Film Színház Muzsika, 1982. július-december (26. évfolyam, 27-52. szám)
1982-08-07 / 32. szám
TANULJUNK KÖNNYEN, GYORSAN MŰVÉSZETET MŰVÉSZETI SZAKKOR A MÚZEUMBAN Címünk talán fellengzősebbnek mutatja a vállalkozást, amelyet a Szépművészeti Múzeum kezdeményezett középiskolás korú fiatalok részére, azonban mégis komoly ügyről van szó. Arról tudniillik, hogy vasárnap délutánonként neves képzőművész irányításával a vállalkozó fiatalok alkotóként ismerkedhetnek a fényképezés, a filmezés, a különböző képzőművészeti műfajok lehetőségeivel. Maurer Dóra, a szakkör vezetője ugyanis saját művészi tapasztalatából is kiindulva, arra törekedik, hogy ne alakuljon ki ezekben a fiatalokban az a skatulyarendszer, amely szigorú határokat von a különböző művészeti ágak közé, mintegy a technikai jellemzők alapján hozva létre a szétválasztást. Sőt, attól is igyekszik a lehetőségekhez mérten eltekinteni, hogy kizárólag individuális alkotási folyamatok sorakozzanak egymás mellé, a szakkör munkáját — éppen, mert több komplex feladatsort tűz a tagok elé — elsősorban kollektív együttműködésre építi. Azok a középiskolások, akik rendszeresen részt vesznek ezeken a foglalkozásokon, alapvetően új és alighanem kevesebb előítéletet tartalmazó nézőpontból közelítenek a műalkotásokhoz, művészetekhez. Teszem azt, az a fiatal, aki maga is részt vett egy vagy több klasszikus műalkotás (festmény, szoborcsoport) olyasféle elemzésén, amely a figurák csoporthelyzetének élő reprodukcióján alapult, valami közvetlenebbet, valami személyesebbet érzett meg bizonyosan a klasszikus komponálás módszereiből is. És ez a szoros, személyes kontaktus, az élménysor mélyebb benyomásokat is hagy benne, mint a felületes szemlélőben. A foglalkozások elsősorban a fotózáson, illetőleg Ötszörözés 1913-ból Kerekasztal 10