Szabad Nép, 1952. január (10. évfolyam, 1-25. szám)
1952-01-10 / 7. szám
6 A BOLDOG GYERMEKEK HAZÁJA Nemrégen tértem haza a Szovjetunióból, ahol az első magyar közoktatási küldöttséggel a szovjet iskolák nevelőmunkáját tanulmányoztuk. Néhány nappal hazaérkezésünk után a Szabad Népben olvastam egy cikket, amely ,,Az amerikai gyermekirodalomról” szólt. A cikk a New Statesman and Nation című angol lap ismertetése alapján bemutatta, milyen elvetemült tervszerűséggel neveli az USA kormánya rablóháborúra, a legsötétebb bűnözésre a minden iránt fogékony gyermekeket. Valóban — mint a cikk írja — világosan mutatja egy állam céljait, hogy mire és hogyan neveli a gyermekeket Mi láttuk, hogyan neveli a szovjet állam a gyermekeket a békére, alkotásra. Hogyan nevelik a gyermekeket a szovjet iskolákban? A szovjet iskolákban a kommunizmust építő ifjúságot nevelik. A cél: magasan és sokoldalúan képzett, fegyelmezett, erős akaratú, a hazát forrón szerető, életvidám fiatalokat nevelni. A szovjet iskolákban igen magasak a tanulmányi követelmények és mégis alig fordul elő elégtelen eredmény. A gyermekekben határtalan az érdeklődés minden tudományág iránt. A szovjet nevelők állandóan tökéletesítik tudásukat, hogy ezt az érdeklődést kielégítsék. A szovjet iskolákban mindenütt működnek úgynevezett kabinetek, ahol a gyerekek a tanórán kívül további kutatómunkát végeznek szaktanár vezetésével Megnéztünk egy irodalmi kabinetet. A falakon sok-sok kép szemlélteti a nagy orosz írók életét és működését Az asztalokon az írók öszszegyűjtött művei. Mindig azoké az íróké, akiknek tanulmányozása épen napirenden van. A tanulók lelkesen teljesítikk a feladatokat, amelyeket a kabinetvezető tanártól kapnak. Albumokban dolgozzák fel egy-egy író életének különböző szakaszait, képekkel, szemelvényekkel tarkítják ezeket az önálló dolgozatokat, jellemzik az egyes regényhősöket. Láttunk történelmi kabinetet, ahol a tanulók papírmaséből művészi szemléltető eszközöket készítettel az egyes társadalmi formákról. Egy asztalnagyságú barlangban élethűen mintázott babák szemléltették az ősember életét, hogyan készítette szerszámait, hogyan készített ruhát az elejtett állatok bőréből stb .. Hasonlóképen örökítették meg a görög és római épületeket, a nagy történelmi csatákat, a rabszolgák életét, amiről épen tanultak az órákon. Láttunk biológiai kabinetet, ahol a tanulók különböző növényeket, virágfajtákat szaporítottak és ezzel díszítették az összes folyosókat, tantermeket. Az ablakban — a moszkvai télben — egy általuk kitermelt paradicsomnövényen tojásnagyságú gyümölcsök díszlettek A falak mentén mindenütt akváriumok, tágas kalitkákban ugrándozó madarak, mókus, nyulasó és sokféle apró állat volt látható. Láttunk fizikai kabinetet, ahol a gyerekek épen az utolsó simításokat végezték egy maguk készítette televíziós rádión. Csodálatos élmény volt száunkra a moszkvai „Gyermekkönyv Háza” Hatalmas épület ez, könyvtárral, nagy olvasótermekkel, előadó- és tanácskozótermekkel A közoktatásügyi minisztériumnak ez az intézménye főleg azt a célt szolgálja, hogy a vezetőség megbeszélje az írókkal témáikat, módszeresen támogassa a gyermekirodalom fejlődését. Nemcsak a pedagógusokkal, hanem a gyermekolvasókkal is sűrűn találkoznak itt az írók. Szóral ma a vitadélutánok zártánál? le A gyermekolvasóközönség igen nagy igényű szigorú kritikus, amellett végtelenül hálás. A múlt év elejétől november végéig 30.000 levél érkezett be a prerekektől. Olvastunk