha­nem közös büszkeségük, a Lendület Diáksportkör is átköltözött. A tornaterem előtti tablókon alig férnek el a programokról értesítő és tudósító plakátok, fény­képek. . Éppen a hetedikesek t­es­tn­eve­lésórájára toppan­tam be. — Mi a turisztikai cso­port tagjai vagyunk, és rengeteget kirándulunk, té­len pedig, ha van hó, síe­lünk. Egy hónap múlva Lengyelországba megyünk — magyarázta Miló Ad­rienn és Ligetvári Krisz­tina a 7. b-ből. — Vannak barlangtúrák is, Budapesten és vidéken. A karácsonyi szünetben voltunk az aggteleki Ba­­radla-barlangban, nemrég meg Erdélyben jártunk, Királyerdőn. Ezen a hét­végén ismét Aggtelekre megyünk — mesélte a 7. a-s Szakácsy Brigitta. — Jó dolog ez a diák­­sportkör. Sokféle progra­mot kínál, és sok kedvez­ményt ad — vágott közbe Tóth István, aki szintén a 7. b-be jár. A Magyar Diáksport Szö­vetség tevékenységéről ke­veset tudnak a gyerekek. — Ez inkább a tanári kar dolga — magyarázta Kapi Béla testnevelő tanár, a DSK elnöke. Az MDSZ eddigi munká­járól nem egyértelmű kép alakult ki a pedagógusok­ban. Abban egyetértenek, hogy a szövetség létrejötte jelentős szellemi energiát szabadított fel, növelte a kezdeményezőkedvet, segí­tette az önálló gondolko­dást. Korábban is számot­tevő sportélet folyt az isko­lában, a jelenlegi keretek között viszont lényegesen több diákot tudnak rend­szeresen megmozgatni. Az sem elhanyagolható tény, hogy egyre több családot sikerül megnyerni a spor­tolás ügyének. A pályáza­ti rendszerre nagy szükség van, ám néhány részlete javításra szorul.­­ Véleményünk szerint az lenne a célszerű, ha a pályázatokra szánt össze­geket elsősorban azok kö­zött a diáksportkörök, -egyesületek között oszta­nák fel, amelyek jól dol­goznak. Tehát a végzett munka arányában kapnák a pénzt a DSK-k, DSE-k — fejtegette Ruza Józsefné testnevelő tanár. — Mi itt az iskolában úgy érezzük, mintha kissé „leült” volna a támogatá­si rendszer, és ezt a szü­lők is kifogásolják. Az er­re a tanévre járó sport­­csoportvezetői díjakat csak január tizedikén kaptuk meg. Még szerencse, hogy a lelkesedés, legalábbis egyelőre, mindenkit hajt — tette hozzá Kapi Béla. A nehezedő gazdasági körülmények hatással van­nak a diáksportkörre is. Az elmúlt tanévben még sikerült szponzorokat ta­lálni. Ők több-kevesebb pénzzel támogatták a Len­dület DSK működését, az idén azonban már nem. A tanulói és a pártolói tag­díjakból származó bevétel pedig nem elegendő. — Ezekben a napokban kapják meg félévi bizonyít­ványaikat a gyerekek. Az MDSZ-nek hányast adná­nak? — kérdeztem külön­­külön beszélgetőpartnere­imtől. — Én nem adnék jobbat hármasnál. Az ösztönzési rendszeren mielőbb javíta­ni kell — felelte Ruza Jó­zsefné. — Közepest írnék a bi­zonyítványba — válaszol­ta Kapi Béla. — A kezde­ti szép ígéretek egy része, úgy tűnik, elsikkad. Nagyon lényeges kérdést kezdett boncolgatni­­a két testnevelő. Egy hónap már eltelt az 1988-as évből, ám a csoportvezetői díjakat még nem bruttósították. Azt is kifogásolták, hogy központilag megszabják, mennyit fizethetnek egy­­egy csoportvezetőnek. Jobb lenne, ha a DSK vagy a DSE maga dönthetné el, mennyit ér neki az adott tevékenység. A beszélgetés végén Ka­pi Béla így összegezte a pedagógusok és a szülők elvárását a Magyar Diák­sport Szövetséggel szem­ben : — Ez jó dolog, van jö­vője, de az egészet az ed­diginél profibban kellene csinálni. A sikereknek naponta örülő, a nehézségekkel na­ponta küszködő Lengyel ut­cai tanárok tehát így véle­kednek az első félévről. Az utóbbi időben egyébként másutt, más városokban tanító kollégáiktól is ha­sonló állásfoglalásokat hal­lottam. A lecke tehát továbbra is fel van adva. (margay) A legkisebbeknél a legfontosabb a rendszeresség, a test­mozgásban is. Ők emelhetik majd az MDSZ bizonyítvá­nyait egészen a jelesig ... Ahol