Uj Szó, 1947. június (3. évfolyam, 122-145. szám)

1947-06-01 / 122. szám

4 iskolákról 291-200 szakember került ki. A második ötéves terv idején a főiskolákat 369.900, a középfokú szak­iskolákat 623.000 ember végezte el, 1938-ban a főiskolák 103.900, a közép­fokú szakiskolák pedig 201.200 szak­embert bocsátottak ki. Ezek szerint tehát­ 1929-t­­ől 1938-ig bezárólag a fő­iskolákon 643.700, a technikumokban 1115­ 400, vagyis összesen 1.759.100 szakember került ki. A szakemberek képzésének problé­máját már olyan körülmények kö­zött oldották meg, amikor az egész nép magasabb kultúrszínvonalon ál­lott. Annak a grandiózus munkának eredményeként, amelyet a párt és­­a szovjet kormány végzett, a közép- és főiskolai végzettséggel bíró egyé­nek száma, az 1939-ben­ megtartott összeírás alapján, túlhaladta a 13 milliót; ezek közül 10 millió a szov­jet hatalom éveiben végezte el tanul­mányait. A nemzetiségi köztársaságokban A lenini-sztálini nemzetiségi poli­tika természetesen a Szovjetunió összes nemzetiségi köztársaságainak gyors fejlődését eredményezte­. Az ország valamennyi népének értelmi­sége egyre gyarapodott. A felső- és középfokú tanintézetek száma, évről­­évre nőtt a Szovjetunió szövetséges köztársaságaiban. Az Orosz Föderá­ció területén 1914-ben 71 főiskola volt, amelyekben 81.000 diák tanult,­­ ezzel szemben a második világháború küszöbén már 470 főiskolán 400.000 diák folytatta tanulmányait. Ukraj­nában 1914-ben 19 főiskola volt 26.700 hallgatóval. 1940-ben pedig 149 főis­kola működött, a diákok száma ugyanakkor 127.000 körül volt. Grúziá­­ban 1914-ben egy főiskola volt 300 hallgatóval, míg a honvédő háború kitörésekor 21 főiskolán 22.700 diák tanult Bjeloruesziában, Azerbajd­zsánban, Örményországban, Türk­men­iában, Üzbekisztánban, Kazah­sztánban, Tádzsikisztánban, Kirgizi­ában a forradalom előtt egyáltalán nem voltak főiskolák, ma pedig mindegyik köztársaságban, tette. Így, iskolán folyik a tanítás. A főiskolák és technikumok kiterjedt hálózata volt a legfontosabb út a nemzeti ér­telmiség kialakítása felé a Szovjet­unió valamennyi köztársaságában. A nem­zeti értelmiség kádereinek megalakítása erősítette­ a Szovjet­unió összes köztársaságainak erejét, hozzájárult a soknemzetiségű ország valamennyi népe gazdaságának gya­rapodásához, kultúrájának fejlődésé­hez, amely megjelenési formájában nemzeti, de tartalmánál fogva, szoci­álisig. * A szovjet szocialista demokrácia, amely az ország vezet és munkájába bevonja az egész népet, nagyban hozzájárult ahhoz, hogy a nép so­raiból neveljék fel az értelmiségét. Lenin már a forradalom kezdetén azt követelte, hogy bármi áron is döntsék le azt a régi, ostoba, vad és aljas előítéletet, amely szerint, az államot csak a­­»felsőbb osztályok« vezethetik. A dogozóknak olyan szer­vei mint a párt, a szovjetek, a szak­­szervezetek, a komszomol és egyéb tömegszervezetek, hatalmas,­­iskolát alkotnak, amely a nép köreiből ki tudja válogatni, föl tudja nevelni a vezető kádereket az állami, gazda­sági és kulturális élet valamennyi ágazata számára. Éppen a szovjet demokrácia volt az, amely lehetővé tette a szovjet állam számára,­hogy a történelemben, elenyészően csekély­nek számító idő alatt megoldhassa a fontos káderek megteremtésének problémáját. Ebben mutatkozott meg a szovjet rendszer fölénye az összes kizsákmányoló társadalmi formá­­ciókkal szem­ben. Azokon a kádereken kívül, amelye­ket a főiskolák és középfokú tanin­tézetek készítettek elő, a sztálini öt­­éves tervek idején gyorsan haladt, a termelés élharcosainak, a sztahano­vistáknak, munkásoknak, kolhózis­­táknak és a termelés más élharcos­sainak kiemelése a kezdő gazdasági spozíciókba. Mialatt­ a mérnökök, v­­­armint a közép- és főiskolai kép­­zettséggel bíró technikusok száma 1929-től 1933-ig 3,8-sze­resére emelke­dett, azalatt a termelési értelmiség száma — mely értelmiség a gyakor­lati