néhány ilyen levelet Egy nyolcéves kisfiú, aki lábtöréssel kórházban feküdt, a betegágyban írta meg levelét a szerzőhöz, mihelyt a könyvét elolvasta Arra kérte az írót, hogy a regény kis hősének címét küldje el neki, mert annyira megszerette, hogy levélben szeretne barátságot kötni vele A kis regényhőssel baráti, lelki közösséget érez, mert az édesapja is a Nagy Honvédő Háborúban esett el és szeretné, ha mint barátok együtt folytathatnák tovább most már a békéért azokat a hősi tetteket, amelyekről a regényben olvasott Amikor az olvasóterembe léptünk, felejthetetlen látványban volt részünk Az olvasóterem tele volt 7—14 éves gyerekekkel Lehettek vagy százan. A kicsinyek képeskönyveket olvastak, a nagyobbak ifjúsági regényeket Néma csöndben, kipirult arccal merültek el mindannyian az olvasásban Ha nem lettünk volna csoportban, talán észre sem vettél volna hogy beléptünk a térimbe Egy-két nagyobb fiút és leánykát megkérdeztünk, mit szeret olvasni Valósággal egymás szavába vágva röpködtek a nagy orosz és szovjet írók nevei és a könyvcímek. A legsűrűbben Puskint és Gajdárt emlegették, de sokan olvassák például Verne és Dickens műveit is Aztán men-né-Hük, mit olvasnak a többiek. Hirtelen melegség öntötte el a szívünket, amikor két tízéves szőkecopfos kislány kezében megláttuk Petőfi János vitézét A könyvtárosnő elmondotta, hogy nemcsak a János vitéz, hanem Petőfi többi költeményei is állandóan közkézen forognak, a gyermekek nagyon kedvelik őket. A Petőfit olvasó kislányok úgy néztek ránk. Ő van bájos rokonszenvvel a tekintetükben, hogy meg kellett éreznünk: Jancsi és Puska rokonait látják bennünk, szívükhöz nőtt barátaik hozzátartozóit. A könyvkiadó pult előtt három apró kis csöpség ágaskodott. Még nem járnak iskolába, de már ők is könyvet akarnak. Van itt a számukra is sok szebbnél szebb képeskönyv Olyanok, amikben nincs szöveg, képekből tevődnek össze a mesék. A Zsdanov Úttörő Házban is jártunk. Tizenhatezer úttörő foglalatoskodhat egyszerre ebben a csodaszép, szinte mesébe illő palotában. Ide járnak szórakozni a leningrádi úttörők, amikor otthon már elkészítették a másnapi feladatokat. Fehér márványlépcső, gyönyörű oszlopcsarnokok, szebbnél szebb termek, ezernyi villanygyertyával szikrázó hatalmas velencei üvegcsillárok fogadják a gyerekeket. Hercegek palotája volt ez a ragyogó házóriás a cári uralom idején. Három teremben, az úgynevezett „meseszobákban", tízméter magas falakon, mind a négy oldalon gyönyörű, hatalmas freskók egy-egy jelenetet ábrázolnak a legkedveltebb orosz népmesékből. Már a képek nézése is felér egy mesedélutánnal. A sarkokban aranyozott gobelin- és bársonyfotesökben és székeken ülnek a legkisebb úttörők és egy-egy tanítónő meséi nekik. Van Lenin- és Sztálin-szoba is, ahol gyönyörű kiállításon ismerhetik meg a gyerekek az emberiség e két legnagyobb tanítójának életét és munkásságát. Az egyik mozaikpadlójú márványteremben vagy háromszáz gyerek zsivajgott. Apró asztaloknál különböző ügyességi társasjátékokat játszottak: asztali labdarúgómérkőzést, kuglit, sakkot, dominót... A szomszéd teremben szólt a zene. A karzaton fúvószenekar játszott és a nagy bálteremben mintegy ötszáz gyerek táncolt. Egy tánctanár tanította őket pompás tömegtáncokra, orosz népi táncokra. Az ifjú sportolók a tornatermekben gyűrűn, bordásfalon, lovon és korláton ügyeskedtek, míg mások akrobatikát és ritmikus táncokat tanultak. A technikai osztályon negyvennyolc különféle kabinet sorakozik egymás