Magyar Ifjúság, 1964. július-december (8. évfolyam, 27-52. szám)

1964-09-12 / 37. szám

Tudomány a játékboltban­ — Az OKISZ az elmúlt na­pokban pályázati felhívást tett közzé politechnik­ai-tu­­dományos játékokra. Öve­ges József, Kossuth-díjas pro­fesszor miben látja e kezde­ményezés jelentőségét, élet­revalóságát? — Játékboltjaink dúsan megrakodtak. Van bennük labda, kisvasút, baba, meg mackó. Még Marklin-építő­­szekrény is. Szép, ízléses és szórakoztató játékok, ame­lyek kitölthetik egy kisgyer­mek óráit, dúsíthatják fan­táziáját. Igen ám, de mi van a nagyobbak korosztályának? A tizenkét éven felülieknek, akiket már nem elégít ki az ugrókötél? Sajnos, semmi! Hiányoznak azok a tudomá­nyos játékok, amelyek kiegé­szíthetik és elmélyíthetik az iskolában tanult természettu­dományos anyagot, életk­ö­­zelbe hozhatják a tankönyv fejezeteit a diákokhoz. Az is­kolai politechnika zömmel az anyag tulajdonságainak a megismertetésére, az anyag megmunkálására szorítkozik. Nem tagadom: ez hasznos tevékenység. Edison is fürt­­faragott otthon. És még sok más feltaláló. De ez nem min­den! A tudomány és a tech­nika fejlődésével, a termelés automatizálásával egyre in­kább szükség lesz magas szel­lemi tevékenységet végző emberekre, akiket az anyag megmunkálásán túl az anya­gon végbemenő természeti jelenségek, törvények és azok valóságos alkalmazása érdekel. Jövőnk, tudomá­nyunk és technikánk színvo­nala függ attól, hogyan tud­juk az ifjúság érdeklődését felkelteni ezekkel a majd megszülető, sok célú, jelen­ségek láttatására alkalmas, törvényeket megértető, az ér­telmet izgalmasan szórakoz­tató tudományos játékokkal? — Kiktől reméli a legtöbb beérkező pályázatot? — Nekem minden remény­ségem az ifjúságban van. Ez esetben is. Fiatal mérnökök és technikusok, a „Szakma ifjú mesterei”, a televízió „Ki miben tudós?” műsorá­nak részvevői véleményem szerint oroszlánrészt vállal­hatnának ebben az akcióban. Olyan új, korszerű játékok szerkesztését várom tőlük, amelyek a tudomány terme­lésben és technikában alkal­mazott törvényeit hivatot­tak népszerű, játékos for­mában megértetni, megsze­rettetni. — Melyek a pályázat fel­tételei? — Pályázni lehet többek között mechanikai, optikai, akusztikai, kémiai, biológiai, elektromossági tudományos játékokkal, kísérletes­ dobo­zokkal, eszközökkel. Gyártás­ra kész cikkekkel és minta­darabokkal, ötletekkel és műszaki rajzokkal. A pályá­zat jeligés, a pályaműveket december 5-ig a VI., Nép­­köztársaság útja 12. szám alatt, az OKISZ bemutató­­termében kell leadni; a jel­igés, nevet, címet tartalma­zó, lezárt borítékokat pedig egyidejűleg el kell juttatni az OKISZ műszaki főosz­tályára, az V., Pesti Barna­bás utca 6. szám alá. Több ezer forintos értékes díjak várják a legötletesebb alko­tókat! Elképzelésem szerint ezeket az új, korszerű, tu­dományos játékokat azután többször be kell majd mu­tatni a televízióban, s a kü­lönböző helyeken létrehozott játékszobákban megismertet­ni a szülőkkel-gyerekekkel. Az érdeklődő fiatalokkal. A drá­gább játékok,­­ játszóautoma­ták, kártyázó, malmozó és ha­sonló gépek azután otthont találhatnak majd művelődési otthonokban, KISZ-klubok­­ban, úttörőházakban, ifjúsá­gi szakkörökben, hogy meg­mozgassák az ifjúság fantá­ziáját, s felkeltsék érdeklődé­sét az ezerarcú tudomány, a csodákra képes technika iránt. S­zegedi festőként emlegetik Fontos Sándort, de ha ba­rátai és az érdeklődők ott­honában akarják felkeresni: ki­adós autóbuszutazásra vityl szük­ség a Tisza-vidék fővárosából, sőt, hosszú kilométereket kell gyalog megtenni a homokos dű­­lőutakon. A művész ugyanis az üllési tanyákon él, általános is­kolai igazgató-tanító a kígyósi út mellett levő galambos­ isko­lában. A műterem, ahol apró ágyak is sorakoznak — négy családja van a festőnek —, a belső szoba. Az ablakban petróleumlámpa, a falak Cili, a székeken, a heverőn képek, vázlatok sokasága. Ha­mar megállapítható: nem felszí­nes impressziók, rövid kirándu­lások élményei alapján születtek ezek a művek. A festő jól is­meri az őszi, rozsdabarna alko­­nyatot magányos tanyák téli esti hangulatát, fiatal szerelmesek ábrándos tekintetét, a munka gyötrelmét és gyönyörűségét, la­kodalmasok széles jókedvét, ha­lottsirató nénikék kántáló zoko­gását. Egy évtizede szerepel kiállítá­sokon. Minden szegedi tárlaton jelen volt, de ismerik Miskol­con, Békéscsabán, Szolnokon, Vásárhelyen is költészetet su­gárzó, határozott, egyéni hangú tájképeit. Fiatal festő, most érik igazi művésszé, de nem fiatal­ember. Amik­or az indulásról, a pályakezdésről faggatom, kicsit elkomorul: — Szegeden jártam képzőbe, tanítónak készültem. Szili Török Dezső, kedves rajztanárom biz­tatott és javasolt a Képzőművé­szeti Főiskolára. Az ambíciókat azonban legyűrte a rideg való­ság: géplakatos volt az édes-­­­apám és hárman voltunk test­vérek . .. Az­­ ifjonti lázakat aztán végképp lehűtötte, hogy ránk szakadt a második világ­háború. Leszerelés után Ásott­­halmán tanítottam ... Itt kezdő­dött az én teremtő nyugtalan­ságom. Elhatároztam, hogy nem adom meg magam! Elkezdtem ismét festeni és tanulni, autodi­dakta módon. Winkler László­nak tetszettek zsengéim és ta­nítványának fogadott. A Peda­gógiai Főiskola rajztanár-szakán sajátítottam el a legfontosabb mesterségbeli fogásokat. Invitál, sétáljunk egyet a ha­tárban. Büszkén mutatja szép őszibarackosát: — Nem tudtam nézni az is­kolát körülvevő sivárságot, azért telepítettem. Az ember szépítse, tegye otthonossá a környezetét. Ma már híre van a kertemnek. Már csak azért is, mert sok­szor megfestettem. Jó téma. Sze­retem. És az ablakomból min­dig látom ... — Mond­jon néhány szót alko­tói módszeréről. — Magas horizonttal szeretek festeni, nagy rálátással. Gondo­latban mindig felemelkedem a táj fölé . . . keresem az Alföld mai, igazi arcát. Én beszélgetni tudok a barázdákkal, a dűlő­­utakkal, a hullámzó gabonatáb­lákkal. Először csak a táj érde­kelt. Ma már az ember és a táj teremtő kapcsolata, harmonikus egysége foglalkoztat, ennek képi megfogalmazására törekszem. Egyébként az impresszionizmus­­tól indulta­m. Egyetlen tárlat alapján magával ragadott Tiha­nyi formanyelve és sokáig nem­­ tudtam szabadulni tőle. Most­­ már a magam útját járom. — Tizennyolc éve él a világ­tól távol. Nem fél a magánytól? — Valahol meg kell vetnünk a lábunkat az életben. Én itt, mint a gyerekek nevelője, és az egyszerű földművesek tanács­adója is hasznára lehettem a társadalomnak. A szükségszerű és részben önként vállalt re­meteség nem volt hiábavaló. El­­­ mondhatom, hogy a művek ér­dekében is megérte. Dolgozni is csak itthon tudok igazán. Nem is beszélve arról, hogy a nagy­­csöndben, a mozdulatlanságban nemcsak elfásulni lehet, hanem elmélyülni és alkotni is, hazug romantika helyett tiszta csengé­sű lírával. — Közvetlen környezete isme­ri-e a festő Fontos Sándort is, vagy csak az igazgató-tanítót? — A kultúrotthon