a félévben kezdődik a ,,tanév” Szerencsés „KÖZGÁZ”. Közel há­romezer diák, közel ezer dolgozó, tizenkét testneve­lő tanár é­s gyakorlatilag egyetlen egy tornaterem. Közgáz, 1988. Először egy tavaly vég­zett volt diáktól kérdezem, milyen sportolási lehetősé­geket teremtett számukra a Marx Károly Közgazda­ságtudományi Egyetem. Megtudom, hogy az első két évben kötelező a test­nevelés és több mozgás­forma közül választhattak. Volt dzsesszbalett, úszás, a szerencsésebbeknek tenisz a (Feneketlen-tónál bérelt pályán) a fiúk többségének pedig foci. A harmadik évfolyamtól kezdve viszont — mondja Pálfi Erika, az egykori diáklány — ha va­laki nem tagja az egyetem valamelyik csapatának, ak­kor igencsak az egyetem kapuin kívül kellett körül­néznie, ha mozogni akart. No, de azóta sok minden megváltozhatott — teszi hozzá —, elvégre ez már a múlt. Tóth Andornétól, a test­nevelés tanszék vezetőjétől a jelenről a következőket sikerült megtudnunk: — Az egyetemen érde­kes együttlétben töltik min­dennapjaikat a „profi” és az amatőr sportolók. A röplabdás lányok tavaly búcsúztak a legfelsőbb osz­tálytól, ahol ugye olyanok­kal kellett (volna) felven­niük a versenyt akik fő­foglalkozású sportolók. Az idén az NB II-ben játsza­nak, akárcsak a férfi és női kosarasok, valamint a női asztaliteniszezők. A kö­telező testnevelésórák után fennmaradó hely és idő nagy részében érthetően ezek a szakosztályok élvez­nek elsőbbséget a „csak” kedvtelésből sportolni vá­gyókkal szemben. Vajon ez utóbbiak most is csak az egyetemen kí­vül találhatják meg a sportolási lehetőségeket? Néhány hete éppen ők alakították a diáksportkört. Az előkészületekről már szóltunk lapunkban. Az ak­kor beadott pályázatukra még nem kaptak választ a Magyar Diáksport Szövet­ségtől, így egyelőre a köz­ponti anyagi támogatás is késik. De a napi két óra mozgáslehetőséget máris sikerült „kipréselnie” az órarend összeállítóinak a DSK számára, ami a körül­mények ismeretében nem akármilyen dolog. Mert­hogy a majd’ 3000 diák, írd és mondd egyetlen ár­va tornatermet kénytelen megosztani egymással. Eh­hez hozzátartozik még, hogy az előbb már emlí­tett egyetlen bérelt tenisz­pályán kívül az egyetem­nek nincs szabadtéri pá­lyája, úgyhogy a hivatalos testnevelési órák is gyak­ran a játszóterekre szorul­nak. (Nem rossz, elképze­lem, amint a jövő közgaz­dászai mondjuk az ovisok­kal együtt „viaskodnak” a játszótér használati jogá­ért.) Mindezek után érthető, hogy a vasárnapi nyitott napon, amikor a tornate­rem az egész álló nap a diáksport köré, valamennyi­szer zsúfolt a ház. Persze a leleményesség ezúttal itt is segít. Ponto­sabban az egyetem Kinizsi utcai kollégiumában, ahol a bentlakók „kiszúrták”, éj­jel szabad a terem, így a focibajnokság meccseit rendre 11-től hajnali ket­tőig játsszák. Hogy az egy hónapja megalakult DSK mindezen tud-e változtatni, vagy sem? A 490 fős tagság a tíz szakosztályban össze­sen mintegy 200 ezer fo­rinttal gazdálkodhat. Ez az összeg segíthet a legszük­ségesebb objektív feltéte­lek előteremtésében. Leg­alábbis addig, amíg a hi­vatalosan az egyetem tu­lajdonát képező két torna­terem felújítását végre be­fejezik már (jelenleg rom­jaiban áll mindkettő). A legszerencsésebbek minden bizonnyal a DSK bridzstagozatának tagjai. Elvégre nekik elég egy asz­tal és négy szék — no meg egy pakli kártya. A többieknek maradnak a vasárnapok, vagy a napi két óra a tornateremben, és maga a természet, ahol azért — főleg a tél elmúl­tával — remek meccseket lehet vívni. Igaz, például a cselgáncsozóknak a beton­pálya nem éppen a leg­ideálisabb gyakorlóhely. Persze a két tornaterem újjáépítését akár kétkezi munkájukkal is segíthetnek a Közgáz diáksportkörösei, akkor legalább senki sem vitathatná, hogy kit is il­let az újjászületett torna­terem ... (harle)

Next