mellett. Egy egész külön palotát foglalnak el ezek. Különböző műhelyekben foglalatoskodnak itt a kis úttörők. Az egyik műhelyben lábakra szerelt valódi, eredeti méretű legújabb típusú Zim- és Zisz-kocsikat láttunk. Ezeken tanulják a motorok kezelését és az autóvezetést. A hajóépítők műhelyében 1—1 és fél méteres nagyságú „tengeri hajókat" építenek teljes felszereléssel — mint mondották, azzal a céllal, hogy tavasszal a Gorkij Kultúrparkban ünnepélyesen vízrebocsássák őket. Más műhelyekben dolgoznak a repülőgépmodellezők, fényképészek, rádiótechnikusok, filmgépészek, geológusok, kis földrajztudósok, kémikusok, fizikusok, matematikusok, csillagászok. Az ifjú konstruktőrök műhelyében köröskörül nagy daruk, villanyárammal irányítható autók, mozdonyok sorakozna?. A fiatalok épen egy nagy szerkezeten dolgoztak egyesült erővel. A kabinetvezető gépészmérnök elmondotta, hogy a ■gyerekek addig nem nyugszanak míg meg, nem szerkesztik azoknak az óriás ekszkavátoroknak a modelljét, amelyeket most a kommunizmus nagy építkezéseinél használnak. A művészi osztályon épen hangverseny volt. Igazi fényes hangversenyteremben léptek fel a kis úttörőművészek. Beültünk a gyermekhallgatóság közé. Egyik nagy tehetség a másik után lépett a dobogóra. Zongora- és hegedűművészek, szólóénekesek és balettáncosok mutatkoztak be a kis vörösnyarkendős úttörök személyében. Nem kisebb művészi élmény volt az úttörőzenekar és a kórus szereplése. A szovjet gyerekeknek igen fejlett művészi érzékük van és azt a szovjet pedagógusok tudatosan ápolják már az óvodáskortól kezdve. Egyik vasárnap délelőtt meghívtak bennünket a moszkvai Csajkovszkij Hangversenypalotába. Koncert volt. A közönség kizárólag úttörőkből állt, kisebbekből és nagyobbakból. A szovjet zeneszerzők többnapos konferenciát tartottak a gyermekzene kérdéseiről és a befejező koncerten bemutatták a gyermekeknek legújabb szerzeményeiket. Szebbnél szebb szimfonikus zenekari műveket, gyermekkórusokat és apró szólóénekeseket hallgattunk meg. Ilyennek ismertük meg a szovjet ifjúságot Okosak és kedvesek, komolyak és vidámak, egészségesek, edzettek, műveltek és szerények. Nagyonnagyon lelkesek, így neveli a szovjet állam az iskolásgyerekeket, akik nemcsak felkészülnek, hanem máris résztvesznek a kommunizmus építésében. Meglátogattuk Moszkvában azt az iskolát, ahol a Nagy Honvédő Háború ifjú hősei, Zója és Sura, tanultak. A sok-sok emléktárgy között ott láttuk az iskola tanulói által őrzött drága ereklyéket is, a két hős tiszta kitűnő bizonyítványait. A tizedik osztályt már nem tudták elvégezni. Zója a partizánok soraiban harcolt, s a nép felejthetetlen mártírja lett, Sura pedig a Szovjet Hadsereg hadnagyaként halt hősi halált. Matrozov, Oleg Kosevoj és az ifjú szovjet hősök ezrei kerültek ki a szovjet iskolákból, amikor a fasiszta hordák rátörtek békés otthonukra. A szovjet ifjúság és a szovjet nép megmutatta a fasiszta hordáknak, hogy erejét soha nem törhetik meg, hazája védelmében utolsó csepp véréig harcolni kész. Büszkék és boldogok vagyunk, hogy a mi ifjúságunkat is a szovjet ifjúság példáján nevelhetjük. Azokat a nagyszerű tapasztalatokat, amelyeket a Szovjetunióban szereztünk felhasználjuk, hogy a mi iskoláink is ilyen magasan és sokoldalúan képzett, fegyelmezett, lelkes, hős hazafiakat neveljenek. Vadász Ferencné ««««te««««««««««««««« <«t < «««««««««<««««<(«« ««««««««^«« Md ójá reis A Meteorológiai Intézet jelenti: Hazánkban kedden az ország keleti felében hullott csapadék