avatásakor mutatk­oztam be önálló kiállítás­sal Illésen. Nagy öröm, hogy az egyszerű emberek is megér­tettek. PAPP LÁSZLÓ Festő a tanyán Fontos Sándor műtermében A RÉZGOMB © L­­OVALOV regénye nyomán CS. HORVÁTH TIBOR—SEBŐK IMRE Előzmények: A németek által megszállt Rigában Szonja, a szép nemzetközi kémnő arra kényszeríti Makarov szovjet vezérkari őrnagyot, hogy Auguszt Berring fedőnév­­ alatt a meggyilkolt angol felderítőtt szt. Blake százados helyett szerepel­len Szófiának, ten­gerentúli megbízói kívánságára fel kell derí­tenie hogy kik az Intelligence Service lett­országi ügynökei. Ennek a feladatnak a végrehajtásához van szüksége Makarovra. Az őrnagynak sikerül kapcsolatot teremtenie a szovjet felderítő szolgálattal Felső össze­­kötője, Pronyin őrnagy utasítja, hogy látszó­lag menjen bele a játékba. Auguszt Berzinyt a Gestapo is az Intelligence Service ügynöké­nek tartja. Edinger, a rigai Gestapo-főnök be akarja szervezni ..Blake”-t a német kémszol­­gálatba és azt követeli tőle, hogy adja át ügynökhálózaát. A nefelejcset ábrázoló képeslap titkos jel. OZOLSZ ÖSSZEVETI A SAJÁTJÁT AZZAL, AMIT MAKA­­ROV TETT ELÉBE, ÉS MEGKÖNNYEBBÜLTEN FELLŐN A­JT. SZÓLAL AZ AJTÓCSENGŐ. AZ ÓRNŐ ÍGY BETESSÉKEL­ AZ IDEGENT ÉS HELLYEL KIHALJA. OZOL­SZ ELŐVESZ EGY KÉPESLAPOT. AZ ASZTALRA TESZI ÉS JELENTŐLEGTELJESEN A HÁZI­GAZDÁRA tekint. Makarov hirtelen rádöbben Aztán megered a szava, az őrnagy nehezem lep­lezett IZGALOMMAL HALLGATJA: EZ AZ EMBER. Blake egyik ügynöke­ beszélgetésük során ELÉG ADATHOZ JUT AHHOZ, HOGY ÚJABB. MOST MÁR SIKERREL KECSEGTETŐ­ KÍSÉRLETET TEHESSEN A TÖB­BI ÜGYNÖK SZEMÉLYAZONOSSÁGÁNAK MEGÁLLAPITÁ­­­SÁ­RA. LEGSZÍVESEBBEN NYOMBAN NEKILÁTNA A MUN­KÁINAK, DE OZOLSZ TÁVOZÁSSA UTÁN NEKI IS SIETVE INDULNIA KELL. Harminchat ezer óra iiiiii»iiiiiniii»>««MiiiiiiiniitiiiiiiiaiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiilifiilffiiiatiiiiliIiiiiliiilinimiaiiiimiilill|iSliiai||tff(|il|||||||im|||||(|||||||||y||||||||||||||||| Matematika Egyszerű, mint az egyszer­egy: kilencezer békéscsabai fiatal átlagos napi négy szabad órája összesen harminchat ezer órát jelent. Azaz: sokkal többet. Mert ki lehet-e számokkal fejezni a gazdagító szórako­zás, a szabad idő szította ér­zelmek és szenvedélyek em­berformáló erejét? Kérdőjelek A KISZ ismeretes szociográ­fiájából tudjuk: „A szabad idő eltöltésének lehetőségei Budapesten a legkedvezőb­bek; az iparvárosokban, Du­nántúlon és Észak-Magyaror­­szágon jobbak, mint az Al­földön.” Soroljuk a bizonyító statisz­tikát? Felesleges: Békés „fő­városában”, Csabán sem ked­vezőbbek a körülmények, mint a többi alföldi metropolis­ban. Sőt! Pillanatnyilag pél­dául egyetlen klubhelyiséggel sem rendelkeznek, a színház egy elaggott művelődési ház­ban játszik — talán jövőre kap megújult otthont —, a szórakozóhelyeket rég „kinőt­ték" ... Mit lehet ilyen körülmé­nyek között csinálni? Nem utópisztikus dolog-e szabad idő­határozatról beszélni? Nem! Első lépés A városi KISZ-bizottság tudniillik átfogó tervet dolgo­zott ki, amely valamennyi csa­bai népművelési intézmény lehetőségeit igyekszik kihasz­nálni. Ez jelenti a változást? Csak az első lépést: a lehe­tőségek számbavételét. Ami cseppet sem lebecsülendő! Nyilvánvalóvá vált ugyanis, hogy például a KISZ­ képvisel­­te fiatalok, s a Radnóti Köny­vesbolt, a helyi MOKÉP, az „elfeledett” Munkácsy Mú­zeum között jóformán semmi­lyen kapcsolat sem volt. Kell-e bizonygatni: a KISZ- bizottság