Szociológiai Figyelő, 2002 (2/6. évfolyam, 1-2. szám)

2002 / 1-2. szám - Megértés és társadalom - Szabó Márton: A szövegközpontú társadalomtudomány

SZOCIOLÓGIAI FIGYELŐ 2002/1-2 gátja a társadalmi békét a társadalmi harc kö­zepette. A pozíciót nem politikailag tartom problematikusnak, hanem tudományosan, még ha kevésbé tűnik is szociálisan rögzített álláspontnak, mint van Dijk kritikai diskurzus­­elemzése. Ugyanis White felfogásának centru­mába így szükségképpen a közvetítés és a ki­egyenlítődés kategóriái kerülnek. Másodszor, és ez talán lényegesebb, White beemeli ugyan az elméletébe a diskurzust, ső­t igyekszik kate­goriálisan is differenciálni, mégis egész gondo­latrendszerét oksági modell szerint építi fel. Nem eredeti modell ez, White nem is egyirá­nyú determinációban, hanem sokoldalúan és kölcsönösen meghatározott strukturális okság­­ban gondolkodik, amelynek még sematikus ábráját is lerajzolja (White 1998, 713). Azt szorgalmazza, hogy egyrészt a diszkurzív szo­ciális struktúrák empirikus valóságát matemati­kailag kell megragadni, másrészt szerinte en­nek minden számba jöhető­ társadalomtudo­mányt magába kell építenie, így lesz elmélete átfogó társadalommagyarázat, általános társa­dalomelmélet. Legalábbis saját igénye szerint. Egyértelműen arra törekszik, hogy az általa előterjesztett oksági modellben minden társa­dalmi jelenségnek helye és végső értelme le­gyen, hiszen modellje és a valóság egymás ek­vivalensei. Harrison White kísérlete azonban ennek el­lenére is tanulságos lehet, mert egyrészt a modernitás önreflexiójának szellemében fo­gant, nem a szubjektumokból, hanem a közöt­tük lévő viszonyokból indul ki, a tudást nem az egyén belső ügyének, hanem nyilvános aktus­nak tekinti, és abban sem hisz, hogy létezik tiszta objektivitás, annál inkább elkötelezett­nek tűnik a diszkurzív jelenség konstituáló ter­mészete mellett. Másrészt azonban ezeket a kiindulópontokat sorra „visszarendezi" a ha­gyományos világképbe, vagyis felvetéseire nem talál elméletileg releváns megoldást, bár elismeri egy ilyen elmélet szükségességét. Ta­lán nem véletlen, hogy éppen azok a szerzők hiányoznak recepciójából (például Hayden White, Michel Foucault, Paul Ricoeur), akik ezeket az elméleti lépéseket megtették. Én ugyanis azt gondolom, hogy a diszkurzív valóság nem rendezhető rá az objektív hálóza­tok semmilyen jól elrendezett és egyértelmű struktúrájára (sem). A diskurzus objektivitásának problémája ugyanis nem oldható meg a szükségszerű egyértelműségek diffe­renciálásával és strukturálásával. A diszkurzív valóság je­lentésének feltárása sem szorítkozhat a feltételek és okok egyszeriségétől a holisztikusság felé való tágításában, vo­natkozó elképzeléseink bizonyító ereje pedig a matem­­atizáltság fokozásában. Még világosabban szólva: én nem látok olyan szociológiai iskolát, amely képes lenne ezeket a problémákat érdemben megoldani, és erre a szkepszisemre éppen Harrison White törekvése lehet a bizonyíték. Kérdés, hogy maga a szociológia (még a modernitás önreflexiójaként is) alkalmas-e egyáltalán er­re a feladatra. Lehet, de én nem látom ennek a jelét. Ezért is kellene tájékozódnunk a nyelvészet, az irodalomtudo­mány, az esztétika felé, vagyis mindenféle fajta interpre­táló, értelmező, kommunikatív jellegű diszciplína felé. Il­letve azon hagyományok felé (például retorika, hermeneutika, kulturális antropológia), amelyek ennek megfelelően gondolkodtak a világról, és ennek feleltetik meg empirikus igényű elemzéseiket is. IV Az interpretatív társadalomtudomány: Clifford Geertz elemzései N. Kovács Tímea a Helikon tematikus számához ("Kultu­rális antropológia és irodalomtudomány") írt bevezető ta­nulmányában arra hívja fel a figyelmünket, hogy Clifford Geertz nagy hatású interpretatív kultúrakoncepciójának ki­dolgozásakor „lényegében arra a ricveuri elgondolásra tá­maszkodik, amely a szöveg fogalmát kiterjeszti a szociális cselekvésre" (N. Kovács 1999, 485). A jól ismert ellenveté­sek szerint ez persze nem lenne lehetséges, ugyanis a szö­veg csak mítosz, mese és irodalom, vagy puszta szöveg(elés), amely a reális élet felett lebeg, ezért a társada­lomtudósnak vagy ködfátyolként (ideológia) vagy számok­ba fullasztott kvázi imponderábilis realitásként (közvéle­mény) kell róla beszélnie. Semmi körülmények között nincs tehát azonos státusa az intézményekkel és a materiális cse­lekedetekkel. Nos, Paul Ricoeur erről, mint láttuk is, egyál­talán nem így gondolkodik, de koncepcióját még lehet puszta teoretikus felvetésnek tekinteni, amely pusztán szemléletet körvonalaz. Cliffford Geertz munkásága azon­ban azt bizonyítja, hogy a szövegközpontú társadalomtu­domány nemcsak elvont lehetőség és teoretikus képzelgés, hanem empirikus tudomány is lehet. Az már más kérdés, hogy pont olyan (vagy csak olyan­ lehet-e, mint az övé. A következőkben ezért megvizsgálom Geertz munkás­ságát, mégpedig abból a két szempontból, hogy mi ma.

Next