Sátoraljaújhelyen és Záhonyban 2, Csengeren és Kisvárdán 1 millimétert mértek. Az ország nyugati megyéiben napközben a hőmérséklet 3—7, sőt Pécsett 8, a keleti részeken azonban csak 0—3 fokig emelkedett. Az éjszaka folyamán mindenütt fagypont alá hűlt le a levegő. Kecskemétről, Nagykanizsáról, Szentgotthárdból és Sopronból mínusz 5 fokos talajmenti fagyot elöntettek. Budapesten szerdán déli 12 órakor a hőmérséklet mínusz 1 fok. Várható hőjárás ma estig. Mérsékelt déli-délnyugati, majd élénkebb nyugati-északnyugati szél. Az éjszakai lehűlés nyugaton mérséklődik, a nappali hőmérséklet általában emelkedik. A FŰTÉS ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ NAPI KÖZÉPHŐMÉRSÉKLET: Ma a várható napi középhőmérséklet az egész ország területén 4 fok alatt lesz. A RÁDIÓ MŰSORÁBÓL CSÜTÖRTÖK: KOSSUTH-RÁDIÓ. 5.00: Reggeli zenés műsor a munkába induló dolgozóknak. — 5.30: Hírek. Lapszemle — 6.00: Falurádió. — 6.45: Hírek. — 7.45: Lapszemle. Műsorismertetés. — 11.30: A sebes ár és a csöndes öböl — 12.00: Hírek. Hangos Újság. — 12.30: A Kisipari Szövetkezetek központ* ének- és zenekarának műsora. _ 13.15: A .rádió szórakoztató zenekara. — 14.15: A rádió gyermekújság műsora — 14.50: Szénámén*és. Elbeszélés. — 15.30: Bolgár népdalok. — 16.15: Rádió Politikai Kör (üzem ). Újgazdaságunk ötéves tere I rész. — 16.50: Hanglemezek 17.10: A Néphadsereg Híradóba — 17.30: Jó munkáért szép muzsikát! — 18.00: Ifjúság Hangja. — 18.30: Táncfene. — 19.00: Egy falu - egy írót» — 19.90: Hangoe Csoé* SZABADNÉP CSÜTÖRTÖK, 1952. JANUÁR . A szovjet film ünnepe keretében mutatják be filmszínházaink az Aranycsillag lovagját A szovjet filmgyártás újabb remekművei közé tartozik Babajevszkij Sztálin-díjas regényének, az „Aranycsillag lovagjáénak színes filmváltozata, amely a februárban kezdődő szovjet film ünnepe keretében kerül először a magyar dolgozók elé. A filmet a kiváló szovjet filmrendező, Rajzman rendezte. Főszereplőjét, Szergej Tutarinovot Szergej Bondarcsuk személyesíti meg. — 20.40: A begyűjtéserseny hírei. — 20.45: Operaközvetítés: Csajkovszkij Anyegin. — 22.00: Hírek. Sport. — 24.00: Hírek. PETŐFI-RÁDIO: 6.00: Hull a hó. Hangi. — 6.35: Csehszlovák operettekből. Hgl. — 7.00: Kórusok. — 7.35: Szimfonikus táncok. Hangi — 8.30: A Szovjetunió a szocializmus országa. — 8.40: Magyar és szovjet operettmuzsika.. — 9.20: Orosz nyelvlecke. — 9.40: Fiatalok muzsikája. — 10.00: Hírek. — 10.10: Magyar kamarazene. — 10.50: A Fővárosi Népi Együttes játszik. — 15.00: Fiatalok zenei újságja — 15 30: Országhivadar hegedül. — 15.50: Úttörő-mikrofonnal az országban — 16.10: Liszt: Les préludes — szimfonikus költemény Hangi. — 16.40: Petrarcától — Majakovszkijig. I. Petrarca — 17.00: Szkrjabin: Zongoraverseny Hangi — 17.30: Hírek. — 17.40: Mit ad a munkásosztály a mezőgazdaságnak ötéves tervünk harmadik évében. Előadás. — 17.55: Nyugat zeneszerzői a békéért. Hangi. — 19.00: Az ötéves terv nyomában! — 19.15: Sportnegyedóra. 19.30: Ajándékműsor a Szuhavölgyi Szénbányák dolgozóinak. Rádió tánczenekar. 