munkások soraiból került ki —, ugyanazokban az években 5­87 s szere­­pére nőtt. A mezőgazdaság kollektivizálásával együtt járt a kultúra fellendülése a falvak lakóinak köreiben és egyre növekedett a falusi értelmiség szá­ma. A falvakban megjelentek a kolhozgazdaság szervezői: a kolhoz­­elnökök, könyvelők és számvevők, mezőgazdasági és állattenyésztési szakemberek, a traktor- és mező­­gazdasági brigádok vezetői, stb. A háború előtti években (1938—1939) a falvaknak sokszázezer, tanítója, or­vosa, egészségvédelmi alkalmazottja és sok tízezernyi agronlómusa volt, így alakult ki a szovjet értelmiség a munkásosztály, a parasztság és egyéb dolgozók rétegeiből. A régi is­kola szakembereinek maradványai,­­ azok, akik a szovjet hatalom olda­lára mentek át, feloldódtak a szovjet korszakban felnőtt értelmiségiek so­raiban. 1937-ben a szovjet értelmiségiek száma 9 millió 591 ezer volt; a csa­ládtagokat is beleszámítva, a Szov­jetunió lakosságának 13—14 százalé­kát alkotta. Már 1936-ban a munkásosztály, a parasztság és más dolgozó rétegek köreiből került ki a szovjet értelmi­ség 80 —90 százaléka. A rákövetkező években ez a százalékarány még to­vább emelkedett- Az élen haladó kultúra hordozója A szovjet értelmiség kialakulása a proletár forradalom egyik legnehe­­­zebb feladatának megoldását jelen­tette és új, fontos szakaszt jelentett a szovjet állam megszilárdításának terén. A szovjet értelmiség kialaku­lása legfontosabb feltétele volt a Szovjetunió gazdasági, politikai és katonai hatalma növekedésének. A szocialista szovjet rendszer meg­változtatta az értelmiség arculatát. A régi időkben az értelmiséget a szolgai függőség és megalázkodás a burzsoá ellőtt, a néptől való elszaka­dás és igen sokszor a népellenesség is jellemezte. _ A­ szovjet értelmiséget a legszoro­sabb kötelékek fűzik az néphez és a legvégsőkig képviselik a munkások és parasztok érdekeit- Ez az értelmi­­ség, az élenhaladó kultúra, az _ előre­haladott tudomány hordozója. A szovjet értelmiség, a dolgozók legmű­veltebb, legkul­túrál­­abb része,­­a munkásosztály és a parasztság legki­válóbb képviselőiből áll. Ezt az ér­telmiséget az újítói szellem jellemzi. Ezekben a tényekben rejlik a szov­jet értelmiség fölénye. A­ szovjet értelmiség kialakulása óta egyre fokozottabb segítséget nyújt a munkásoknak és parasztok­nak­. A szovjet értelmiség alaposan kivette részét a szoci­a­tista társada­lom felépítéséből, a Szovjetunió el­lenálló képességének megalkotásából. A honvédő háború idején minden tu­dását és alkotó erejét az ellenség szétzúzása ügyének szentelte. A hár hom­ zord, kedvezőtlen körülményei ellenére állandóan előbbre vitte a tu­dományt és a kultúrát,­­ felhasznál­va ezek újabb eredményeit és vív­mányait, tökéletesítette a Vörös Had­sereg haditechnikáját, segített a munkásoknak és parasztoknak , az ipar és mezőgazdaság fellendítésé­ben, a termelés technikájának és megszervezésének javításában. A szovjet értelmiség hazafiságá­­ban­ élesen megnyilvánultak annak sajátos, különleges vonásai­r­a való­ban népi értelmiséget jellemző vo­nások. Minden más értelmiség túl­nyomó többsége a kizsákmányoló osztályokhoz tartozó emberekből áll, ennélfogva ezeknek az osztályoknak érdekeit szolgálja. Hazafisága elvá­laszthatatlan az uralkodó osztályok gazdasági és politikai pozícióinak erősítésétől. A­ szovjet intelligencia a nép húsá­­ból-véréből való és egy vele a szabad­ságért és boldogulásért vívott har­cában. A szovjet értelmiség hazafi­sága m a haza, a nép igazi szolgá­lata, hadsereg szilárd alapja. A szovjet tisztek eredményesen elsajátították a sztálini haditudományt, kiképez­ték a szovjet katonákat, hogy sike­resen verjék az ellenséget. A szovjet parancsnokok a háború­ban felülmúlták a német és a japán tá­bornokokat a hadi­húd okmányban és biztosították az ellenség szétzúzását. A Vörös Hadsereg fejlett hadtudo­mánya, parancsnoki