Ország-Világ, 1968. január-június (12. évfolyam, 1-26. szám)

1968-03-13 / 11. szám

MRA KÉNYES KÉRDÉSEK gyerekük legyen és olyanokról akik mindent megmozgatnak, hogy ne maradjon meg magza­tuk. Szemes Marianne számára nincsenek kényes kérdések. Vallja, hogy a­ problémákat fel kell tárni és fáradhatatlanul ke­resni kell a kiutat belőlük.­­ A tíz évvel ezelőtt nagy sikert aratott „Dani” című já­tékfilm forgatókönyvírója, ho­gyan lett dokumentumfilm-ren­­dező? — teszem fel az első kér­dést. — Inkább azt lehetne kérdez­ni, hogyan lettem akkor forga­­tókönyvíró. — Hadd kezdjem akkor még előbbről, hogyan lett filmes? — A háború előtt fotó-tanuló voltam, Zinner Erzsébet tanít­ványa. Kiváló mesterem volt, ma is érzem az alapokat, amit tőle kaptam, de engem állandó­an izgatott, hogy a fotózással végeredményben mégis megál­lítom a mozgásokat. 1945-ben jelentkeztem a Színház és Film­­művészeti Főiskola filmopera­töri szakára. Amíg a felvételire vártam, egy kifüggesztett táb­lán észrevettem, hogy filmren­dező szakosoknak kötelező az operatőri vizsga is, fordítva vi­szont nem. Mire bekerültem a bizottság elé már eldöntöttem, a rendező szakra kérem magam. Szerencsére, mert fizikumilag soha nem bírtam volna a nehéz felvevőgépet cipelni. A főisko­lán Balázs Béla is tanárom volt. Intenciói értelmében az első perctől kezdve részt vettünk a gyakorlati munkában. Ott vol­tam a „Valahol Európában” fel­vételeinél is, amelynek ő volt a forgatókönyvírója. Igaz, hogy néha csak a kávét hordoztuk a rendezőnek, de láttuk, éreztük, figyelhettük a munkát. Bizony abban az időben nem úgy kezd­tük, mint a mostaniak. Nekünk a filmkészítés minden lépcsőfo­kát végig kellett járni, amíg az első önálló munkához jutottunk. És ez nem is volt baj. — Úgy emlékszem, első film­jét férjével, Szemes Mihállyal közösen készítette még főiskolás korában. — Nem, dehogy. Amikor én a főiskolába jártam Szemes Mi­hály, a kisfilmosztály vezetője volt. Közelebbi ismerettségünk úgy kezdődött, hogy én egy al­kalommal engedélyt kértem tő­le, hadd menjek le a bányába segíteni egy dokumentum­film készítésénél. Az engedélyt meg­kaptam. A nagy lelkesedésben 36 órát töltöttünk egyfolytában lent a vájatokban az operatőr­rel együtt. Amikor hullafárad­­tan visszaérkeztünk a filmgyár­ba, izgatottan testük mi lesz a filmszalagon. Ma sem tudom, hogyan történt — nem volt raj­ta semmi. Ez volt az első do­kumentumfilmem. Annyi erőm sem volt, hogy hazamenjek. A kisfilmosztály vezetője nagyon megsajnált... Így kezdődött. Ebből lett később a házasság. Amikor a diplomák kiosztására került sor már a férjem volt. Ott ült mellettem.­­Rettenetesen izgultam, hogy amikor felme­gyek a dobogóra átvenni a ha­talmas borítékot, amely a ren­dezői diplomát rejti, hasra fo­gok esni a lépcsőn. De nem tör­tént semmi ilyesmi. Szerencsé­sen visszatértem Misi mellé és remegő kézzel bontottam ki a borítékot. Egy kis cédula volt benne a következő szöveggel: Tandíjhátralék miatt a diplo­máját nem tudjuk kiadni. — ELSŐ FILMEMET Móra Ferenc „Szánkó” című novellá­jából valóban a férjemmel kö­zösen készítettük, ő volt a ren­dező és én az asszisztens. De ez már a főiskola befejezése után történt. Ez a kisfilm három nyu­gati díjat hozott haza a velen­cei gyermekfilm-fesztiválról. Ezt követően született a „Dani” című játékfilm, amelynek én készítettem a forgatókönyvét és ő rendezte. — A Dani után megkértem, üljön le velem, hogy megbeszél­jünk valamit. Én nem szeret­nék úgy dolgozni tovább, mint a feleséged — mondtam. Én is rendező vagyok és rendezni akarok. A munkában váljanak ketté az