Új Pedagógiai Szemle, 2002. január-június (52. évfolyam, 1-6. szám)

2002-01-01 / 1. szám

2002 ÉVI TARTALOMJEGYZÉK 1 AZ UJ PEDAGÓGIAI SZEML 2002. ÉVI TARTALOMJEGYZÉKE LII. ÉVFOLYAM Tanulmányok Auxné Bánfi Hana - Vári Péter - Felvégi Emese - Rózsa Csaba - Szalay Balázs: Gyorsjelentés a PISA 2000 vizsgálatról 1/38 Báthory Zoltán: Változó értékek, változó feladatok - A PISA 2000 vizsgálat néhány oktatáspolitikai konzekvenciája 10/9 Benda József: A kooperatív pedagógia szocializációs sikerei és lehetőségei Magyarországon I. 9/26 Benda József: A kooperatív pedagógia szocializációs sikerei és lhetőségei Magyarországon II. 10/21 Both Mária: Barangolások Németh László pedagógiai világában II. 1/73 Csata Istvánná Ranschburg Agnes: Pedagógiai értékelés másképpen 1/66 Csata Istvánná Ranschburg Agnes: Egy fővárosi mérés tapasztalataiból 4/25 Csernyus László: A társadalomismeret modultantárgy bevezetésének első tapasztalatai 3/17 Csorba F. László: Testvéri tantárgyak I 6/3 Csorba F. László: Testvéri tantárgyak II. 7-8/28 Dobos Krisztina: Az innováció 9/38 Falus Katalin - Jakab György: Változatok adaptáció-­ 1/25 Falus Katalin - Jakab György: Erkölcsi nevelés - etikaoktatás 7-8/52 Falus Katalin: Az emberismeret és etika tantárgy hazai helyzetéről a nemzetközi tapasztalatok tükrében 7-8/53 Farkas Péter: A roma tanulók iskolai sikerességének és a roma kisebbség helyzetének javítását szolgáló eszközök és a Nemzeti Fejlesztési Terv 1 1/3 Felvágó Emese - Vári Péter - Auxné Bánfi Ilona - Rózsa Csaba - Szalay Balázs: Gyorsjelentés a PISA 2000-vizsgálatról 1/38 Földes Petra - Kőrösné Mikis Márta: Esettanulmányok az innovatív pedagógiai gyakorlat bemutatására 3/49 Földes Petra: Tanárok az etika emberismeret tanításáról 7-8/71 Gáczi János: A neveléstudomány történeti dimenziói 2/70 Gergely Gyula: A pedagógiai tevékenység komponensrendszere 5/3 Gulyás Anna: A világ kultúrái - Társadalomismeret kulturális antropológiai megközelítésben 7-8/83 Halász Tibor: A kerettanterv céljai és a valóság 6/14 Hoffmann Rózsa: A tanár-diák kapcsolat változásai 7-8/18 Homor Tivadar: Hogyan tanítom az etikát? 7-8/91 Horváth H. Attila - Vass Vilmos: Az európai oktatási programok hazai adaptációs lehetőségei 1/16 Huddleston, Ted­­ Rowe, Don: Állampolgárságra és demokráciára nevelés az angol iskolákban 3/31 Jakab György - Falus Katalin: Változatok adaptációra 1/25 Jakab György: Modultárgyak és általános tanulmányok I 3/4 Jakab György: Modultárgyak és általános tanulmányok II. 4/3 Jakab György: Az esettanulmányok dicsérete - Egy sosemvolt úszóverseny tanulsága 7­ 8/99

Next