állományának érettsége nagymértékben azzal ma­gyarázható, hogy soraiban ott voltak a szovjet értelmiség szakképzett, ká­derei. Ugyanilyen fontos szerepet ját­szott a szovjet értelmiség a hátor­szágban is. Sztálin a háború folya­mán több ízben méltatta a szovjet értelmiség szerepét, amelyet a Vörös Hadsereg megsegítésében vállait. A háború idején az ellenségnek nem sikerül­t túlszárnyalni a szovjet had­sereget a fegyverzet minőségének tekintetében. Ebben nagy érdemeket szerzeütt a szovjet értelmiség. A hon­védő háború éveiben a szovjet terve­zők valamennyi fegyvernemben ki­váló alkotásaikkal tűntek ki, olya­nokkal, amelyek minőség tekinteté­ben nemhogy elmaradtak volna az ellenség fegyverzete mögött, hanem túl is szárnyalták azt. A tehetséges szovjet repülőgépter­vezők sok kiváló harcigépet alkottak meg a háború idején, amelyek a né­met fasiszta hadsereg é­ a légihaderő rémeivé váltak. A háború megmutatta, hogy a kö­zépnehéz »T-34« szovjet tank­ takti­kai-technikai adottságainál fogva fö­lénybe került valamennyi középne­héz tankkal szemben, amelyek az ellen­séges hadseregek birtokában voltak. Ez a tank, csakúgy mint a »KV« ne­héztank és a páncéltörő ágyúk nagy sikerrel pusztították a­ német »Tigri­seket«, »Párducokat« és »Ferdinando­­kat«. A szovjet tervezők a tüzérségi fegy­verzet új, nagyszerű mintáit dolgoz­ták ki és újfajta, tökéletesített ön­működő fegyverekkel gazdagították a Vörös Hadsereget. A szovjet reaktív ágyú, a híres »Katyusa« (Magyarországon »Sztá­­lin-orgona« vpvyp ismerik.) megérde­melt hírnevet szerzett magának. A Vörös Hadsereg kiváló fegyver­zetét és felszerelését — a repülő­gépeket, harckocsikat, ágyúkat, ak­navetőket, stb. — az egész ország segítségével alkották meg. A Vörös Hadsereg fegyverzetének kiváló mi­ illősége a szovjet ipar valamennyi ágának dolgozói — mérnökök, tech­nikusok és munkások — odaadó mun­kájának, a magas fokon álló tudo­mánynak és technikának eredménye volt A fémipari, energetikai, gép­ipari, szerszám gépipari, stb. mun­kások és mérnökök az önmegtaga­dásig menő munkát fejtettek ki azért, hogy a frontot elláthassák minden szükségessel. A háború ide­jén a szovjet értelmiségiek fáradha­tatlanul és sikeresen dolgoztak az ipari és hadiüzemi épületek felépíté­sének meggyorsításán, a technoló­gia továbbfejlesztésén, a sztahano­vista mozgalom további kiépítésén. A mezőgazdaságban dolgozó szov­jet értelmiség, az egész néppel kar­öltve, becsülettel dolgozott azért, hogy biztosítsa a Vörös Hadsereg és a lakosság számára az élelmi­szerellátást, az ipar számára­ a nyersanyagot. Gazdászok, kolhozve­­zetők, állattenyésztők, traktorvezetők és más szakemberek szinte ember­­fölötti munkát végeztek. Ország­szerte terjedt a sztahanovista moz­galom, egyre bővült a vetésterület, emelkedett a terméshozam, így vált lehetségessé, hogy az ellenség által ideiglenesen megszállva tartott s ez­által kikapcsolt nyugati területek nélkül i­s zavartalanul folyhatott a hadsereg és a lakosság ellátása. Óriási munkát végeztek a szovjet tu­dósok az ország nyersanyagforrásai­nak felkutatása terén, nemkülönben a tudomány valamennyi ágának to­vábbfejlesztésében is. A háború első évében a tudósok egy csopor­tja, Ko­marov akadémikussal az élén, alapos és nagyszabású kutatásokat végzett az Uraiban. Ugyanezt tették Ka­zahsztánban és Szibériában is- Ha­­talmas érclelőhelyeket fedeztek fel, köztük számos olyat is, ahonnan a hadiipar számára igen fontos, ritka fémeket nyertek. A honvédő háború idején a szov­jet értelmiség minden rétege foko­zott segítséget nyújtott a­ frontnak. Az egészségügyi munkások fárad­hatatlan önfeláldozó munkájukkal a Vörös Hadsereg sokszázezer sebesült katonájának életét mentették meg a fronton és a hátországban. A szov­jet orvosok igen sok új módszert dolgoztak ki a sebesültek és betegek­ gyógyítására s ezzel messze előre­­vitték a szovjet