által megszervezett tanácskozás — amelyen az összes érdekelt részt vett —, nem volt eredménytelen. Min­denekelőtt azért, mert arra hívta fel a figyelmet, hogy valamennyi békéscsabai kul­turális-művészeti-szórakozta­­tó intézmény alaposan vizs­gálja meg saját tevékenysé­gét a fiatalok gyümölcsöző szabad idejének biztosítása érdekében. Csak negyvenkettő? Tavaly Békéscsabán össze­sen 632 ismeretterjesztő elő­adást tartottak. Közülük mindössze 42 foglalkozott az ifjúságot közelebbről is érintő problémákkal. S ezeknek az előadásoknak túlnyomó részét sem a TIT illesztette prog­ramjába, hanem a KISZ kér­te. Kézenfekvő KISZ-kérés: több „fiatalos” témát a mű­sorba, s ne csak a TIT-klub látogatóinak érdeklődését elé­gítsék ki, hanem — a pesti „körműsorok” példájára — a munkásszállásokra is látogas­sanak el az előadók. Megérné, hiszen a fiatal munkásoknak fele munkás­­szállásokon lakik. Kilenc éve... Ismét egy elgondolkoztató tény: a városban kilenc éve nem rendeztek ismert szerep­lők részvételével filmankétot. Pedig a negyedik gimnazista Dudás Kati személyében „filmsztárjuk” is van: Kati játszotta a külföldön is elis­merést kivívott „Hogy állunk a fiatalember?” című film „női” főszerepét. Ő is nagy örömmel vállalkozott arra, hogy anké­tokon részt vegyen, amelyek egy filmklub törzsgárdáját hivatottak kialakítani. A MOKÉP-pel karöltve — kísérletképpen — szeretnék a jövő évben megrendezni az ifjúsági filmek fesztiválját is; remélik, sikerrel. Felfrissítés A KISZ sebtében végzett helyi vizsgálódásaiból kitűnik; a MOKÉP, s a Jókai Színház közönségszervezői között, egy­két kivételtől eltekintve, nincs harminc évesnél fiatalabb. (A kétszáz TIT-előadó között mindössze három van.) Ez, persze, nemcsak az em­lített szervek hibája, hanem a KISZ-é is. Csoda-e, hogy például a színházlátogatók között kevés a munkás- és paraszt fia­tal? A kulturális propaganda kiterjesztése tehát — többek között — felfrissíté­si probléma is. Hiszen fiata­lokkal legjobban fiatalok ké­pesek szót érteni! Délutáni koktél Nem alaptalan jóslat, a megbeszélések eredményeként a Balassi Művelődési Ház ok­tóbertől kezdve nemcsak vilá­got járt népi táncosairól és modern táncklubjáról lesz is­mert. Havonta egyszer ugyan­is egy-egy neves fővárosi, s több helyi művész közremű­ködésével vasárnap délutá­nonként zenés-táncos műsoros „délutáni koktél”-t tartanak. Sanzonok, versek, táncdalok­­ mellett lesz játék és „ki mit tud?” is; az ügyesebb csabai fiataloknak módjukban lesz akár Koós Jánossal, vagy Ambrus Kyrivel egy műsor­ban szerepelni... Befejezés helyett Mindez csak kérés, ígéret,­ ötlet , terv. S csak részben valóság. A békéscsabai városi KISZ-bizottság időközönként — az ígéretet tett népműve-­­lési vezetőkkel együtt — újra és újra megtárgyalja a tervek valóra váltásának sorsát. Mert harminchat ezer órát értékesebbé tenni: minden fá­radságot megér! Veszprémi Miklós Egy fiú a strandról Fiatalember? Inkább fiú. A strandról, vagy a focipályáról. Rövid, szőke a haja, cowboy­­nadrág van rajta, meg strandpapucs. Az a barázda szélén és ilyeneket mond: — Gyöngyikém, itt egy kicsit gyorsabban szaladj, a kocsik meg lassabban hajtsanak! Gyöngyikém — Bürös Gyöngyi, a Szolnoki Szigligeti Színház tagja — bólint. Igazít egyet fekete kendőjén, helyrebillenti karján a ko­sarat és szalad. Kicsit gyorsabban, ahogy mondták neki. Filmet forgatnak a csongrádi határban. Iga­zi, egész estét betöltő filmet. A kamera, a