21.30: Csavargók, összeállítás Jack Lordon novellájából. — 22.05: Magyar művészek muzsikálnak. SZABAD NÉP a Magyar Dolgozók Pártjának központi lapja Szerkeszti a szerkesztőbizottság Kiadja a SZABADSÁG lapkiadóvállalat Szerkesztőség és kiadóhivatal, Budapest, VIII. Blaha Lujza-tér 3. TeL *343—100, *142—220 Terjeszti a Posta Központi Hírlapirodája, Budapest, V., József-tér 1—3. Tel.: 180—850, vidéken a helyi hírlapterjesztéssel foglalkozó postahivatal. Előfizetés- üzemi tel.: 189—644, 139—653, 180—607 Egyéni tel 189—786, 189— 767, 139—767. Expedíció telefon: 330—552. Előfizetési díj havi 11 Ft. I I 81 SRI Litpopoots*. Az 1951-es tervév alkotásai 1951 tavaszán 264 boldog család költözött régi lakásából ezekbe a hatalmas békeúti házakba. A napfényes, barátságos 1—2—3 szobás lakásokban minden kényelem megtalálható: télen központi fűtés áraszt kellemes meleget; a fürdőszobákban a beszerelt gázmelegítővel percek alatt készül a fürdővíz, valamennyi lakásban már vezetékes rádió van. Az A és a C épületekben nagy KÖZÉRT-üzletek biztosítják a lakók ellátását. CIVIL A PÁLYÁN Új magyar színesfilm A „Civil a pályán“ című filmet sikerrel játssza több bemutató filmszínházunk. Az a nagy érdeklődés, amellyel ezt az új magyar színes sportfilmet fogadta a közönség, beszédesen bizonyítja, milyen nagy szükség van új életünk örömért, derűjét kifejező művészi alkotásokra. A „Civil a pályán” a ma már százezrek ügyévé lett tömegsportot, az MHK-mozgalmat népszerűsíti, valóban sikerült, jól rendezett és szépen fényképezett sportjelenetekkel. Látjuk legkiválóbb sportolóinkat, a nemzetközi és olimpiai mérkőzések sok dicsőséget szerzett hőseit, Pap Lászlót, Németh Imrét, Gyarmati Olgát, látjuk Pataki, Sántha, Keleti Ágnes tökéletesen kidolgozott tornamutatványait. A labdarúgás hívei örömmel szurkolhatják végig egy izgalmas mérkőzés mesterien fényképezett jeleneteit. Még aki sohasem sportolt, annak is kedvet adnak hozzá ezek a színes, erőt, fiatalságot, szépséget sugárzó képek. A film másik erénye a vidámság, a bőségesen áradó humor. Komikusaink egész sora vonul fel a filmben, hogy kihasználjon a nevettetésre lehetőséget adó minden helyzetet. Kedves és üde a szerelem ábrázolása is. Megjelennek a vásznon hazánk gyönyörű tájai, teljes szépségében látjuk a magyar tengert, a Balatont. Az ifjúsági staféta útját követve fővárosunk néhány szép részletét is a nézők elé tárják a film alkotói. Szépek, valószerűek a színek, kitűnő a fényképezés, egyes jeleneteknél nagyvonalú és szép a film kiállítása, különösen a sportolók díszfelvonulásánál Ezek a „Civil a pályán" sikerének fő tényezői, amelyet azonban csak eszközök az eszmei mondanivaló kifejezésére. De ez utóbbit nem sorolhatjuk a film erényei közé: eszmei mondanivaló tekintetében ez a film lényegesen elmarad filmgyártásunk mai színvonalától A vígjátéknak is a maga módján a valóságos életet kell tükröznie. A „Civil a pályán” ebben a vonatkozásban nem elégítheti ki a nézőt Amennyire jól népszerűsítik a tömegsportot a kitűnő sportfelvételek, annyira nem szolgálja az MHK- mozgalom népszerűsítését az, amit a sportról időnként mondanak a filmben. Jelenetek közé betűzdelt rossz jelszavakként hatnak ezek a megnyilatkozások. Saját célja ellen agitál a film akkor is, amikor azt igyekszik bebizonyítani, hogy a „sztár” nélkül maradt csapat minden ■ győzni akarása mellett is veszít, a sztár viszont szinte egymaga megfordítja a mérkőzés sorsát. A film bővelkedik a kirívóan sematikus jellemekben és jelenetekben. A sötétlelkű és még sötétebb ábrázatú intéző, akiről megjelenése első pillanatában látszik, hogy ő „az ellenség”, a kiválóan dolgozó idő a sportot megvető Rácz Pista és a kiválóan sportoló, de a munkát megvető Teleki Jóska, s ez utóbbi kettő kölcsönös megtérése néhány erőltetett és vérszegény „konfliktus” után — nem a mi életünk hősei és problémái, hanem — nem egyszer — azoknak csak karikatúrája. Gyenge