útjaink". És ő meg­értett. — Közben két gyermekünk született és hogy többet lehes­sék velük, hat évig le kellett mondanom a nagyobb lélegzetű vállalkozásokról. Később, ami­kor már megint teljesértékű szakmai munkát végezhettem átkerültem a dokumentum­film­hez. (Tudom, hogy Szemes Mari­ann akkor úgy érezte, hogy le­zárult előtte a nagy lehetőségek kapuja. És aztán bebizonyította, hogy mindenhol lehet nagyot, úttörő jellegűt, országos sikerűt alkotni. Akarattal, szívóssággal ki lehet bontakoztatni a tehet­séget. A tehetséget, amit ő a közösség szolgálatába állított­. — Minden filmem témáját még mindig a „Dani” forgató­­könyvének születése közben szerzett benyomásaim inspirál­ják. Dani egy leányanya gyer­meke. Örökbefogadja egy öz­vegy, akinek évek múlva lehe­tősége adódik a férjhezmenésre, ha megszabadul az idegen gye­rektől. Az asszony megkeresi a kisfiú édesanyját, aki közben szintén férjhezment, gyermekei születtek és az ő ura ugyancsak tiltakozik az idegen poronty el­len. Dani megtudja, hogy min­denkinek az útjában van ... A film anyagának összeszedése idején sokat jártam a gyámha­tóságoknál, a fiatalkorúak bíró­ságán és válóperes tárgyaláso­kon, mert megtudtam, hogy a legtöbb szomorúsorsú gyermek­nek a szülei rosszul éltek, el­váltak. — Amikor a válásokról szóló dokumentumfilmemet készítet­tem, nem az a cél lebegett előt­tem, hogy indiszkrét sztorikat mutassak a nézőknek, hanem hogy egyben feleletet adjak minden emberben benne­­ élő konkrét kérdésekre, esetleges saját problémáikra. Én nagyon szélsőséges álláspontot képvise­lek a ma divatos vitában. Köz­érthetőnek kell lenni, természe­tesen modernül, új módon. De még ez sem elég. Szükséges az életben felhasználható igazsá­gokat elmondani az emberek­nek. Balázs Béla tanítványának vallom magam, aki nagyon ha­tározottan a társadalmi problé­mákra irányította a figyelmün­ket. „Mi vagyunk a kor króni­kásai” — mondotta, a dokumen­­­tumfilm jelentőségét hangsú­lyozva — fel kell tárnunk a problémákat, hogy megoldhas­suk azokat.” — Hogyan készül egy doku­mentumfilm? — Én általában rövid ideig forgatok, de nagyon hosszú ide­ig készítem elő, nagyon sokáig tanulmányozom előtte az anya­got. Felmérem az igényt, amely a közönségben létezik az adott problémával, a bennem vajúdó témával kapcsolatban. Például most, hogy a fiatalokról készí­tek filmet — van bennem egy elképzelés —, hiszen gyakorló anya vagyok, mégis amikor el­kezdtem a témával foglalkozni, megkérdeztem a fiatalokat (és ezt minden esetben megteszem) — ők mit tartanak a legfonto­sabbnak, mit kellene elmondani filmünkkel. — Az öngyilkos fiúról­ szóló filmmel mi a célja? — Azt a divatos mentalitást akarom támadni, hogy az élet­nek nincsen célja. És felébresz­teni a közönyöseket. A filmnek az a kicsengése, hogy a társa­dalomnak mindent el kell követ­nie az egyének érdekében, de az egyén se lehet passzív. A mi társadalmunkban minden lehe­tőséget megkap és végered­ményben mindenki, önmaga fe­lelős a saját életéért. — Most min dolgozik? — A tv szociológiai vizsgá­lódásokat folytató sorozatában forgatok egy filmet arról, ho­gyan befolyásolja a XX. század technikai fejlődése következté­ben szükségszerű három műsza­kos munka az életformát a nők életében. A film vége felszólít­ja majd azokat, akik valamifé­le könnyítést tudnak javasolni a három műszakos munkában, hívjanak bennünket, kimegyünk hozzájuk riportot készíteni. Szemes Mariannenak búcsúz­ni kell. Oltásra megy. Algírba utazik, a nemzetközi dokumen­­tumfilm-fesztiválra. Somlyó Zsuzsa Szemes Marianne rendez (Ács Irén felvétele) .

Next