fahrt­ kocsi, a csapó — minden valódi. Csak a rendező nem az. Hiszen Kósa Ferenc — Fe­renc? Inkább Feri! — még csak huszonhat éves. Ki látott még ilyen fiatal filmrendezőt? Talán a franciáknál van egy-kettő, de az is lehet, hogy csak reklám. Kása Feri viszont va­lóban huszonhat éves és még diplomája sincs. Ez a film lesz a diplomamunkája. Honnan vezetett az útja eddig? Zenélt, raj­zolt, írogatott és a főiskolán tanulta a filmes­­szakmát. Aztán tavaly elkezdte járni az or­szágot. Bejárt vagy ötszáz falut, beszélt vagy ötezer emberrel, s Csoóri Sándorral, meg Gyöngyössy Imrével megírta első filmjének forgatókönyvét, a „Tízezer nap”-ot. Tízezer nap, harminc év. A magyar paraszt­ság életének legutóbbi harminc éve egy egye­temista fiú (Kozák András) emlékein keresz­tül. Két férfi, a fiú apja (Molnár Tibor) és an­nak kommunista barátjai (Kottár János) vias­­kodja végig a filmet, de körülöttük ott hullám­zik az egész társadalom. Anyák, gyerekek, öreg parasztok. Az öreg parasztok szerepét öreg parasztok játsszák. Széles István, 70 éves mezőőr Sarudról, Tolvaj Imre, 70 éves tsz-tag Kunmadarasról, Császár Lőrinc, 87 éves pa­raszt Túráról..önmagát játssza a filmben Mó­ricz Zsigmond „boldog embere” is: Papp Mi­hály, magasligeti napszámos. Tíz öreg paraszt, kórus, akár a görög tragédiákban... Kósa Feri egy évvel ezelőtt Szentesen ven­dégeskedett. Akkor hozták át ide, a csongrádi strandra, egy ringlispiles, céllövöldés, sörös­boros tsz-ünnepségre. Az ünnepséget, hintás­­tól, cigányodtól, beleírta a filmbe. A fiatal rendező, két felvétel között, a strandvendéglő tarka ernyője alatt ebédel. Két falat közt filmjéről beszél: — A tiszta szándékú emberekről írtuk ezt a filmet, akik megküzdenek a maguk méltósá­gáért. Meg arról, hogy mi is a kötelességünk. Ahhoz, hogy mi most vízi-sízhetünk, ezeknek az öregeknek végig kellett kapálniok, aratniok az életet. Az emberi méltóság, meg a dologi világ viszonyát vizsgáljuk. 1. Filmet készítünk magunkról, és apáinkról. Ezerötszáz gépelt oldalból válogatták ki a szükséges százat. De a forgatókönyvet Kósa Feri már hetek óta nem látta. Nincs szüksége rá, minden jelenet — a legapróbb részletekig — ott él a lelkében. Magyarországon ő az első főiskolás, aki nagyfilmmel diplomázik. De nem fél. Azt mondja: a forgatás előtt úgy hitte, éjszakán­ként hánykolódni fog. És lám, soha olyan jól nem aludt, mint mostanában. A felelősség te­szi nyugodttá, erőssé. Nyugodtak és bizakodóak művésztársai is. Az operatőr, Sára Sándor, szótlanul ül nap­hosszat gépe mellett. Azt mondják, most egé­szen másképp dolgozik, mint a „Sodrásban” felvételeinél. Újat alkot. Molnár Tibor harminc évet öregszik a fil­men. Az ötven forgatási napból negyvenhetet végigjátszik. A filmet júliusban kezdték forgatni, talán januárban végeznek vele. Eddig ötszáz méter­rel készültek el. Amikor a csongrádi moziban levetítették az elkészült részeket, a musztert, a rendező ugrálva ment haza. Huszonhat éves. Egy fiú a strandról és fil­met csinál. Akácz László Pihen a stáb a csongrádi Tisza-parton (Fotó: Enyedi Zoltán) Dvorszky Erzsébet és Forgách József a színpadon (MTI-futó : Keleti Éva) A legkisebb királyfi Eltáncolta már a szelídséget és a szilajságot. Mandarin: diák, Bulyka Tárász. Az em­berien jót, s az ördögien rosz­­szat. Romeo: Mercutio, Faust: Belzebub. Táncolt okos bo­londot és fafej bábu-maska­rát. Hattyúk tava, bohóc, Fából faragott királyfi... Keressünk még benne