orvostudományt A Szovjetunió egészségügyi munkásai és orvosai elérték, hogy az ország­ban e súlyos háború egész folyamat alatt nem voltak járványok, amelyek pedig a régebbi háborúkat mindig nyomon kísérték. A szovjet ország az orvostudomány területén számos kiváló tudóst produkált. A háború idején alakult meg az Országos Or­vostudományi Akadémia. A főiskolák professzorai és elő­adói a­ háború nehéz körülményei között is fáradhatatlanul képezték az értelmiség új kádereit , főisko­lák évenként sokszázezer új szak­embert bocsátottak ki a gazdasági és kulturális élet minden területére. A szovjet tanárok a háború idején folytatták felelősségteljes munkáju­kat, a fiatal nemzedék oktatását és nevelést, biztosították a népművelés további kiszélesítését és javítását. Az irodalom és a művészet mun­­kásai alkotó munkájukkal hozzá­járultak a győzelem kivívásához. A szovjet írók, képzőművészek, zene­szerzők hazafias művei a népet harc­ra lelkesítették. A szovjet értelmiség hősies mun­kájával segített a munkásoknak és a parasztoknak a nagy győzelem ki­vívásában. Ha nem rendelkezett volna ilyen értelmiséggel, a szovjet állam nem tudta volna eredményesen megszer­vezni az ország védelmét, nem tudott volna győzelmet aratni a honvédő háborúban. A­ szovjet értelmiség tapasztalatai, határtalan hazafisága a némesi fa­siszta rablók elleni harcban lelke­sítő példa a külföldi országok haladó értelmisége számára. A kapitalista rendszer clődije, amely súlyos gazda­sági válságokban, emberek tízmilliói számára pusztulást hozó, romboló háborúkban sok nemzedék munkájá­nak megsemmisülésében muta­tkozik meg, továbbá a fasizmusnak — az emberiség halálos ellenségének a megjelenése: mindez arra vezet, hogy más országokban is az értelmiségnek egyre nagyobb rétegei kezdik felis­merni azt a tényt, hogy a kapitaliz­mus­­pusztulásra van ítélve. Másrészt pedig a szocializmus sikere a Szov­jetunióban, ahol megteremtették az alkotó munka minden előfeltételét, továbbá az a tény, hogy a szovjet állam döntő erőként lépett fel a fa­siszta barbarizmus elleni harcban. S mindez, arról győzi meg a külföldi értelmiség széles köreit, hogy a jövő mindenképpen a szocializmusé. Ezért van az, hogy azokban az országok­ban, amelyeket felszabadítottak a fa­­­­siszt­a megszállók uralma alól, a pro­letariátussal együtt az értelmiség széles rétegei is erélyesen és határo­zottan szállnak síkra a fasizmus végleges szétzúzásáért. És ebben a nemes célkitűzésben a Szovjetunió értelmiségének sokéves harci tapasz­talatai lelkesítik őket. . A háború idején már a békés fejlődés éveiben ki­alakult a szovjet katonai értelmiség jelentős rétege. A háború idején, amikor a parancsnoki állomány nagymértékű kiegészítése vált szük­ségessé, a Vörös Hadseregbe jelen­tékeny mennyiségű közép- és felső­fokú képzettséggel rendelkező ember özönlött be, akiknek többsége el is érte a parancsnoki tisztségeket A szovjet tisztikar — a­ szovjet ér­telmiség egyik élcsapata — volt a Új Szó EHET fini SZOM IHAT­­|| IP AZ SZABADON, llllll ASZTALON 1047 június 1. vasárnap Együtt a munkásokkal és parasztokkal A szovjet értelmiség komoly erő, amelyet fontos érdekek fűztek egybe a­ munkásokkal és parasztokkal. Az értelmiség valamennyi nem szocia­lista rendszerben a­ kizsákmányoló osztályok uralmának megszilárdulá­sát szolgálja. Ezekben a társadalmi formációkban a szellemi és testi­­munka közötti szakadék egyike a társadalmi struktúra ellentétes tü­neteinek. Első ízben a szovjet­ rend­szerben állították a szellemi munkát és annak hordozóját­ — az értelmisé­get — az egész nép, az egész szocia­lista építőmunka szolgálatába. A szellemi munka nem ellentéte többé átfesti munkának. A szovjet értelmi­ség ereje, abban, rejlik, hogy ez az értelmiség szoros testvéri együttmű­­ködésben dolgozik az ország mun­kásosztályával és par­­a­szts­ágával. Csakis az ilyen testvéri egyie tVWBWr

Next