a film dramaturgiai felépítése is. Ami a konfliktusban hasznos és valószerű, az nem éppen eredeti. Karikás alakja megalkotásánál viszont a film írói (Békefi István és Nóti Károly) művészi munkát végeztete Karikás , életteli, kitűnő vígjátékfigura, aki frisseséggel, jókedvvel tölti meg a vele kapcsolatos jeleneteket. Latabár Kálmán Kossuthdíjas érdemes művészünk nagyszerű alakítással kelti életre Karikást. Ferrari Violetta legyőzi szürke szerepének korlátait, Soós Imre viszont — s ennek nagyrészt a forgatókönyv írói az okozói — egy koravén, erőltetetten mosolygó, hatástalanul lelkendező Rácz Pistát, formált , meg. Jól oldotta meg feladatát az első filmszerepét játszó, kiváló labdarúgónk, Szusza Ferenc, Keleti Márton rendező és Illés György operatőr jó munkájét elsősorban a sportjelenetek dicsérik. Egészben véve tehát a színészi és a rendezői alkotómunkának is komoly része van a film hatásában. A „Civil a pályán” című filmnek sikere van, mert sok olyan kellékkel rendelkezik, amelyek részben feledtetik a szürke, nem irodalmi mondanivalót, a valószerű történet hiányát. A derű összes kellékei azonban, amelyeknek jelentkezését örömmel köszöntjük ebben a filmben is, ne az írói munka helyett szerepeljenek, hanem az írói mondanivaló kifejezésére szolgáljanak. Irodalmi igényű forgatókönyv, igényes eszmei mondanivaló — ez tenné ezt a sok részletében sikerült és hatásos filmet igazán művészi alkotássá. Kürti László Rövidesen bemutatják a „Nyugati övezet“ című új magyar filmet Elkészült és rövidesen bemutatásra kerül a magyar filmgyártás új alkotása, a „Nyugati övezet”. A film főhőse egy magyar tudós, akit Somlay Artur alakít. Ez volt a nagy magyar művész utolsó filmszerepe. A többi szerepet Szirtes Ádám, Benkő Gyula, Gobbi Hilda, Uray Tivadar, Somló István és Pécsi Sándor alakítja. A „Nyugati övezet”-et Várkonyi Zoltán rendezte és forgatókönyvét Bacsó Péterrel közösen készítette. (MTI) Pályázati felhívás általános (kultúr) és erdőmérnökök részére A bánya- és energiaügyi minisztérium az általános- és erdőmérnökök számára 14 hónapos tanfolyamot indít bányamérnök képzésre, és 7 hónapos tanfolyamot érc- és vegyesbánya-mérnökök képzésére. A tanfolyamra jelentkezők üzemmérnöki beosztást kapnak a szén-, érc- és vegyesbányákban, ahol az üzemvezető mérnök mellett azonnal megkezdik a gyakorlati munkát. A munkaidejük napi nyolc óra, ezen felül körülbelül napi öt órát töltenek el tanulmányaikkal, meghatározott tanterv szerint A tanulmányi idő minden hónapjának végén a hallgatók egy-egy tantárgyból vizsgáznak, majd az utolsó vizsga befejezésétől számított három hónapon belül három tárgyból zárószigorlatot kell tennüiök. Ezután bányamérnöki oklevelet kapnak, amely egyenértékű a Sopronban végző bányamérnököt? oklevelével. A tanfolyamokra mindazok a mérnökök jelentkezhetnek, akiknek általános- vagy erdőmérnöki diplomájuk van és legalább egyévi szakmai gyakorlatot igazolnak. A jelentkezési korhatár 35 év, a jelentkezés határideje 1952 január 31 írásban kell jelentkezni a bánya- és energiaügyi minisztérium személyzeti főosztályánál (Budapest, V., Markó utca 16.). A jelentkezőknek a személyi adatok (születési év, hely, anya neve, munkahely, beosztás, jelenlegi összes jövedelem) közlése mellett részletes önéletrajzot kell csatolniuk A tanfolyam részvevői rendes bányamérnöki fizetést kapnak, majd az oklevél megszerzése után beosztásuk a tanulmányi eredményeik és az addig végzett gyakorlati munkájuk alapján történik.