el­lentét-párokat? Nos, jó. Kis termetéhez erős akarás pá­rosul. Kamaszos lénye jól megfér a komoly balettmes­teri diplomával. Huszonhá­rom éves. Egy ózdi család hat gyereke közül ö­ volt a „legkisebb királyfi”, még­sem vágyódik koronás, her­cegi szerepek után. Forgách József műfaja: a fél-karakter tánc. A modern, értelmet sugárzó, sűrítetten koncentrált, mégis tiszta, vi­lágos mondanivalójú mozdu­latok. — Gyűjtöm az élményeket Járom a színházakat, figye­lem a színészek munkáját. Mindig csak egy-egy kima­gasló alakítás érdekel. Szin­te nem is hallom a szépvere­tű mondatokat Csak a ke­zek rezdülését, arcok mimi­káját, lábak futását, fejek billenését figyelem. Tanulok tőlük. A tavalyi évad két nagy előadása él bennem legmaradandóbban. A Ham­let és a vígszínházi Rómeó. S egy régebbi tv-produkció: Psota Irén megrázó Elektrá­ja. Alighogy nyolc év alatt, 1959-re, elvégezte az Állami Balettintézet kilenc évfolya­mát, újra tanulni kezdett. 1962-ben már kezében volt a balettmesteri diploma is. — Bármilyen későn ér vé­get az esti előadás, reggel nyolckor már az intézetben vagyok. Nádassy Marcella balettmesternő mellé kerül­■­tem, asszisztensnek. Másfél órai munka, másfél órai pe­dagógus-szigor vár reggelen­te. S a kölykök... Nagyon sze­retem őket. Magamat, régi énemet, hajdani igyekezete­met, gyermekálmaimat lá­tom bennük Viszont. Elmosolyodik. Egy régi tör­ténetet idéz. — Tizenkét éves voltam. Annyi, mint most ők. Kollé­gista... Karácsonyra minden­ki hazamehetett, csak én nem. Szükség volt rám. Én voltam az ünnep­ esti Diótö­rőben Misi, Diótörő-bábu és az utolsó felvonásbeli pas de trois „férfi”­főszereplője. Az intézet egyik idős, kedves, napközis­ nevelőnője megsaj­nálta árvaságomat, s a szü­net napjaira vendégül látott. Következő évben mindez új­ra megismétlődött. A harma­dik év szeptemberében Ózdról egyenesen hozzájuk mentem. Megálltam az ajtóban, s így kiáltottam: „Csókolom! Itt va­gyok!...” Azóta náluk lakom, az ő „gyerekük” lettem, két papa és két mama osztozik rajtam, s nekem meg kell osz­tanom a szeretetet Ózd és Budapest között. Tanul. Hetente többször nyelvórákra jár. Franciára, oroszra. — Véleményem szerint egy táncosnak elengedhetetlen a nyelvtudás. Furcsa, hogy ezt éppen olyan valaki mondja, akinek a szótlan mozdulat a kenyere? Szerintem ez ter­mészetes. Én is többször jár­tam már az Operaház balett­együttesével külföldön, gyak­ran találkozom más anya­nyelvű kollégákkal. Voltam Edinburghben, Helsinkiben, Stockholmban. Az idei évtől a gyakorlatokon, a próbákon Le­­pesinszkája lesz a meste­rünk... Úgy hiszem, ezek az érvek elengedők, hogy igazol­janak. A szakmai kérdések­ben mindent megmagyaráz a mindenki számára érthető mozdulat. De hogyan kérdez­zem, kutassam a mozdulat, a játék eredetét, inspirációs gyökerét, ha idegen nyelven intelligensen csak mosolyog­ni tudok? Forgách József számára az idei nyár kellemes megle­petést, szép sikert hozott. Hét fiatal magyar táncos indult útnak, hogy Várnában, nem­zetközi mezőnyben, meg­­küzdjenek az elismerésért. Ez volt az első versenye. Gi­selle, Gajane, Bulyka Tá­rász... Második lett! Még nem kinevezett szóló­táncos, de nevét már kezdi tanulgatni a közönség. Az idei, nyolcvanadik évadját kezdő Magyar Állami Operaház első, ünnepi előadását vé­gignézte a televízió sok mil­liós tábora is. A 200-ik Cso­dálatos mandarin kötöttsap­kás, vonalzós, félszegen lán­goló diákja Forgách József volt. Somos Ágnes

Next