Nyolcosztályú gimnázium, Nagyvárad, 1894
A nagyváradi r. kath. főgymnasium története. Második közlemény. * Nyolczvan év a nagyváradi r. kath. főgymnasium történetéből. XIV. A váradi gymnasium keletkezésénél még mindig némi homály borong. Lételének első éveiben nem nyújtja azt a tiszta képet, minőt mi ma egy gymnasium nevén értünk, látunk és követelünk. Csakhogy a gymnasium, vagy jobban jellemezve, a középiskola, a mai fogalmak szerint részletezve, csak századok folyamán fejlődött ki egy, egységes egészet alkotó középiskolai intézetté, mely épen úgy távol áll a teljesen tudományos alapon álló és a tanulmányokat kizárólag ez alapon kezelő főiskoláktól, valamint össze nem téveszthető az első elemi ismereteket terjesztő népiskolákkal, vagy a tudomány népszerűsítésével foglalkozó szakintézetekkel, melyek a gyakorlati életre nevelnek. A gymnasiumi oktatás jellege, a nemes, általános műveltség alapján, főleg a tudományos előkészületet czélozza. Ha ma ez a gymnasiumi tanítás meghatározása, körülbelül az volt két századdal előbb is, noha más volt az akkori gymnasiumi tanításnak a jellege, más a czél, melyet elérni törekedtek, mások az eszközök, melyek ezen czél elérésére alkalmazásban voltak. Ma a jelenkor tanférfiai épen úgy, mint a XVIII. század paedagógusai, egyértelemmel hirdetik, hogy a tanítást a neveléstől elválasztani nem lehet. Nem lehet azt elválasztani különösen a gyermekeknél és nem lehet a gymnasiumban sem. Ezen alapeszme azonban a mai nap . A gymn. tanitás terve 1887. 1*